排名第1:大兴安岭职业学院;
排名第2:哈尔滨科学技术职业学院;
排名第3:哈尔滨传媒职业学院;
排名第4:哈尔滨应用职业技术学院;
排名第5:黑龙江农业职业技术学院;
排名第6:黑龙江交通职业技术学院;
排名第7:黑龙江生态工程职业学院;
排名第8:黑龙江职业学院;
排名第9:哈尔滨职业技术大学;
排名第10:鹤岗师范高等专科学校;
黑龙江计算机网络技术专业大学排名榜(2025年最新)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大兴安岭职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 2 | 哈尔滨科学技术职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 3 | 哈尔滨传媒职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 4 | 哈尔滨应用职业技术学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 5 | 黑龙江农业职业技术学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 6 | 黑龙江交通职业技术学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 7 | 黑龙江生态工程职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 8 | 黑龙江职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 9 | 哈尔滨职业技术大学 | 计算机网络技术 | -- |
| 10 | 鹤岗师范高等专科学校 | 计算机网络技术 | -- |
| 11 | 大庆职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 12 | 七台河职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 13 | 牡丹江大学 | 计算机网络技术 | -- |
| 14 | 黑龙江农业经济职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 15 | 黑龙江农业工程职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 16 | 黑龙江农垦职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 17 | 黑龙江民族职业学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 18 | 黑龙江旅游职业技术学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 19 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 计算机网络技术 | -- |
| 20 | 黑龙江林业职业技术学院 | 计算机网络技术 | -- |
计算机网络技术专业简介:
基本修业年限三年
职业面向
面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业,网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、程序设计、网络操作系统、数据库、网络安全、云计算及相关法律法规等知识,具备网络搭建、服务器配置、云平台配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备网络操作系统管理、网络综合布线设计与实施、数据库管理、网站建设与管理、网络安全管理、程序设计等基本能力;
2.具备中小型网络和无线局域网规划设计、实施、管理与运维等能力;
3.具备在常用网络操作系统平台上部署网络服务和应用的能力;
4.具备网络虚拟化及云平台系统搭建、配置、调试和部署能力;
5.具备网络安全检测、网络安全防护、网络安全运维管理和保障的能力;
6.具备协助管理网络工程项目,撰写项目文档、工程报告等技术文档的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机网络基础、程序设计基础、WindowsServer操作系统、网络综合布线、数据库应用技术、网络安全技术基础。
专业核心课程:路由交换技术与应用、Linux操作系统管理、无线网络技术应用、网络安全设备配置与管理、网络自动化运维、网络虚拟化技术应用、网络系统集成、网络应用程序开发。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行局域网组网、网络构建与管理、网络应用开发、应用创新开发等实训。在软件和信息技术服务业、互联网和相关服务业的相关企业(单位)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:网络系统建设与运维、Web前端开发、云计算平台运维与开发、网络安全运维、WPS办公应用、无线网络规划与实施、网络系统规划与部署
接续专业举例
接续高职本科专业举例:网络工程技术、计算机应用工程、云计算技术、信息安全与管理
接续普通本科专业举例:网络工程、计算机科学与技术
开设计算机网络技术的院校推荐:
1.昆山登云科技职业学院
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准,由台湾知名人士热忱投资举办的全日制普通高校。办学以来,学校秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,以“成就学生未来,助力区域发展,增进两岸交流”为教育使命,以“学生热爱、企业追求、BOSS摇篮”为教育愿景,以“培养具有工匠精神、可持续发展能力、业界乐用的技术技能人才”为教育目标,崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想,先后荣获“江苏省高等教育综合改...
2.马鞍山职业技术学院
马鞍山职业技术学院坐落于全国文明城市、中国诗歌之城——安徽省马鞍山市。学院前身为马鞍山联合大学,创办于1984年。2008年2月,经安徽省人民政府批准,独立设置更名为“马鞍山职业技术学院”。2011年12月,与安徽马鞍山技师学院整合;2015年5月,马鞍山卫生学校并入;2019年4月,马鞍山网络大学(安徽省广播电视大学马鞍山分校,现更名为马鞍山开放大学)并入。2021年12月,马鞍山职业技术学院获...
3.宁德职业技术学院
宁德职业技术学院是2005年经福建省人民政府批准成立、教育部备案,由宁德市人民政府主办的闽东唯一一所高职院校,学校溯源最早的前身校为创办于1934年的宁德市农业学校和创办于1939年的福安师范学校,已有90年深厚的办学积淀。1935年中国茶界泰斗张天福老校长亲笔书写校训“实事求是·身体力行”,奠定了学校的办学理念、治校精神。曾培养出台湾茶叶之父吴振铎、全国茶树育种专家郭吉春等当代卓有建树的一大批专...
4.安康职业技术学院
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3.旅游日语专业
旅游日语专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向旅游及公共游览场所服务人员、住宿服务人员等职业,日语导游、旅行社计调、旅游咨询以及酒店服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的日语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、涉外旅游业务等知识,具备良好的日语语言表达能力、应用翻译能力、涉外旅游活动等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事日语导游、旅行社计调、旅游咨询以及酒店服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的日语听、说、读、写基本技能进行日常日语会话和应用文写作的能力;
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法,运用日语开展口头或书面形式应用翻译的能力;
3.具有良好的跨文化交际能力或实践能力;
4.具有运用日语从事涉外旅游活动的基本操作能力;
5.具有运用日语开展旅游活动的组织、协调及管理能力;
6.具有运用日语从事导游、旅行社计调、旅游咨询、酒店服务等工作的能力;
7.具有较强的信息素养和数字技能,具有互联网平台运营与推广的基本技能及运用日语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力;
8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:综合日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语写作、日本概况、旅游概论、旅游服务礼仪。
专业核心课程:导游日语、景点日语、酒店日语、旅游日语翻译、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、旅行社计调。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行日语听、说、读、写、译等语言应用综合训练,以及涉外旅游服务、跨文化交际等实训。在国际旅行社、涉外酒店、景区(点)等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:导游资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用日语、旅游管理
接续普通本科专业举例:日语、旅游管理
4.水路运输安全管理专业
水路运输安全管理专业考研方向
5.建筑消防技术专业
建筑消防技术专业开设课程
建筑给排水工程、建筑供配电与照明、建筑通风与防排烟、火灾自动报警与联动系统、消防工程施工、消防系统调试、建筑消防技术、消防工程造价等。