排名第1：朔州陶瓷职业技术学院；
山西硅材料制备技术专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 朔州陶瓷职业技术学院 | 硅材料制备技术 | -- |
硅材料制备技术专业简介：
基本修业年限三年
职业面向
面向多晶硅制取工和晶片加工工等职业，多晶硅、单晶硅、晶片等硅材料生产、工艺调控、设备维护、品质控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和硅材料物理与化学、电工电子、硅材料制备等知识，具备硅材料安全生产、工艺优化、设备运维、质量控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事多晶硅、单晶硅、晶圆片、半导体芯片的生产管理、智能制造等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有数据统计与分析的能力；
2.具有应用PLC技术实现自动控制的能力；
3.具有硅材料工艺调控与改进的能力；
4.具有硅材料生产关键设备操控的能力，以及指导完成设备维护保养的能力；
5.具有危化品安全管理与生产故障的排查、应急处理的能力；
6.具有硅材料产品检测与分析的能力，以及编制质量分析报告的能力；
7.具有应用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规相关知识的能力；
8.具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的
能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：工程制图与CAD、半导体硅材料基础、无机化学、电工电子技术、电气控制与PLC、新能源技术、化工单元基础、数据统计分析。
专业核心课程：多晶硅生产与工艺设计、单晶硅生产与工艺设计、高纯硅材料工艺技术、硅片加工与工艺设计、硅材料检测与分析技术、半导体芯片生产技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产与职业健康。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工、机械加工、多晶硅生产仿真、单晶硅生产仿真、硅材料检测等实训。在光伏硅材料和半导体硅材料的生产制造企业、科研院所等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例：储能材料工程技术、新材料与应用技术
接续普通本科专业举例：材料科学与工程、无机非金属材料工程、新能源材料与器件
开设硅材料制备技术的院校推荐：
1.内蒙古化工职业学院
内蒙古化工职业学院坐落在美丽的呼和浩特市大青山脚下，是内蒙古自治区教育厅直属的一所具有鲜明化工和建材行业特色及技术优势的国办全日制高等职业院校，前身是1978年建校的内蒙古石油化工学校和1979年建校的内蒙古建材工业学校，2003年两校合并升格为高等职业院校。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的教育方针，坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，植根化工、材料行业...
2.朔州陶瓷职业技术学院
朔州陶瓷职业技术学院是2020年经山西省人民政府批准设立、教育部备案的全日制公办高职院校，占地500亩，总建筑面积16万平方米，总投资10亿元，办学规模6000人。截至目前在校生4700人。学院的成立对推动朔州陶瓷产业发展，擦亮“中国北方日用瓷都”这块金字招牌发挥了重要作用。学院设置三部六系，分别为思政部、基础部、体育部、材料工程系、艺术设计系、工艺美术系、经济管理系、计算机与人工智能系、智能装备...
3.包头轻工职业技术学院
包头轻工职业技术学院坐落于全国首批文明城市、美丽的鹿城——包头，始建于1956年。经过60多年的建设，学院办学条件完善，教学实训设施完备，智慧校园基本建成；学院的千亩校园是国家AAA景区，200多个各类实训基地的设备规模过亿元。经过60多年的发展，学院成为国家优质高等职业院校建设单位、国家现代学徒制试点单位和国家高技能人才培训基地。学院形成了近一万五千余名各类学生、千名教职工的办学规模，拥有国家骨...
4.昌吉职业技术学院
昌吉职业技术学院是2001年6月经自治区人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校。学院座落于新疆天山北坡经济带、古丝绸之路黄金古道昌吉市，交通便利、环境优美。目前拥有位于昌吉国家高新产业开发区的新校区和昌吉市延安路的分校区两个校区。学院总占地面积981亩，建筑面积31.5万平方米。学院在校生1.7万多人。教职工697人，其中专任教师562人，教授、副教授137人，研究生学历21...
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4.矿山机电与智能装备专业
矿山机电与智能装备专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向井下采矿工、矿山提升设备操作工等职业，智能煤矿机电设备操作、运行维护、故障检测检修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能化煤矿机电设备结构、原理、运行维护及相关法律法规等知识，具备分析和解决智能化煤矿机电设备操作与常见故障能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能化煤矿机电设备操作、运行维护与故障检测检修等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读电气原理图、电气安装图、机械零件图和装配图的能力；
2.具有使用安装检修专用工具和仪器仪表的能力；
3.具有对煤矿机电设备进行操作、运行维护和故障检测检修的能力；
4.具有智能煤矿机电设备选型计算和技术改造的能力；
5.具有智能煤矿生产集中控制系统操作与维护的能力；
6.具有适应煤矿智能装备产业升级改造需求的数字技术和信息技术的应用能力；
7.具有对工作面智能化控制系统新知识、新技能的学习能力和创新创业的能力；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：工程制图、机械技术应用、电工电子技术、电机与电气控制、电液控制技术应用、PLC应用技术、新一代信息技术应用、煤矿智能化开采概论。
专业核心课程：智能煤矿供电系统运行与检修、智能煤矿流体机械运行与检修、智能煤矿运输提升设备操作与检修、智能煤矿安全避险六大系统运行与维护、智能煤矿采掘设备操作与检修、智能煤矿机械设备电气控制技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金工实习、制图测绘、电子技术、智能化煤矿VR应用等实训。在煤矿生产企业、设计院、煤建机电及智能装备安装企业、矿山机械设备制造及营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：煤矿智能化开采
接续专业举例
接续高职本科专业举例：机械电子工程技术、智能控制技术、电气工程及自动化接续普通本科专业举例：机械工程、机械电子工程
5.民族表演艺术专业
民族表演艺术专业开设课程
舞蹈简史、中外音乐史、基本乐理、中国民族民间舞、合唱指挥、声乐、器乐演（合） 奏、表演艺术理论等
