甘肃高考物理类634分招生录取的大学有：上海交通大学、中国人民大学、中山大学、北京交通大学、北京师范大学。各位考生在选择志愿时，考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。
甘肃物理类634分可以报的院校名单
甘肃物理类634分能报的好大学有：苏州大学、大连理工大学、天津大学等。具体名单小编整理在下方了，供各位2025考生参考：
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 苏州大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 天津大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 同济大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 南开大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
| 武汉大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 电子科技大学 | 四川 | 成都 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 北京师范大学 | 北京 | 北京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 上海交通大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 北京交通大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 西安交通大学 | 陕西 | 西安 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 北京航空航天大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 中国人民大学 | 北京 | 北京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,985,国重点,研究生院 |
甘肃物理类634分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海交通大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 632 | 1652 |
| 中国人民大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 637 | 1288 |
| 中山大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 633 | 1578 |
| 北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 629 | 1888 |
| 北京师范大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 637 | 1288 |
| 北京理工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 631 | 1742 |
| 北京航空航天大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 636 | 1359 |
| 南开大学 | 天津 | 2024 | 本科批 | 633 | 1578 |
| 厦门大学 | 福建 | 2024 | 本科批 | 629 | 1888 |
| 吉林大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 630 | 1820 |
| 同济大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 634 | 1499 |
| 哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 629 | 1888 |
| 大连理工大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 632 | 1652 |
| 天津大学 | 天津 | 2024 | 本科批 | 636 | 1359 |
| 武汉大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 632 | 1652 |
在选择志愿时，2025甘肃考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。同时，要放开视野，与现实和分数结合，避免脱离实际。
