2025江苏高考历史类608分能上的大学有不少。值得报的大学有：上海外国语大学、东北大学、中国传媒大学、中国政法大学、中国海洋大学。需要注意的是，高考录取情况每年都会有所变化，2025年的同学在参考时，要特别注意对比位次。
江苏历史类608分可以报的院校名单
江苏历史类608分能报的好大学有：厦门大学、中山大学、上海外国语大学等。具体名单小编整理在下方了，供各位2025考生参考：
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 中山大学 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 上海外国语大学 | 上海 | 上海 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 南京中医药大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 中国海洋大学 | 山东 | 青岛 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 同济大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 西北大学 | 陕西 | 西安 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
| 武汉大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 四川大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 浙江大学 | 浙江 | 杭州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 南京航空航天大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 苏州大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
| 西南政法大学 | 重庆 | 重庆 | 政法类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
江苏历史类608分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海外国语大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 612 | 2280 |
| 东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 604 | 3366 |
| 中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 3067 |
| 中国政法大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 613 | 2155 |
| 中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 609 | 2654 |
| 中央民族大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 609 | 2654 |
| 兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本科批 | 605 | 3225 |
| 北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 3067 |
| 北京电影学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 605 | 3225 |
| 华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 603 | 3510 |
| 南京师范大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 606 | 3067 |
| 南京航空航天大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 605 | 3225 |
| 厦门大学 | 福建 | 2024 | 本科批 | 606 | 3067 |
| 吉林大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 612 | 2280 |
| 大连理工大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 604 | 3366 |
在选择志愿时，2025江苏考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。同时，要放开视野，与现实和分数结合，避免脱离实际。
