一、中南林业科技大学涉外学院2024年在湖南各专业录取分数线、位次
中南林业科技大学涉外学院2024年在湖南共招录22个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 广播电视编导 （Y04） | 历史类(本科批) | 450 | 49118 |
| 汉语言文学（103） | 历史类(本科批) | 462 | 42883 |
| 旅游管理（103） | 历史类(本科批) | 462 | 42883 |
| 电子商务（103） | 历史类(本科批) | 462 | 42883 |
| 人力资源管理（103） | 历史类(本科批) | 462 | 42883 |
| 国际商务（103） | 历史类(本科批) | 462 | 42883 |
| 财务管理（103） | 历史类(本科批) | 462 | 42883 |
| 市场营销（103） | 历史类(本科批) | 462 | 42883 |
| 金融学（103） | 历史类(本科批) | 462 | 42883 |
| 会计学（103） | 历史类(本科批) | 463 | 42344 |
| 国际经济与贸易（103） | 历史类(本科批) | 463 | 42344 |
| 英语（103） | 历史类(本科批) | 463 | 42344 |
| 法学（103） | 历史类(本科批) | 464 | 41774 |
| 思想政治教育（105） | 历史类(本科批) | 465 | 41235 |
| 软件工程（108） | 物理类(本科批) | 442 | 164216 |
| 电子信息工程（108） | 物理类(本科批) | 442 | 164216 |
| 计算机科学与技术（108） | 物理类(本科批) | 443 | 162888 |
| 广播电视编导（Y07） | 物理类(本科批) | 444 | 161556 |
| 数据科学与大数据技术（108） | 物理类(本科批) | 444 | 161556 |
| 工业设计（108） | 物理类(本科批) | 444 | 161556 |
| 人工智能（108） | 物理类(本科批) | 446 | 158919 |
| 风景园林（106） | 物理类(本科批) | 453 | 149512 |
| 旅游管理（106） | 物理类(本科批) | 453 | 149512 |
| 电子商务（106） | 物理类(本科批) | 453 | 149512 |
| 国际商务（106） | 物理类(本科批) | 453 | 149512 |
| 市场营销（106） | 物理类(本科批) | 453 | 149512 |
| 国际经济与贸易（106） | 物理类(本科批) | 453 | 149512 |
| 金融学（106） | 物理类(本科批) | 453 | 149512 |
| 英语（106） | 物理类(本科批) | 453 | 149512 |
| 会计学（106） | 物理类(本科批) | 455 | 146856 |
| 财务管理（106） | 物理类(本科批) | 455 | 146856 |
| 数字经济（106） | 物理类(本科批) | 458 | 142687 |
二、中南林业科技大学涉外学院2024年在湖南院校录取分数线及位次物理类[普通类-专业组(106)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(108)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(105)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(103)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 物理类(普通类) | 本科批（106） | 453 | 149512 | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 物理类(普通类) | 本科批（108） | 442 | 164216 | 首选物理，再选化学 |
| 湖南 | 历史类(普通类) | 本科批（105） | 465 | 41235 | 首选历史，再选思想政治 |
| 湖南 | 历史类(普通类) | 本科批（103） | 462 | 42883 | 首选历史，再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
