排名第1:天津医学高等专科学校;
天津预防医学专业大学排名榜(2025年最新)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 天津医学高等专科学校 | 预防医学 | -- |
预防医学专业简介:
预防医学
开设预防医学的院校推荐:
1.昆明卫生职业学院
办学目标学院专注医学教育27年,累计为社会培养专业人才6万余人,毕业生遍布云岭大地。今后,学院将继续秉承“送人千金不如传人一技”的理念初心,把提高教育教学质量作为树百年民校的根本,始终服务于区域医疗卫生事业、健康产业和养老服务业,在产业结构调整和卫生事业发展中,提供人才支持和智力保障,培养具有社会责任感、有创新精神、理论功底扎实和临床技能精湛的高素质技术技能型人才,为我省医疗卫生事业发展和学生成长...
2.白城医学高等专科学校
白城医学高等专科学校建于1958年,当时隶属省卫生厅。1962年下放地方并调整为中专。1985年以来先后与原白求恩医科大学等三所高校开展联合办学。1998、1999年先后晋升为省部级重点校、国家级重点示范校。2001年与吉林大学共建吉林大学白城医学院,2002年白城粮食学校并入,2004年经教育部批准恢复专科学校。同年6月,原白城铁路医院划归学校作为附属医院。2011年12月经省政府批准上划省管,...
3.常德职业技术学院
常德职业技术学院是湖南省人民政府举办,常德市人民政府主管、湖南省教育厅业务管理的一所综合型高等职业院校,2003年4月经湖南省人民政府批准,由原常德农业学校、常德卫生学校和常德机电工程学校合并组建而成。学院办学最早可追溯到1905年(清光绪三十一年)在长沙建立的湖南农业学堂。学院在2006年“教育部人才培养工作水平评估”中获优秀等级,2011年通过教育部人才培养工作第二次评估;2012年成为湖南...
4.沧州医学高等专科学校
历史沿革:沧州医学高等专科学校始建于1958年,校名为“天津专区医学院”,大专建制。1961年6月,学校更名为“河北沧州医学专科学校”,隶属河北省卫生厅。1962年,学校由大专改制为中专,更名为“河北省沧州医士学校”。1963年,更名为“河北省沧州卫生学校”。2001年,经河北省教育厅批准,学校挂牌“河北医科大学沧州分校”。2004年5月,经教育部批准升格为“沧州医学高等专科学校”。社会声誉:学...
5.广东茂名健康职业学院
广东茂名健康职业学院(以下简称学院)是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校,2015年在有60余年医学教育办学历史的国家级重点中专茂名卫生学校的基础上创办,是粤西地区唯一一所医药卫生类高职院校。学院坚持“立足粤西、面向广东、辐射全国,服务粤西及粤港澳大湾区基层卫生和健康事业”办学定位,秉承“厚德精业,健行康民”校训,以人为本,依托大健康产业,培养医药卫生类高素质技术技能人才,致...
热门专业推荐:
1.建设工程管理专业
建设工程管理专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向项目管理工程技术人员等职业,建设工程项目施工质量管理、安全管理、环境管理、成本管理、进度管理、资料管理、招投标与合同管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建设工程项目施工管理、工程项目招投标、合同管理与索赔、数字化工程管理基础及相关法律法规等知识, 具备施工质量、安全、环境、成本、进度、资料、招投标与合同管理,以及基于建筑信息模型( BIM)的工程项目数字化管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事中小型建设工程项目施工质量、安全、环境、成本、进度、资料、招投标与合同管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有参与编制施工组织设计与专项施工方案,组织协调现场施工的能力;
2.具有编制施工进度计划,以及进度管控的能力;
3.具有运用专业软件编审建筑与装饰工程工程量清单、招标控制价、投标报价、工程结算等文件,进行建筑工程项目成本管理的能力;
4.具有编制招投标文件、资格审查文件、索赔文件,进行合同洽商与履行的能力;
5.具有施工现场质量、环境、安全与文明施工管理的能力;
6.具有施工现场资料数字化管理的能力;
7.具有运用建筑信息模型(BIM)进行数字化项目管理的能力;
8.具有运用法律法规开展工作和解决工程项目管理实际问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑材料、建筑构造与识图、建筑 CAD、工程测量、建筑力学与结构、管理学基础、建设工程法律法规、BIM 概论与技术应用。
专业核心课程:建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建设工程施工质量管理、建设工程施工安全与环境管理、工程招投标与合同管理、建设工程项目管理、建筑信息模型(BIM)应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑工程计价及软件应用、建设工程施工质量与安全管理、工程项目招投标与合同管理、建设工程项目施工组织设计、基于 BIM 的工程管理数字化应用等实训。在建筑施工企业、工程项目管理咨询企业、建设行政主管部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、造价工程师、监理工程师
职业技能等级证书:建筑工程施工工艺实施与管理、建筑信息模型( BIM)、工程造价数字化应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 建设工程管理、工程造价
接续普通本科专业举例: 工程管理、工程造价
2.光电显示技术专业
光电显示技术专业是什么
光电显示技术主要研究光电产品的检测、维护,液晶显示电路的设计、检测和维护等方面基本知识和技能,进行光电技术产品、液晶显示产品的生产、检验及研发等。例如:液晶、发光二极管、等离子体显示器件等产品研发与应用,长途光纤通讯、光电池的检测与维修,显示器电路设计与维护等。关键词:二极管液晶光电池显示器
3.动物防疫与检疫专业
动物防疫与检疫专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向动物疫病防治员等职业,动物防疫、动物检疫、兽医卫生监督等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动物解剖生理、动物 病理、动物流行病、动物性食品安全及相关法律法规等知识, 具备动物防疫、动物检疫、 动物性食品卫生检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事动物流行病调查、动 物疫病防控、动物及其产品检疫检验、动物卫生监督等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有动物产地检疫、屠宰检疫、动物产品检验能力;
2.具有动物饲养场地消毒、畜禽免疫程序制订和畜禽免疫接种的能力;
3.具有规范进行动物临床检查、尸体剖检、病料采集和运送及实验室诊断的能力;
4.具有依法进行动物疫病监督巡查、免疫监测、数据采集与应用的能力;
5.具有依法开展动物及动物产品检疫的能力,具有动物防疫相关活动的监督管理 执法能力;
6.具有对染疫动物及其产品、物品进行无害化处理的能力;
7.具有利用数字技术和信息技术开展动物流行病调查及信息收集、分析、应用的能力;
8.具有不断学习应用动物疫病防控与产品检疫检验等新知识、新技术技能的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 动物生物化学、动物解剖生理、动物病理、动物药理、动物微生物 与免疫基础、兽医临床诊疗技术。
专业核心课程: 动物流行病调查技术、动物传染病诊断技术、动物寄生虫病诊断技 术、动物防疫技术、动物检疫技术、动物性产品检疫检验、兽医法律法规与行政执法。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行动物流行病调查、动物防 疫、动物检疫、动物性产品检疫检验等实训。在畜禽养殖企业、屠宰企业、兽医技术指 导站、动物性食品(产品)加工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业兽医
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 动物医学
接续普通本科专业举例: 动植物检疫
4.家具艺术设计专业
家具艺术设计专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向家具制造和工业设计服务行业的家具设计、家具工艺设计、家具绘图等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和家具艺术设计理论基础、设计程序与方法、制作工艺与流程等知识,具备家具造型设计、设计表达、家具制图、材料应用、结构设计、制造工艺等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事家具设计、家具工艺设计、家具绘图等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有艺术设计概论、家具设计史的专业基础理论知识和能力;
2.具有手绘设计表达、家具制图、计算机辅助设计、三维设计软件表达等能力;
3.具有家具艺术设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力;
4.具有各类家具材料、常用家具结构与生产工艺等方面的专业基础理论知识和能力;
5.具有家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计的能力;
6.掌握本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与能力;
7.具有适应家具产业数字化发展的信息技术、数字技术应用能力;
8.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
9.具有美育知识和一定的文化修养与审美能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:艺术设计概论、家具设计史、造型基础、设计创意、设计表达、家具制图、数字图形、三维软件应用。
专业核心课程:家具材料、家具结构与工艺、人体工程学、家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行造型基础、数字图形、家具造型设计、家具材料、家具结构与工艺等实训。在家具设计公司、家具制造企业、定制家具公司门店等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:产品创意设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:产品设计、工业设计
接续普通本科专业举例:产品设计、家具设计与工程、工业设计
5.出版策划与编辑专业
出版策划与编辑专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向出版、编辑等职业,出版活动策划、文字编辑、文字校对、美术编辑、新媒体编辑等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和编辑校对、排版设计、新媒体编辑和相关出版活动策划文案写作等知识,具备出版物编校加工、排版设计软件操作、新媒体编辑和相关出版活动策划等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事编校加工、排版设计、新媒体编辑,以及相关出版活动策划等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有常见出版物编校、加工的能力;
2.具有使用排版软件进行常见出版物排版的能力;
3.具有使用图形图像处理软件参与出版物装帧设计的能力;
4.具有新媒体信息采集、加工、发布、审核的能力;
5.具有根据客户要求和新媒体特性,辅助完成相关出版策划活动的能力;
6.具有进行作品内容意识形态审查的能力;
7.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于出版领域的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:出版概论、编辑概论、现代信息资源检索、编辑实用美术、策划文案写作、著作权法与出版法规、社会调查方法。
专业核心课程:编辑理论与实务、校对理论与实务、数字编排技术、图形图像处理、新闻采编理论与实务、新媒体编辑与制作、选题策划。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行编校加工、版面编排和装帧设计、新媒体编辑与制作、相关出版活动策划等实训。在新闻出版和文化产业的文化传媒公司、排版服务公司、图文设计公司、新媒体公司、融媒体公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:出版专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:新媒体编辑
接续专业举例
接续高职本科专业举例:网络与新媒体、全媒体新闻采编与制作
接续普通本科专业举例:编辑出版学、新闻学、传播学、网络与新媒体、数字出版