一、郑州航空工业管理学院2024年在山西各专业录取分数线、位次
郑州航空工业管理学院2024年在山西共招录31个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 外国语言文学类 | 文科(本科二批A段) | 489 | 13243 |
| 法语 | 文科(本科二批A段) | 500 | 10895 |
| 行政管理 | 文科(本科二批A段) | 501 | 10696 |
| 经济与贸易类 | 文科(本科二批A段) | 502 | 10477 |
| 图书情报与档案管理类 | 文科(本科二批A段) | 503 | 10263 |
| 金融学类 | 文科(本科二批A段) | 503 | 10263 |
| 经济学类 | 文科(本科二批A段) | 503 | 10263 |
| 中国语言文学类 | 文科(本科二批A段) | 504 | 10060 |
| 法学 | 文科(本科二批A段) | 504 | 10060 |
| 工商管理类 | 文科(本科二批A段) | 506 | 9658 |
| 工商管理类 | 理科(本科二批A段) | 475 | 62322 |
| 工程管理 | 理科(本科二批A段) | 480 | 59178 |
| 工业工程类 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 物流管理与工程类 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 图书情报与档案管理类 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 安全工程 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 土木类 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 材料类 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 数学与应用数学 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 法语 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 外国语言文学类 | 理科(本科二批A段) | 492 | 51943 |
| 法学 | 理科(本科二批A段) | 493 | 51400 |
| 金融学类 | 理科(本科二批A段) | 493 | 51400 |
| 信息管理与信息系统 | 理科(本科二批A段) | 494 | 50848 |
| 工业设计 | 理科(本科二批A段) | 494 | 50848 |
| 经济与贸易类 | 理科(本科二批A段) | 494 | 50848 |
| 经济学类 | 理科(本科二批A段) | 495 | 50257 |
| 大数据管理与应用 | 理科(本科二批A段) | 496 | 49671 |
| 交通运输 | 理科(本科二批A段) | 498 | 48575 |
| 车辆工程 | 理科(本科二批A段) | 498 | 48575 |
| 无人驾驶航空器系统工程 | 理科(本科二批A段) | 499 | 48052 |
| 自动化 | 理科(本科二批A段) | 499 | 48052 |
| 能源与动力工程 | 理科(本科二批A段) | 499 | 48052 |
| 计算机类 | 理科(本科二批A段) | 500 | 47481 |
| 电子信息类 | 理科(本科二批A段) | 500 | 47481 |
| 飞行器质量与可靠性 | 理科(本科二批A段) | 501 | 46930 |
| 机械设计制造及其自动化 | 理科(本科二批A段) | 501 | 46930 |
| 交通运输 | 理科(本科二批A段) | 502 | 46377 |
| 飞行器设计与工程 | 理科(本科二批A段) | 504 | 45282 |
| 电气工程及其自动化 | 理科(本科二批A段) | 504 | 45282 |
二、郑州航空工业管理学院2024年在山西院校录取分数线及位次理科[普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
文科[普通类]:最低录取分数线分,对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科(普通类) | 本科二批A段 | 492 | 51943 |
| 山西 | 文科(普通类) | 本科二批A段 | 500 | 10895 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。