排名第1：北京农业职业学院；
北京给排水工程技术专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 北京农业职业学院 | 给排水工程技术 | -- |
给排水工程技术专业简介：
给排水工程技术主要研究水分析化学、给排水工程技术、水资源利用与保护等方面的基本知识和技能，进行给排水工程的施工与管理、给排水设备的安装调试与维修等。例如：小区给水排水、污水处理等工程的设计与施工，给水设备、污水处理设备的安装、调试、检修与维护等。关键词：自来水供水排水污水处理
开设给排水工程技术的院校推荐：
1.江苏城乡建设职业学院
江苏城乡建设职业学院位于江南明珠、新能源之都——龙城常州，是一所隶属于江苏省住房和城乡建设厅省属的公办全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学院前身为始建于1986年的“江苏省城镇建设学校”和始建于1979年的“常州市建筑职工大学”。2015年2月，经由江苏省人民政府批准，两校合并组建成立江苏城乡建设职业学院。现有殷村、清潭和湖塘三个校区，总占地面积813亩，总建筑面积27万...
2.广西建设职业技术学院
广西建设职业技术学院创建于1958年，隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅，是广西唯一一所公办建设类高职院校。秉承“厚德、励学、敦行”的校训，传承一以贯之的土木工程教育传统，学校培养了一大批建设工程技术精英，为建设行业输送了近10万名优秀专业人才，享有“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”等美誉。2019年，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。2023年，以优秀等次通过“广西高水平高职学校”...
3.昆明冶金高等专科学校
昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结...
4.漳州职业技术学院
漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月，经福建省人民政府批准，1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学，正式更名为漳州职业技术学院。学校现有全日制在校生1.4万人，教职工800多人，高级职称230人，博士25人，“双师型”教师470人；省级教学团队7个，省级教学名师13名,省级专业带头人21名。...
5.江西水利职业学院
江西水利职业学院是经江西省人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，隶属于江西省水利厅。学校始建于1956年（前身是江西水利电力学院），2013年，整合省水利厅所属江西省水利水电学校、江西省水利工程技师学院、江西省灌溉排水发展中心等教育教学资源并入江西水利职业学院，是江西唯一一所水利水电类高等职业院校。办学条件优学院现有白水湖、赣江新区2个校区，占地面积1200余亩，其中校本部位于...
热门专业推荐：
1.建筑动画技术专业
建筑动画技术专业学什么
《素描》、《色彩》、《台本设计》、《摄影基础》、《透视原理》、《建筑动画场景制作》、《建筑动画原理与技法》、《3DS max建筑表现技法》、《建筑虚拟现实技术》、《建筑三维特效制作》部分高校按以下专业方向培养：BIM、建筑可视化。
2.水土保持技术专业
水土保持技术专业考研方向
水土保持与荒漠化防治 环境生态工程
3.应用电子技术专业
应用电子技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向电子设备装配调试、电子专用设备装配调试、智能硬件装调、电子工程技术应用等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工与电子技术、电子产品软硬件、生产工艺与质量管理等知识，具备电路制图、PCB制作、电子线路安装与调试、嵌入式等智能电子产品软硬件设计与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子产品辅助设计、智能硬件装调、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有正确选择并熟练使用通用数字电子仪器仪表、工具及辅助设备的能力；
2.具有常用电子元器件和组件识别、检测、选用的能力；
3.具有按要求操作专用设备进行智能硬件等电子产品的安装与调试、生产过程工艺管理、生产设备操作与维护管理的能力；
4.具有分析电路功能，并使用现代化专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；
5.具有使用智能化、数字化软件绘制电子电路原理图、设计PCB版图的能力，初步具备计算机辅助设计的能力；
6.具有较好的电子电路应用能力，具有一般智能电子产品软件、硬件设计和应用系统调试的能力；
7.具有电子产品的销售和服务的能力，具备社会责任感和担当精神；
8.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、智能传感与检测技术、工程制图。
专业核心课程：电子产品制图与制版、电子产品生产与检验、电子产品生产设备操作与维护、智能硬件的安装与调试、单片机技术应用、嵌入式技术与应用、智能电子产品设计。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工实训、电子产品装调、电子电路板设计制作、单片机与嵌入式技术应用、智能电子产品设计应用等实训。在电子产品生产制造、设计研发、技术服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：物联网单片机应用与开发、电子装联、物联网智能终端开发与设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术
接续普通本科专业举例：电子信息工程、电子科学与技术
4.林业信息技术应用专业
林业信息技术应用专业开设课程
计算机应用基础、GIS制图技术、林业遥感与图像处理、林业无人机应用、GPS RTK测量技术、林业高新技术发展与应用、森林调查技术、森林资源经营管理、林木种苗生产技术、森林经营技术、森林资源资产评估、森林植物、森林环境、林业法规、森林培育
5.学前教育专业
学前教育专业开设课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
