一、南昌理工学院2024年在四川各专业录取分数线、位次
南昌理工学院2024年在四川共招录32个专业以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 动漫制作技术 | 文科(专科批) | 353 | 155143 |
| 法律事务 | 文科(专科批) | 354 | 154470 |
| 护理 | 文科(专科批) | 355 | 153816 |
| 学前教育 | 文科(专科批) | 356 | 153126 |
| 电子商务 | 文科(专科批) | 357 | 152469 |
| 影视编导 | 文科(专科批) | 366 | 146459 |
| 大数据与会计 | 文科(专科批) | 376 | 139332 |
| 广播电视编导 | 文科(本科二批) | 459 | 75066 |
| 英语 | 文科(本科二批) | 484 | 53051 |
| 小学教育 | 文科(本科二批) | 484 | 53051 |
| 学前教育 | 文科(本科二批) | 484 | 53051 |
| 工程造价 | 文科(本科二批) | 485 | 52184 |
| 会计学 | 文科(本科二批) | 486 | 51347 |
| 网络与新媒体 | 文科(本科二批) | 486 | 51347 |
| 汉语言文学 | 文科(本科二批) | 486 | 51347 |
| 法学 | 文科(本科二批) | 486 | 51347 |
| 康复治疗学 | 文科(本科二批) | 491 | 46981 |
| 护理学 | 文科(本科二批) | 494 | 44438 |
| 机电一体化技术 | 理科(专科批) | 387 | 261113 |
| 计算机应用技术 | 理科(专科批) | 389 | 259918 |
| 工业机器人技术 | 理科(专科批) | 392 | 258117 |
| 电子信息工程技术 | 理科(专科批) | 394 | 256839 |
| 汽车智能技术 | 理科(专科批) | 397 | 254947 |
| 计算机网络技术 | 理科(专科批) | 398 | 254275 |
| 工程造价 | 理科(本科二批) | 480 | 164858 |
| 物联网工程 | 理科(本科二批) | 480 | 164858 |
| 机器人工程 | 理科(本科二批) | 480 | 164858 |
| 数字经济 | 理科(本科二批) | 482 | 161985 |
| 数据科学与大数据技术 | 理科(本科二批) | 482 | 161985 |
| 电子信息工程 | 理科(本科二批) | 482 | 161985 |
| 新能源科学与工程 | 理科(本科二批) | 482 | 161985 |
| 计算机科学与技术 | 理科(本科二批) | 484 | 159060 |
| 机械设计制造及其自动化 | 理科(本科二批) | 485 | 157656 |
| 网络与新媒体 | 理科(本科二批) | 487 | 154832 |
| 航空航天工程 | 理科(本科二批) | 489 | 151891 |
| 康复治疗学 | 理科(本科二批) | 491 | 149080 |
| 护理学 | 理科(本科二批) | 495 | 143289 |
二、南昌理工学院2024年在四川院校录取分数线及位次理科[本科二批-普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
理科[专科批-普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
文科[本科二批-普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
文科[专科批-普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
文科[本科二批-广播电视编导]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 四川 | 理科(普通类) | 本科二批 | 480 | 164858 |
| 四川 | 理科(普通类) | 专科批 | 387 | 261113 |
| 四川 | 文科(普通类) | 本科二批 | 484 | 53051 |
| 四川 | 文科(普通类) | 专科批 | 353 | 155143 |
| 四川 | 文科(广播电视编导) | 本科二批 | 459 | 75066 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择，以增加录取概率。
