贵州高考物理类602分招生录取的大学有：上海外国语大学、上海大学、上海财经大学、东北大学、中南大学。各位考生在选择志愿时，考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。
贵州物理类602分可以报的院校名单
贵州物理类602分能报的好大学有：上海财经大学、兰州大学、大连理工大学等。具体名单小编整理在下方了，供各位2025考生参考：
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海财经大学 | 上海 | 上海 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 兰州大学 | 甘肃 | 兰州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 北京协和医学院 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 卫健委 | 双一流,保研资格,国重点,研究生院 |
| 复旦大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 研究生院,985,国重点,保研资格,211,双一流 |
| 北京外国语大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,双一流,研究生院,211,国重点 |
| 上海大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
| 南京航空航天大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 上海外国语大学 | 上海 | 上海 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 中央民族大学 | 北京 | 北京 | 民族类 | 公办 | 本科 | 民族委 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 东北大学 | 辽宁 | 沈阳 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 中国海洋大学 | 山东 | 青岛 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
贵州物理类602分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海外国语大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 600 | 8824 |
| 上海大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 602 | 8361 |
| 上海财经大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 597 | 9526 |
| 东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 604 | 7911 |
| 中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 606 | 7462 |
| 中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 601 | 8574 |
| 中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 600 | 8824 |
| 中央民族大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 598 | 9299 |
| 中央财经大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 601 | 8574 |
| 兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本科批 | 605 | 7696 |
| 北京协和医学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 605 | 7696 |
| 北京外国语大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 605 | 7696 |
| 华东理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 603 | 8128 |
| 华南理工大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 598 | 9299 |
| 南京理工大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 605 | 7696 |
在选择志愿时，2025贵州考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。同时，要放开视野，与现实和分数结合，避免脱离实际。
