排名第1：廊坊卫生职业学院；
排名第2：石家庄人民医学高等专科学校；
排名第3：邢台医学院；
排名第4：张家口学院；
排名第5：石家庄医学高等专科学校；
排名第6：承德护理职业学院；
排名第7：唐山职业技术学院；
排名第8：沧州医学高等专科学校；
河北临床医学专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 廊坊卫生职业学院 | 临床医学 | -- |
| 2 | 石家庄人民医学高等专科学校 | 临床医学 | -- |
| 3 | 邢台医学院 | 临床医学 | -- |
| 4 | 张家口学院 | 临床医学 | -- |
| 5 | 石家庄医学高等专科学校 | 临床医学 | -- |
| 6 | 承德护理职业学院 | 临床医学 | -- |
| 7 | 唐山职业技术学院 | 临床医学 | -- |
| 8 | 沧州医学高等专科学校 | 临床医学 | -- |
临床医学专业简介：
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。
开设临床医学的院校推荐：
1.汉中职业技术学院
汉中职业技术学院成立于2004年，是由汉中市人民政府举办的一所专科层次普通高等职业院校，教学业务受陕西省教育厅管理和指导，是陕西省示范性高等职业学校。学校2010年通过教育部人才培养工作评估，2019年通过陕西省职业院校教学诊断与改进检查复核，先后被授予教育部首批信息化建设试点单位、全国国防教育特色学校、陕西省平安校园、陕西省教育系统文明校园、陕西省师德教育先进集体、陕西省语言文字规范化示范学校等...
2.忻州职业技术学院
忻州职业技术学院是经山西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合性公办高职院校。学院座落于忻州市经济开发区学院街1号，占地面积404亩，建筑面积约15万平方米。现有教学科研仪器设备资产总值5313.64万元，图书馆现有纸质图书530473册，电子图书275000册。学院现有教职员工493人，其中专任教师383人；高级职称91人，中级职称147人；双师型教师186人；博士1人，硕士178人；聘用行...
3.南阳医学高等专科学校
南阳医学高等专科学校是一所全日制公办医学类普通高等专科学校，位于医圣张仲景故里、全国历史文化名城河南省南阳市，与著名的武侯祠景区毗邻。南阳历史悠久、文化灿烂,造就了智圣诸葛亮、医圣张仲景、科圣张衡、商圣范蠡等众多历史先贤和哲学家冯友兰、作家二月河等现当代名人，为南阳医学高等教育提供了丰腴的文化沃土。南阳医专经过70余载不断发展壮大，现已成为中西医兼优、医药护技管门类齐全、质量领先的综合性医学高等院...
4.广州卫生职业技术学院
广州卫生职业技术学院是广州市人民政府举办的公办卫生类高等职业院校，其办学历史最早可追溯至1902年，是百年历史名校和现代医护摇篮。在长期的办学历程中，学院以立德树人为根本任务，为社会培养培训了数以万计的高素质卫生技术人才，为医疗卫生事业发展作出了重要贡献。学院占地面积683亩（含非产权面积约25亩），分白云、从化、天河、越秀四个校区。学院师资力量雄厚，现有各类在校生8000余人（其中高职扩招...
5.昆明卫生职业学院
办学目标学院专注医学教育27年，累计为社会培养专业人才6万余人，毕业生遍布云岭大地。今后，学院将继续秉承“送人千金不如传人一技”的理念初心，把提高教育教学质量作为树百年民校的根本，始终服务于区域医疗卫生事业、健康产业和养老服务业，在产业结构调整和卫生事业发展中，提供人才支持和智力保障，培养具有社会责任感、有创新精神、理论功底扎实和临床技能精湛的高素质技术技能型人才，为我省医疗卫生事业发展和学生成长...
热门专业推荐：
1.学前教育专业
学前教育专业考研方向
学前教育
2.机电排灌工程技术专业
机电排灌工程技术专业考研方向
农业水利工程
3.眼视光仪器技术专业
眼视光仪器技术专业干什么
本专业就业方向主要在各级综合性医院、专科医院、专科门诊、医学院校、眼镜公司、眼视光光学器械研究部门担任眼科特检技师、视光师和承担视光学教学、科研等工作。
4.电子产品检测技术专业
电子产品检测技术专业开设课程
模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、工程制图、质量通识、标准化基础、电子测量技术、仪器仪表操作、电子工艺及电子CAD、传感器原理及应用、电子产品检验技术、计量基础与实务、安规测试、认证认可实务、ISO 质量管理体系
5.计算机应用技术专业
计算机应用技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、数据采集与数据分析、网络设备运维与管理、系统部署与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备数据库应用、前端开发等程序设计能力；
2.具备使用多种方法进行数据采集、使用工具进行数据分析的能力；
3.具备网络设备的运维与管理能力；
4.具备信息系统部署与运维能力；
5.具备适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术发展能力；
6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：计算机导论、程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机组成与维护、计算机网络基础、网络操作系统。
专业核心课程：数据库技术及应用、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方法、交换路由技术、系统部署与运维。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据库应用、前端设计与开发、数据采集与分析、交换路由技术应用等实训。在计算机应用相关企业(单位)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书：Web前端开发、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发
接续专业举例
接续高职本科专业举例：计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、大数据工程技术
接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大数据技术
