一、2024年商丘师范学院在福建录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(3159（W600）)]：最低录取分数线516分，对应最低位次63209。
物理类[普通类-专业组(3159（W500）)]：最低录取分数线510分，对应最低位次67396。
物理类[普通类-专业组(3159（W999）)]：最低录取分数线503分，对应最低位次72303。
历史类[普通类-专业组(3159（L999）)]：最低录取分数线471分，对应最低位次17990。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批3159（W600） | 516 | 63209 |
| 物理类(普通类) | 本科批3159（W500） | 510 | 67396 |
| 物理类(普通类) | 本科批3159（W999） | 503 | 72303 |
| 历史类(普通类) | 本科批3159（L999） | 471 | 17990 |
二、商丘师范学院在福建近几年录取分数线及录取位次排名商丘师范学院在福建近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线503分，对应位次72303名,历史类录取分数线471分，对应位次17990名。2023年历史类录取分数线492分，对应位次14918名,物理类录取分数线473分，对应位次72469名。2022年历史类录取分数线505分，对应位次17355名,物理类录取分数线480分，对应位次63715名。2021年物理类录取分数线483分，对应位次61748名,历史类录取分数线512分，对应位次15490名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批3159（W600） | 516 | 63209 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批3159（W500） | 510 | 67396 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批3159（W999） | 503 | 72303 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批3159（L999） | 471 | 17990 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批3121（L999） | 492 | 14918 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3121（W506） | 485 | 64725 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3121（W500） | 473 | 72469 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3121（W999） | 473 | 72469 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批3096（L999） | 505 | 17355 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3096（W506） | 503 | 50379 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3096（W500） | 487 | 59496 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3096（W600） | 482 | 62495 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3096（W999） | 480 | 63715 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3064（W506） | 498 | 54183 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3064（W509） | 490 | 58234 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3064（W999） | 488 | 59241 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3064（W500） | 487 | 59771 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3064（W600） | 483 | 61748 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批3064（L999） | 512 | 15490 |
参考商丘师范学院在福建近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
