辽宁高考物理类659分招生录取的大学有：中国人民大学、北京师范大学、北京邮电大学、国防科技大学、浙江大学。各位考生在选择志愿时，考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。
辽宁物理类659分可以报的院校名单
辽宁物理类659分能报的好大学有：南京大学、北京师范大学、南开大学等。具体名单小编整理在下方了，供各位2025考生参考：
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 南京大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 北京师范大学 | 北京 | 北京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 南开大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 华中科技大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 同济大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 中国人民大学 | 北京 | 北京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,985,国重点,研究生院 |
| 武汉大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 浙江大学 | 浙江 | 杭州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 电子科技大学 | 四川 | 成都 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 东南大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 北京大学 | 北京 | 北京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 北京邮电大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 中国科学院大学 | 北京 | 北京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 科学院 | 国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 北京航空航天大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 复旦大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 研究生院,985,国重点,保研资格,211,双一流 |
辽宁物理类659分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 中国人民大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 657 | 2606 |
| 北京师范大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 662 | 2068 |
| 北京邮电大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 660 | 2254 |
| 国防科技大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 654 | 3001 |
| 浙江大学 | 浙江 | 2024 | 本科批 | 661 | 2153 |
| 电子科技大学 | 四川 | 2024 | 本科批 | 660 | 2254 |
| 东南大学 | 江苏 | 2023 | 本科批 | 658 | 1843 |
| 北京师范大学 | 北京 | 2023 | 本科批 | 655 | 2121 |
| 华中科技大学 | 湖北 | 2023 | 本科批 | 657 | 1929 |
| 南开大学 | 天津 | 2023 | 本科批 | 656 | 2022 |
| 同济大学 | 上海 | 2023 | 本科批 | 658 | 1843 |
| 武汉大学 | 湖北 | 2023 | 本科批 | 658 | 1843 |
| 电子科技大学 | 四川 | 2023 | 本科批 | 658 | 1843 |
| 中国科学院大学 | 北京 | 2022 | 本科批 | 664 | 494 |
| 北京大学 | 北京 | 2022 | 本科批 | 663 | 526 |
在选择志愿时，2025辽宁考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。同时，要放开视野，与现实和分数结合，避免脱离实际。
