醴陵市渌江职业技术学校大门
一、学制介绍
2.5+0.5学制是随着新课标的实施提出的一种新型的人才培养模式，即前两年半在校学习，最后半年参加顶岗实习。目的在于扩充中职学生的实践知识，提高他们的实践技能，进而培养出社会所需要的人才。
醴陵市渌江职业技术学校教学楼
二、加强和完善校外基地建设
2.5+0.5体制本来就是为学生由学校步入社会提供的过渡，生活补贴能够使学生正确认识到自身的能力，在工作的过程中能够更加用心，以较高地效率促进自身的快速成长。
三、制定顶岗实习的内容
顶岗实习内容的制定要结合具体的专业岗位，同时兼顾合理性、有效性、实际性和操作性等。教师应该根据市场需求，积极调整专业知识和课程的设置，以提高学生的知识素养和实践技能。
四、加强校企合作，进行双重管理
随着2.5+0.5学制的实施，学生在顶岗实习阶段受到了学校和用人单位的双重管理。这就要求学校和企业在合作的过程中，制定好各种规章制度和紧急情况处理措施，以便在对学生管理的过程中做到一致。
五、进行多样化的实习考核
传统的中职学校大多会以考试成绩来对学生进行评价，实践活动和实习所占学分较少，这就使得很多动手能力较强的学生得不到应有的评价。因此，随着2.5+0.5学制的发展，学校理应进行多样化的实习考核，促进学生的全面发展。
醴陵市渌江职校有以上这个办学的优势，该学制能够帮助学生更快地适应工作环境，促进大家的就业。该校的学生除了走就业道路，也有多名同学参加了对口升学，并成功升入大学，所以走什么样的道路还是靠大家自己选择。
