甘肃高考历史类586分招生录取的大学有：东北师范大学、中南财经政法大学、中国传媒大学、中国政法大学、中国海洋大学。各位考生在选择志愿时，考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。
甘肃历史类586分可以报的院校名单
甘肃历史类586分值得报考的院校有：东北师范大学、中国政法大学、兰州大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 东北师范大学 | 吉林 | 长春 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 中国政法大学 | 北京 | 北京 | 政法类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 兰州大学 | 甘肃 | 兰州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 华东理工大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 中南财经政法大学 | 湖北 | 武汉 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
| 华中师范大学 | 湖北 | 武汉 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 西南政法大学 | 重庆 | 重庆 | 政法类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
| 北京交通大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 湖南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 西北政法大学 | 陕西 | 西安 | 政法类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院,保研资格 |
| 河海大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 中山大学 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 南京师范大学 | 江苏 | 南京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,211,双一流,研究生院 |
| 西北大学 | 陕西 | 西安 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
| 华南师范大学 | 广东 | 广州 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
甘肃历史类586分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 584 | 1309 |
| 中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 586 | 1219 |
| 中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 590 | 1055 |
| 中国政法大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 591 | 1024 |
| 中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 583 | 1355 |
| 中央民族大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 584 | 1309 |
| 中山大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 589 | 1099 |
| 云南大学 | 云南 | 2024 | 本科批 | 581 | 1441 |
| 兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本科批 | 581 | 1441 |
| 北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 584 | 1309 |
| 北京林业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 1254 |
| 北京科技大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 584 | 1309 |
| 华东政法大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 584 | 1309 |
| 华东理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 582 | 1391 |
| 华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 584 | 1309 |
“准确定位”是甘肃考生填报志愿当中一个非常关键的问题，对于考前估分和考后估分的考生而言，更需要考生找准自己在全省考生中的位置，根据实际位次来准确选择报考的院校。
