2025黔南公办数控学校有哪些

一、黔南公办数控学校名单一览表

二、黔南公办数控学校简介

1、罗甸中等职业学校

截至2012年底，学校有教职工192人，其中专任教师154人，中学高级职称教师17人，中级职称教师43人，开设有计算机应用、信息管理、电子技术、数控技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、学前教育、农业科技村干、农村经济综合管理、现代农艺技术、畜牧兽医等共10个专业，在校生4060人，同时还有成人教育在校生698人。学校已成为雨露计划、阳光工程、下岗职工再就业、退耕还林等项目培训基地，年承担各类短期培训3000余人次。成为北京首旅集团、北京东门花园酒店、深圳钜讯通电子有限公司、深圳市添正电子有限公司、厦门TDK电子有限公司、厦门宏发汽车电子有限公司、上海富士康公司、上海广达集团、苏州名硕电脑公司、苏州广运科技公司、中航集团、扬州玉缘公司、深圳中兴通讯分厂以及县内的红河酒店、神泉酒店等多家企业员工培训基地。

罗甸职校正在紧张实施贵州省突破高中阶段教育项目建设，到2013年5月，投资4200万元的一期工程包括综合楼11225平方米、学生公寓1、2号楼(含食堂)9051平方米、行政办公楼1963平方米及配套设备800套件将全部投入使用;二期工程总投资3358.2万元，建设内容包括：教学楼4200平方米、学生公寓3号楼3500平方米、实训楼9000平方米、运动场20000平方米及200件套实训设备亦将投入建设。

学校始终坚持面向三农的办学方向，坚持先做人，后成才的育人思想，先修德，再育才的育人目标，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为根本，以贡献求支持，以创新为动力，以发展为道理的办学理念，坚持上挂、横联、下幅射的办学模式，致力于学校的内涵发展，致力于改善办学条件，致力于加强师资队伍建设，致力于提高管理水平，致力于开门合作办学，致力于服务地方产业发展，致力于打造学生品牌和学校办学特色，借助突破高中阶段教育项目建设的大好机遇，按照一体两翼的发展战略，沿着培训做大，中职做强，成教做活，争创示范的发展目标，力争五年内建成国家级示范性中等职业学校，十年内建成贵州南部区域具有强大吸引力的示范性中等职业学校。

2、瓮安鸿翔中等职业技术学校

学校目前开设有中专教学班、短期培训教学班，中专班开设有护理、药学、幼师、计算机应用等专业;短期班开设有计算机、中医美容、美甲、彩妆、电工、焊工、厨师等专业累计每年培训800人次;另有县内阳光工程培训、退耕还林培训，每年累计培训人数为1400人次，各专业均以理论加实践的教学方式，教师采取手把手教学方式，让学生学习更直观、更易接受。

学校办学至今均为租用场地，为更好的发展职业教育，我校于2008年12月向政府递交了批地新建校舍的申请，并于2011年7月已通过协议出让的方式取得七星村9000m2的科教用地。计划修建教学楼2686m2、综合楼8669m2、学生宿舍楼3852 m2、教师宿舍楼1331 m2，总投资约3500万元。

一期工程学生宿舍和教学楼已完工，根据工程进度12月就可投入使用，新校舍有20间教室、110间学生宿舍，可容纳学生1000人以上，将成为政府公办教育的有力补充。

3、荔波职业高级中学

学校以中职学历教育为主，同时开展各种社会短期培训，实行一套班子、四校合一(荔波县职业高级中学、荔波县职业技术教育中心、荔波樟江驾驶培训学校、黔南旅游学校)的管理模式。目前，校园占地面积100亩，校舍建筑面积1.2万平方米，中职学历教育在校生1942人，社会短期培训年均1760人，学生就业率92%。现有教职工97人，专任教师82人，专任教师中本科学历60人、高级职称13人、双师型比为62%。开设有旅游服务与管理,酒店服务与管理，汽车运用与维修，电子电工,四个个重点专业,开设有计算机技术应用，服装制作工艺，农学，农机应用与维修四个一般专业。

在办学过程中，学校始终坚持以品德为先、技能为本、艰苦创业、乐观向上为校训，以家长满意，学生满意，社会满意，企业满意为主要办学目标，采取2+1、1+2、1.5+1.5等办学模式与发达地区大中型企业、名校强校联合办学。在各级领导的关心重视和全体教职工共同努力下，学校教育教学质量逐年上升，各项工作取得了较好成绩。2006年被黔南州教育局评为中等职业学校先进单位;2007年5月被教育部授予全国中等职业教育德育工作实验基地，

同年9月被国家人事部、教育部评为全国教育系统先进集体;2008年10月被教育部职业教育与成人教育司授予全国农村成人教育先进单位;2008年12月被黔南州教育局评为绿化先进学校，并获2008年荔波县教育目标管理先进单位;2009年6月被黔南州人民政府评为劳务输出工作先进单位，同年12月被县委、县政府评为人口与计划生育综合治理工作先进集体。

学校发展目标:十二五期间力争进入全国1000所示范性中等职业学校行列，把当地职业技术教育不断推向前进。