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天津开设机电一体化技术专业的专科排名

排名第1:天津石油职业技术学院;

排名第2:天津工业职业学院;

排名第3:天津中德应用技术大学;

排名第4:天津现代职业技术学院;

排名第5:天津机电职业技术学院;

排名第6:天津轻工职业技术学院;

排名第7:天津渤海职业技术学院;

排名第8:天津滨海职业学院;

天津机电一体化技术专业大学排名榜(2025年最新)

排名院校名称专业名称专业排名等级
1天津石油职业技术学院机电一体化技术--
2天津工业职业学院机电一体化技术--
3天津中德应用技术大学机电一体化技术--
4天津现代职业技术学院机电一体化技术--
5天津机电职业技术学院机电一体化技术--
6天津轻工职业技术学院机电一体化技术--
7天津渤海职业技术学院机电一体化技术--
8天津滨海职业学院机电一体化技术--

机电一体化技术专业简介:

生产类企业:机电一体化设备和系统的安装调试检测、维护保养、故障诊断与排除、技术改造与管理。

开设机电一体化技术的院校推荐:

1.石家庄理工职业学院

石家庄理工职业学院是一所全日制省属普通高等院校,位于省会石家庄市,占地面积近1626亩,建筑面积45万平方米,是河北省园林单位、驻石高校“最美校园”,全日制在校生两万余人。学院以“格物致知、学以致用”为教育理念,以理工为重点,坚持人文并行,实行“专业技能+岗位证书+学历证书”的应用型高技能人才培养模式,学院注重内涵建设的提升与发展,是全国应用型人才培养工程基地。近年来连续荣获河北省普通高校就业示...

2.郑州理工职业学院

郑州理工职业学院是经河南省人民政府批准(豫政文[2010]55号),教育部备案成立的一所全日制普通高等职业院校。学校以理科、工科为主,兼文、管、经、艺、教、医等学科。学校坐落在郑州市龙湖大学城南107国道西侧,紧邻南水北调大运河,交通便利,环境幽雅,人文气息浓厚。学校占地总面积1697亩,建筑面积72.6万平方米,图书129.387万册,教学设备总值9986.14万元。教学、生活、运动等各项设施齐...

3.鄂州职业大学

鄂州职业大学创建于1984年。学校地处湖北“国际一流航空货运枢纽”——鄂州,紧邻“九省通衢”的大武汉。这里是蜚声中外的武昌鱼故乡、湖北省第一批改革开放试验区。学校先后成为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范性(骨干)高职院校、全国首批“双高”建设示范性职教集团培育校、教育部首批“1+X”试点证书院校、教育部首批职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例院校、教育部高等职业教育创新发展行动...

4.淄博职业学院

淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校,成立于2002年,办学历史可追溯至1956年。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设样板校,先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化模范单位等荣誉称号,获得黄炎培职业教育奖,入选全国高职院校...

5.三明医学科技职业学院

三明医学科技职业学院是三明市人民政府举办的一所全日制综合性高职院校,前身是2005年5月成立的三明职业技术学院,2016年9月经福建省人民政府批准更为现名。现为省级示范校、省级文明校园、教育部首批1+X职业技能等级证书试点院校。荣获“全国模范职工之家”、福建省5A级“平安校园”、省级园林单位、三明市“平安先进单位”等荣誉称号。一、办学条件。学院拥有三元、生态新城两个校区,占地面积800亩,校舍面积...

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1.种子生产与经营专业

种子生产与经营专业干什么

农业类企业:种子培育、种子生产、种子检验、种子加工、种子管理、种子营销。

2.新闻采编与制作专业

新闻采编与制作专业考研方向

新闻学编辑出版学广播电视学

3.空间数字建模与应用技术专业

空间数字建模与应用技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向地图制图工程技术人员、地图绘制员、地理信息处理员、建筑信息模型技术员等职业,地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型应用等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和摄影测量与遥感、地图制图、三维建模、地理信息系统技术及相关法律法规等知识,具备摄影测量与遥感影像数据处理、地图绘制、空间数据处理与建库、三维建模、地理空间模型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型应用等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有进行地图设计与编绘的能力;

2.具有进行电子地图的设计与制作的能力;

3.具有进行遥感图像处理、影像解译与遥感制图的能力;

4.具有进行地理空间数据标准化录入与处理、数据库建设的能力;

5.具有根据不同的空间数据来源进行三维建模的能力;

6.具有使用相关三维集成处理软件或平台进行三维场景渲染、场景集成的能力;

7.具有进行地理空间模型的智能应用的能力;

8.掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:地貌基础、测绘基础、测绘CAD、计算机图像处理、计算机程序设计、地图整饰、空间数据库技术应用、计算机图形技术。

专业核心课程:地形图绘制、普通地图编制、专题地图编制、电子地图设计与制作、遥感制图与应用、数字摄影测量、三维建模技术与应用、地理信息系统技术应用。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型智能应用等实训。在空间数字建模与应用相关企事业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库

接续专业举例

接续高职本科专业举例:导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术

接续普通本科专业举例:测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、地理空间信息工程

4.密码技术应用专业

密码技术应用专业开设课程

linux操作系统基础、区块链基础、商用密码测评与维护、密码工程应用、密码设备安装维护、渗透测试与加固、大数据安全与隐私保护、现代密码学、密码应用项目实战

5.数字印刷技术专业

数字印刷技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向印前处理和制作员、印刷操作员、印后制作员、印刷复制工程技术人员等职业,数字印刷设备操作与维护、数字媒介制作与设计、数字印刷经营与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和印刷色彩、数字印刷原理及工艺、可变数据印刷、数字印刷设备、图形图像复制等知识,具备数字印刷生产、经营、管理等能力,具有工匠精神、创新精神和信息素养,能够从事数字印前制作与设计、数字印刷工艺设计、印前校色、数字印刷设备操作与维护、数字印刷产品质量检测、数字印刷经营与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有数字印刷工艺设计、印前校色、色彩管理的能力;

2.具有数据分析、挖掘的能力,具有可变信息生产与制作的能力;

3.具有利用常用图像图形处理与图文排版软件进行数字印前制作与设计的能力;

4.具有数字印刷标准化管理、印刷产品质量检测与成因分析的能力;

5.具有数字印刷设备生产、安装、调试以及设备维护与故障排除的能力;

6.具有数字印刷项目开发、数字印刷产品营销与运营的能力;

7.具有将物联网、大数据等信息技术应用于印刷领域的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:印刷概论、图文信息处理、数字媒介设计与制作、电工电子技术、印刷材料与适性、数字印刷软件系统。

专业核心课程:彩色图像复制技术、印刷色彩管理流程、印刷品质量检测与控制、数字印刷商务、可变数据印刷、印刷数字工作流程、数字印刷设备操作。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字印刷设备操作、数字印前制作与设计、印刷色彩管理流程、可变数据印刷等实训。在数字印刷类企业、快印店等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:数字印刷工程、包装工程技术

接续普通本科专业举例:印刷工程、包装工程

关键词: 机电一体化技术
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