湖南历史类607分可以报的大学有：上海外国语大学、上海财经大学、东北大学、中南大学、中南财经政法大学。考生要找准自己在全省考生中的位置，根据实际位次更准确选择报考的院校。
湖南历史类607分可以报的院校名单
湖南历史类607分值得报考的院校有：天津大学、西安交通大学、中国农业大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 西安交通大学 | 陕西 | 西安 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 湖南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 东南大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 华中师范大学 | 湖北 | 武汉 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 东北大学 | 辽宁 | 沈阳 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 南京师范大学 | 江苏 | 南京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,211,双一流,研究生院 |
| 对外经济贸易大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 华东政法大学 | 上海 | 上海 | 政法类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院 |
| 北京理工大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 华东师范大学 | 上海 | 上海 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
湖南历史类607分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海外国语大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 602 | 1790 |
| 上海财经大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 606 | 1488 |
| 东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 602 | 1790 |
| 中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 604 | 1646 |
| 中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 604 | 1646 |
| 中国人民大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 609 | 1297 |
| 中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 1488 |
| 中国政法大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 612 | 1111 |
| 中国社会科学院大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 1488 |
| 中山大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 611 | 1189 |
| 北京外国语大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 605 | 1567 |
| 华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 605 | 1567 |
| 华中科技大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 610 | 1242 |
| 华南理工大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 605 | 1567 |
| 南京师范大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 603 | 1708 |
在选择志愿时，2025湖南考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。同时，要放开视野，与现实和分数结合，避免脱离实际。
