排名第1：沧州医学高等专科学校；
河北医学营养专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 沧州医学高等专科学校 | 医学营养 | -- |
医学营养专业简介：
营养服务类机构：营养评估、膳食设计、营养咨询、营养教育。
开设医学营养的院校推荐：
1.桂林生命与健康职业技术学院
桂林生命与健康职业技术学院是一所经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案核准，具有独立颁发国家承认学历的全日制普通医药健康类高等职业技术学院。学校的办学指导思想是学院坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，依法办学。学校总占地约570亩，坐落在风景秀丽的国际旅游名城广西桂林市。并依托大中华养生谷办学，大中华养生谷是中国十三大健康旅游...
2.河南医学高等专科学校
河南医学高等专科学校是经河南省人民政府批准设置的一所公办医学普通高等专科学校，创办于1952年，历经河南省卫生干部学校、河南卫生职工学院、河南医学高等专科学校三个阶段。2002年开办普通专科医学教育，是河南省“高职双高工程”建设单位。建校71年来，学校秉持“厚德、博学、笃行、致远”的校训，弘扬“自强不息、百折不挠、艰苦奋斗、无私奉献”的医专精神，立足河南，辐射全国，面向基层，依托行业，服务社会,坚...
3.洛阳职业技术学院
洛阳职业技术学院位于千年古都、牡丹花城、丝路起点洛阳，是洛阳市政府举办和管理的一所公办全日制普通高等职业院校。学校东望夏都遗址，西览龙门石窟，南依万安山麓，北临伊洛河畔，主校区位于洛阳市伊滨区科技大道6号，另有高新、西工、瀍河等校区，总占地面积近2800亩，教学仪器设备价值1.8亿元，馆藏图书108.97万册，校外实习实训基地153个。拥有直属附属医院1个，教学附属医院2个。目前在校生24000余...
4.长沙幼儿师范高等专科学校
长沙幼儿师范高等专科学校于2020年3月经湖南省人民政府批准设立，由长沙市人民政府主办，业务由湖南省教育厅管理，是一所全日制公办普通高等学校。学校建校基础为湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校，办学始于1903年，由中国近代民主革命家周震鳞创办，徐特立、谢觉哉、刘少奇等老一辈革命家以及民主革命先驱黄兴先生曾在学校学习和工作过，是一所具有光荣革命传统的百年老校。学校以师范教育为主体，先后开办面向中...
5.重庆医药高等专科学校
重庆医药高等专科学校始创于1948年的中国人民解放军华东野战军第一后方医院卫生学校。学校办学历史悠久，文化底蕴深厚，是国家首批“双高”建设学校，拥有一流师资队伍，建有现代化实训基地，专业精度高竞争力强，办学实力和人才培养质量得到社会广泛认可。76年来，学校培养了20余万名医药卫生人才。2015年以来，时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，时任国务院副总理刘延东等党和国家领导人先后视察...
热门专业推荐：
1.应用化工技术专业
应用化工技术专业学什么
《无机化学》、《有机化学》、《化工原理》、《化工热力学》、《化工传递过程》、《化学反应工程》、《化学分离工程》、《化工过程系统工程》、《工业催化》、《材料结构表征及应用》部分高校按以下专业方向培养：煤化工、新能源、海洋化工、涂料生产、电池制造技术、化学工程与工艺。
2.家具艺术设计专业
家具艺术设计专业开设课程
设计概论、人体工效学、家具造型设计、家具结构设计、实木家具制造技术、板式家具 制造技术、软体家具制造技术、现代设计史、设计商务等
3.现代通信技术专业
现代通信技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向通信工程技术人员、信息通信网络运行管理员、云计算工程技术人员等职业，信息通信工程勘察与设计、施工与监理、运行维护管理及优化，信息通信领域云资源管理、应用和服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代通信系统原理与关键技术、光通信网络组网技术原理、移动通信网络规划及优化技术原理、云计算等知识，具备通信网络设备选型与方案设计，通信核心网、承载网、移动通信网设备安装部署、业务开通及调测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信工程勘察与设计、施工与监理，信息通信网络运行维护管理及优化，云资源管理、应用和服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有使用电工电子仪表和工具完成简单电路的搭建调试、排障维修任务的能力；
2.具有识读和设计绘制通信工程图纸的能力；
3.具有通信工程勘察与设计、施工与监理、项目管理的能力；
4.具有通信设备安装、调试、运营维护的能力，以及通信网络规划、业务开通、运营维护、优化的能力；
5.具有云计算系统集成、部署、运维、资源管理和应用的能力；
6.具有智慧应用方案设计、营销及系统集成的能力；
7.具有质量管理、环境保护、安全生产意识；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：通信原理和数字信号处理、电工电子技术、通信工程制图、程序设计基础、数据库原理及应用、移动通信技术、现代通信技术概论。
专业核心课程：通信工程勘察与设计、数据网组建与维护、光通信网络组网与维护、移动通信网络建设与部署、移动通信网络规划与优化、网络功能虚拟化技术及应用、智慧场景设计及应用。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行线务工程实训、宽带接入实训、光通信网络部署与业务开通实训、移动通信网络部署与业务开通实训、智慧场景综合实训等实训。在信息通信领域的网络设备制造商、服务提供商及工程建设公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：网络系统建设与运维、5G基站建设与维护、5G移动通信网络部署与运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例：现代通信工程、电子信息工程技术、网络工程技术
接续普通本科专业举例：通信工程、电子信息工程、信息工程、网络工程
4.网络直播与运营专业
网络直播与运营专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识，具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.能够熟练操作直播工具，完成网络直播流量、账号的运营，对直播运营效果进行评估与优化；
2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力，能够根据不同平台特性策划直播内容；
3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力，能够从事全媒体运营工作；
4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演，具有开展网络直播的能力；
5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识，具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力；
6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。
专业核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：新媒体编辑
接续专业举例
接续高职本科专业举例：全媒体电商运营、播音与主持
接续普通本科专业举例：网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学
5.民族表演艺术专业
民族表演艺术专业开设课程
舞蹈简史、中外音乐史、基本乐理、中国民族民间舞、合唱指挥、声乐、器乐演（合） 奏、表演艺术理论等
