一、西藏大学2024年在广东各专业录取分数线及位次
2024年，西藏大学在广东共招录14个专业，录取分数线分布529~552分之间。其中土木工程专业(物理类)录取分数线最低为529分，计算机科学与技术专业(物理类)录取分数线最高为552分。以下是各专业详细的录取分数线及位次数据：
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 土木工程 （208） | 物理类(本科批) | 529 | 101079 |
| 交通运输（208） | 物理类(本科批) | 529 | 101079 |
| 金融学（206） | 物理类(本科批) | 533 | 94940 |
| 旅游管理（206） | 物理类(本科批) | 533 | 94940 |
| 资源勘查工程（208） | 物理类(本科批) | 535 | 91839 |
| 行政管理（206） | 物理类(本科批) | 535 | 91839 |
| 经济学（206） | 物理类(本科批) | 536 | 90351 |
| 通信工程（208） | 物理类(本科批) | 538 | 87345 |
| 药学（211） | 物理类(本科批) | 539 | 85894 |
| 财政学（206） | 物理类(本科批) | 541 | 83132 |
| 临床医学（211） | 物理类(本科批) | 542 | 81763 |
| 地理科学（207） | 物理类(本科批) | 542 | 81763 |
| 物理学（209） | 物理类(本科批) | 543 | 80379 |
| 计算机科学与技术（208） | 物理类(本科批) | 552 | 68569 |
二、西藏大学2024年在广东院校录取分数线及位次物理类[普通类-专业组(209)]：最低录取分数线543分，对应最低位次79544。
物理类[普通类-专业组(207)]：最低录取分数线542分，对应最低位次80402。
物理类[普通类-专业组(211)]：最低录取分数线539分，对应最低位次85028。
物理类[普通类-专业组(206)]：最低录取分数线533分，对应最低位次93976。
物理类[普通类-专业组(208)]：最低录取分数线529分，对应最低位次100604。
历史类[普通类-专业组(205)]：最低录取分数线552分，对应最低位次13989。
历史类[普通类-专业组(203)]：最低录取分数线543分，对应最低位次17178。
历史类[普通类-专业组(201)]：最低录取分数线539分，对应最低位次18683。
历史类[普通类-专业组(202)]：最低录取分数线538分，对应最低位次19182。
历史类[普通类-专业组(204)]：最低录取分数线534分，对应最低位次20755。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 物理类(普通类) | 本科批（209） | 543 | 79544 | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 物理类(普通类) | 本科批（207） | 542 | 80402 | 首选物理，再选地理 |
| 广东 | 物理类(普通类) | 本科批（211） | 539 | 85028 | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 物理类(普通类) | 本科批（206） | 533 | 93976 | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 物理类(普通类) | 本科批（208） | 529 | 100604 | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 历史类(普通类) | 本科批（205） | 552 | 13989 | 首选历史，再选思想政治 |
| 广东 | 历史类(普通类) | 本科批（203） | 543 | 17178 | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 历史类(普通类) | 本科批（201） | 539 | 18683 | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 历史类(普通类) | 本科批（202） | 538 | 19182 | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 历史类(普通类) | 本科批（204） | 534 | 20755 | 首选历史，再选地理 |
三、报考建议
西藏大学2024年在广东的录取分数线及位次情况反映了该校在当地较高的认可度和较强的竞争力。对于2025年考生来说，以下几点建议或许有所帮助：
1.关注热门专业：从录取分数线来看，计算机科学与技术、物理学等专业分数线较高，显示出较高的报考热度。考生可根据自身兴趣和职业规划，优先考虑这些专业。
2.合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考西藏大学往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
