排名第1：吉林工程职业学院；
排名第2：长春汽车职业技术大学；
排名第3：吉林城市职业技术学院；
排名第4：延边职业技术学院；
排名第5：吉林省经济管理干部学院；
排名第6：长春信息技术职业学院；
排名第7：四平职业大学；
排名第8：辽源职业技术学院；
排名第9：长春职业技术学院；
排名第10：吉林工业职业技术学院；
吉林工业机器人技术专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 吉林工程职业学院 | 工业机器人技术 | -- |
| 2 | 长春汽车职业技术大学 | 工业机器人技术 | -- |
| 3 | 吉林城市职业技术学院 | 工业机器人技术 | -- |
| 4 | 延边职业技术学院 | 工业机器人技术 | -- |
| 5 | 吉林省经济管理干部学院 | 工业机器人技术 | -- |
| 6 | 长春信息技术职业学院 | 工业机器人技术 | -- |
| 7 | 四平职业大学 | 工业机器人技术 | -- |
| 8 | 辽源职业技术学院 | 工业机器人技术 | -- |
| 9 | 长春职业技术学院 | 工业机器人技术 | -- |
| 10 | 吉林工业职业技术学院 | 工业机器人技术 | -- |
| 11 | 吉林交通职业技术学院 | 工业机器人技术 | -- |
工业机器人技术专业简介：
电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C 语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。
开设工业机器人技术的院校推荐：
1.河北软件职业技术学院
河北软件职业技术学院坐落于历史文化名城保定市，位于白洋淀旁,古莲池畔,居京畿重地,毗雄安新区。学院是直属河北省教育厅的全日制普通高等职业技术学院，也是省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校。学院始建于1972年，在50年办学历程中，学院坚持“立德树人”根本任务，“学院与社会零距离、学生与岗位零距离”的办学模式，坚持服务区域经济社会发展，逐步明确“立足京津冀、服务ICT”的办学定位，不断深...
2.贵州电子信息职业技术学院
贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院，是一所省级高水平高职院校。学院始建于1973年的贵州无线电技工学校，1974年更名为贵州无线电工业学校，先后隶属于国家原第四机械工业部、原电子工业部。2000年，与贵州省电子工业职工大学合并组建，升格为普通高职院校。被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地；原劳动...
3.石家庄信息工程职业学院
石家庄信息工程职业学院毗邻中国（河北）自由贸易试验区正定片区和滹沱河生态区，是一所由石家庄市人民政府举办的全日制高等职业院校。学院办学历史最早可上溯至1963年的河北省石家庄专员公署商业职业学校，后几经发展变迁，1999年，市第一商业学校、第二商业学校和财贸干部学校并入石家庄市财经学校。2002年，石家庄市财经学校升格为石家庄信息工程职业学院。学院占地面积1930余亩，建筑面积48万平方米，设...
4.湖南化工职业技术学院
湖南化工职业技术学院创建于1958年，前身为湖南省化学工业学校。学校是由省政府举办、教育厅直属的公办全日制普通高校，先后与湖南省资江化工学校、湖南化工机械学校（湖南工业高级技工学校）合并，2003年4月升格为高职院校。学校是首批全国党建工作示范高校、国家“双高计划”建设单位、国家优质专科高等职业院校、全国黄炎培职业教育优秀学校、湖南省楚怡高水平学校A档建设单位、湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职...
5.云南理工职业学院
云南理工职业学院由大型国有企业——云南省能源投资集团和云南翰文教育集团共同投资举办，是一所具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。云南理工职业学院是2019年经云南省人民政府批准、教育部备案成立，具有独立颁发学历文凭资格的全日制营利性普通高等职业院校。学校以新工科引领专业建设，形成理工科专业为主，满足行业、企业及其社会需求的多元专业结构。重点打造轨道交通、新能源汽车、体育、大数据、土木建...
热门专业推荐：
1.给排水工程技术专业
给排水工程技术专业干什么
工程、城建类企业：给排水工程施工、工程监理、给排水设备维护、水暖维修。
2.康复工程技术专业
康复工程技术专业考研方向
生物医学工程康复治疗学假肢矫形工程
3.区块链技术应用专业
区块链技术应用专业学什么
《Web前端开发实战》、《区块链平台搭建与运维》、《联盟链应用开发》、《数据库设计与实现》、《云计算基础》、《密码技术》等
4.园林工程技术专业
园林工程技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业，园林工程设计、园林工程施工、园林工程项目管理等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林文化与艺术、园林法规、园林植物与环境、园林工程等知识，具备中小型园林工程施工图设计、园林工程施工、施工组织管理、园林绿地智慧管养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型园林工程施工与管理、园林工程施工图设计与制图、园林绿地养护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有园林工程施工图识读与设计的能力；
2. 具有计算机辅助设计、建筑信息模型（ BIM）技术初步应用的能力；
3. 具有本地区常见园林植物识别与应用、本地区园林绿地智慧管养的能力；
4. 具有中小型园林工程、园林建筑施工组织和信息化管理的能力；
5. 具有园林工程计量与计价软件应用的能力；
6. 具有实施绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力；
7. 具有较好的语言文字和沟通能力，具有开展长时间户外工作的能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：园林制图、园林工程材料、园林植物、园林测量、园林计算机辅助设计、园林工程法规、园林资料管理。
专业核心课程：园林景观设计、园林工程施工图设计、园林工程施工、园林建筑施工、园林工程项目信息化管理、园林工程计量与计价、园林绿地智慧管养。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行园林工程施工图设计、园林工程施工、园林建筑施工、园林工程项目信息化管理等实训。在园林或市政工程公司、园林建筑公司、公园、园林管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：建造师
职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图
接续专业举例
接续高职本科专业举例：园林工程、园林景观工程
接续普通本科专业举例：风景园林、园林
5.小学语文教育专业
小学语文教育专业干什么
教育类机构：语文教师，教育咨询，课程顾问；传媒类企业：记者，编辑，主持。
