2025泸州机电学校有哪些

一、2024泸州机电学校名单一览表

二、2024泸州机电学校简介

1、泸州市交通技工学校

泸州市交通技工学校(原泸州长液技工学校)始建于1979年， 学校以技工学历教育为主，设有交通类、机电类、计算机类、机加工类、农林等10余个专业，多年来，为国家培养了成千上万的技术工人，目前是泸州唯一的一所民办技工学校。学校实行工厂化教学，实行一体化的教学模式，保证学生掌握技术，深受用人企业欢迎，如今与多个大中型企业建立了学生实习就业基地，形成了从招生、培养到就业的一体化优质服务。

30多年的风雨兼程，近年来，学校经过重整思路，资源整合后，扩大了学历教育和培训范围，增强培训能力，采取多元化的办学模式，融入了泸州市现代汽车新技术学校、泸州英杰驾校的资源优势，壮大了技校的专业实力和经济实力，为学校的发展打下了良好基础，学校在原来的基础上，结合人才市场需求，进一步合理优化专业设置。目前，已发展为以技工学历教育为主体，成人学历教育和短期职业培训鉴定为一体的跨行业、多功能、综合性技工学校，如今是全国农机职业技能培训鉴定示范基地、四川省省级劳务培训基地、泸州市高技能人才培训基地、泸州市市级现代农业技术培训基地、泸州市道路运输驾驶员继续教育培训基地及市机动车维修技术人员从业培训基地。全校教职工100余人，专兼业职教师80余人。近几年培训高技能人才达5000多名，在社会发展和经济建设中发挥着积极重要作用。今天，我们正补充能量，集国家对技工职业教育一系列好的政策，寻求新的机遇，力求新的发展。我们将以雄厚的师资，优质的服务，一流的管理，更好服务于民，力求做大，做强。

2、泸州市江南职业中学校

泸州市江南职业中专学校位于泸州市纳溪区西林路53号，是纳溪区唯一一国办省级重点职业中学校，前身系泸州市市中区所辖的泸州市民主街小学校，1976年更名为泸州市第十四中学校，1986年开始招收建筑专业、财会专业职高生，同年增挂泸州市江南职业中学校校牌。1996年7月，纳溪撤县建区，泸州市江南职业中学校也划归纳溪区管辖。2008年8月经市教育局批准，增挂泸州市江南职业中专学校校牌。

学校占地面积50余亩，建筑面积13000多平方米,实训场地4000多平方米，学校藏书4万多册。学校深化办学模式改革，建立有中职教育模式、中高职套读模式和校企联合办学模式。多种办学思路拓展了学校生存和发展的空间，为学生发展提供了广阔的舞台。

学校现有在编教职工79人，外聘教职工26人。在编教职工中有专任教师74人;高级教师18人，中级教师30人;大学本科52人，双师型教师28人;省级骨干教师1名，市级学科带头人8名、市级骨干教师6名，区级学科带头人2名。现有在校生3853人。

3、泸州天桦中等职业技术学校

泸州天桦中等职业技术学校是经泸州市人民政府、泸州市教育局批准的股份制中职学校，前身是全国特大型企业泸天化技工校，它积淀了泸天化技校丰富的办学经验，深厚的校园文化，优秀的师资，以及优良的设备设施。学校改制后，在市、区教育局的管理指导下，做精做强，稳步发展，已成为泸州市知名的中等职业技术学校之一，被誉为现代企业员工的摇篮。

学校集中了原泸天化技校、火炬技校、七化建技校、长起技校等老牌技工学校的优秀教师以及由普教系统转制来优秀教师，老中青结合，构成了优良的师资。

学校位于永宁河畔，泸天化四O四分厂生活区，校园青山环抱，绿树成荫，环境幽静，是极为理想的读书学习的地方。

学校依法治校，制度管人。学校以常规管理制度化，制度教育常规化为管理理念，实施严格细致的管理，热情周到的服务。

学校实行全封闭的管理模式。对学生全天候全程管理和监控，具体做法是：

1德育处作为学生管理专门领导机构，具体落实各项封闭管理制度，德育处教师和生活教师，坚持24小时值班制度，对校园全天巡视，对寝室实行准军事化管理。学生要离开校区都必须书面请假，制定了严格的请销假制度和分级审批制度，切实强化对学生在校期间的全程监控和管理。

2加强班级管理这一中心环节，学校有一批责任心强的班主任教师，全天泡在学生当中，关心学生的学习和生活，关注学生的行为习惯和思想品德，关爱学生的身心健康。班主任还替学生代管生活费，不让学生乱花钱。每个月至少要给家长进行一次电话回访，让家长及时了解学生在校情况，全心全意为学生服好务。

3发挥学生主人翁的作用，以校团委、学生会为中心，实施自主管理。形成了一套行之有效的学生自主管理的制度和办法，收到良好的效果。

学校在德育处、班主任、学生会、团委会全天候全过程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的学风校风，校园干干净净、整整洁洁，形成了良好的学习和生活环境，学生讲文明、懂礼貌，生动活泼。教学秩序井然，早读课，校园里书声琅琅，课间操整整齐齐，晚自习教学楼安安静静，上课纪律良好。我校教育教学管理受到上级教育部门的肯定和社会、家长的好评。

教学质量突出，学校以培养合格的现代化企业员工素质为目标，根据职校的特点，教学抓住两个着力点，一方面，把学生良好的品德培养，学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、合作习惯等行为习惯养成性教育作为教学必修课，为学生就业做人打下坚实的思想基础。另一方面，把学生专业知识和技能的培养，把学生初步动手能力的培养作为重要的教学内容，专业课采用模块教学方法，理论与实作相结合，注重实作，教师在做中教，学生在做中学，使我校教学质量不断提高。在2008、2009、2010年泸州市举办的技能大赛中，我校的参赛选手全部获奖，成绩十分优秀，受到市、区教育局的表彰。正因为教育教学成绩突出，所以我校毕业学生深受企业的欢迎，都喜欢选用我校毕业生。