一、西北农林科技大学2024年在云南各专业录取分数线、位次
西北农林科技大学2024年在云南共招录36个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 少数民族预科班 | 文科(本科一批) | 595 | 3931 |
| 英语 | 文科(本科一批) | 614 | 1782 |
| 社会学类 | 文科(本科一批) | 614 | 1782 |
| 公共管理类 | 文科(本科一批) | 615 | 1700 |
| 法学 | 文科(本科一批) | 621 | 1264 |
| 少数民族预科班 | 理科(本科一批) | 563 | 19350 |
| 环境科学 | 理科(本科一批) | 571 | 16399 |
| 植物保护 | 理科(本科一批) | 576 | 14643 |
| 城乡规划 | 理科(本科一批) | 591 | 10130 |
| 智慧水利 | 理科(本科一批) | 592 | 9890 |
| 土木工程 | 理科(本科一批) | 592 | 9890 |
| 水利类 | 理科(本科一批) | 592 | 9890 |
| 水土保持与荒漠化防治 | 理科(本科一批) | 592 | 9890 |
| 风景园林 | 理科(本科一批) | 592 | 9890 |
| 园林 | 理科(本科一批) | 592 | 9890 |
| 设施农业科学与工程 | 理科(本科一批) | 592 | 9890 |
| 园艺 | 理科(本科一批) | 592 | 9890 |
| 经济学类 | 理科(本科一批) | 593 | 9609 |
| 化学类 | 理科(本科一批) | 593 | 9609 |
| 制药工程 | 理科(本科一批) | 593 | 9609 |
| 工商管理类 | 理科(本科一批) | 594 | 9339 |
| 水利类 | 理科(本科一批) | 594 | 9339 |
| 动物科学 | 理科(本科一批) | 594 | 9339 |
| 植物保护 | 理科(本科一批) | 595 | 9109 |
| 环境科学与工程类 | 理科(本科一批) | 596 | 8871 |
| 农业机械化及其自动化 | 理科(本科一批) | 597 | 8647 |
| 林学类 | 理科(本科一批) | 597 | 8647 |
| 动物医学类 | 理科(本科一批) | 597 | 8647 |
| 食品科学与工程类 | 理科(本科一批) | 598 | 8378 |
| 智慧林业 | 理科(本科一批) | 598 | 8378 |
| 光电信息科学与工程 | 理科(本科一批) | 599 | 8137 |
| 信息与计算科学 | 理科(本科一批) | 599 | 8137 |
| 机械类 | 理科(本科一批) | 599 | 8137 |
| 数学与应用数学 | 理科(本科一批) | 600 | 7895 |
| 生物科学类 | 理科(本科一批) | 600 | 7895 |
| 计算机类 | 理科(本科一批) | 600 | 7895 |
| 生物育种科学 | 理科(本科一批) | 602 | 7423 |
| 电气工程及其自动化 | 理科(本科一批) | 603 | 7198 |
| 农学 | 理科(本科一批) | 604 | 6961 |
二、西北农林科技大学2024年在云南院校录取分数线及位次理科[本科一批-普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
理科[本科一批预科-普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
理科[本科一批-中外合作办学]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
文科[本科一批-普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
文科[本科一批预科-普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 云南 | 理科(普通类) | 本科一批 | 591 | 10130 |
| 云南 | 理科(普通类) | 本科一批预科 | 563 | 19350 |
| 云南 | 理科(中外合作办学) | 本科一批 | 571 | 16399 |
| 云南 | 文科(普通类) | 本科一批 | 614 | 1782 |
| 云南 | 文科(普通类) | 本科一批预科 | 595 | 3931 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
