排名第1：河北对外经贸职业学院；
排名第2：石家庄经济职业学院；
排名第3：河北政法职业学院；
排名第4：石家庄财经职业学院；
排名第5：保定职业技术学院；
排名第6：沧州职业技术学院；
河北国际经济与贸易专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 河北对外经贸职业学院 | 国际经济与贸易 | -- |
| 2 | 石家庄经济职业学院 | 国际经济与贸易 | -- |
| 3 | 河北政法职业学院 | 国际经济与贸易 | -- |
| 4 | 石家庄财经职业学院 | 国际经济与贸易 | -- |
| 5 | 保定职业技术学院 | 国际经济与贸易 | -- |
| 6 | 沧州职业技术学院 | 国际经济与贸易 | -- |
国际经济与贸易专业简介：
金融类企业：外贸单证员、进出口业务员、国际市场营销员、保险商检员、市场营销、会计核算、报关报检。
开设国际经济与贸易的院校推荐：
1.山东经贸职业学院
公办全日制高校：山东经贸职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案的具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高等学校。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，坚持久久为功、坚持问题导向、坚持责任落实、坚持监督考核，大力实施“一融双高”和“品牌化”建设工程，全面推进党的建设。现有国家级样板支部2个，省级标杆院系2个，省级样板支部1个，省级“双带头人”...
2.武汉外语外事职业学院
武汉外语外事职业学院于2002年经湖北省人民政府批准成立，并经国家教育部备案，是我国中部地区一所专门培养具有外语特长的高素质技术技能型人才的普通高等职业院校，已形成以“语言+技能”或“技能+语言”协调发展的办学特色。学院现有在校生11845人，专科专业39个，涵盖教育与体育大类、交通运输大类、财经商贸大类、电子与信息大类、土木建筑大类、文化艺术大类、装备制造大类等11个专业大类，其中“高速铁路客运...
3.海南外国语职业学院
海南外国语职业学院坐落于中国首个滨海卫星发射基地——文昌市，创建于1947年，是经海南省政府批准教育部备案的公办全日制外语类高等职业院校，也是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校。2012年成为全省第二所省市共建高校，2018年成为海南省教育厅批准建设的省级优质高职院校。学院规划用地650余亩，教学条件优越。拥有50多个校内实训室，在全国各地建有30多个校外实习实训基地，设有国家职业教育研究院海...
4.江苏海事职业技术学院
新中国优秀航运人才的摇篮江苏海事职业技术学院是江苏省人民政府批准建立的全日制高等职业院校，是中国特色高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位、教育部第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。学校是中华人民共和国成立后第一所培养远洋船员的专门学校。初创于1951年，其前身是1951年中央人民政府交通部和全国海员总工会创办的海员训练班和19...
5.芜湖职业技术学院
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学；1997年更为现名；2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入；2012年与芜湖信息技术职业学院合并；2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入;2023年，经...
热门专业推荐：
1.船舶舾装工程技术专业
船舶舾装工程技术专业考研方向
船舶与海洋工程
2.工业产品质量检测技术专业
工业产品质量检测技术专业考研方向
3.炭材料工程技术专业
炭材料工程技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向石墨及其他非金属矿物制品制造、石墨及炭素制品制造行业的炭素材料工程技术人员、炭素煅烧工、炭素成型工、炭素焙烧工、炭素浸渍工等职业，炭素材料生产、炭素制品检验、品质控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和炭材料生产等知识，具备制订、执行和调整生产计划，进行安全生产和现场管理，进行炭素设备智能控制以及产品质量检验与分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事炭材料生产工艺操作与智能控制、安全管理、低碳环保节能等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有进行炭材料生产工艺操作和智能控制的能力；
2.具有识读炭素工程图和设施配置图，熟练操作及维护炭素机械设备的能力；
3.具有对炭材料生产工艺、设备进行局部技术改造的能力；
4.具有制订、执行和调整生产计划，进行安全生产和工业企业现场管理的能力；
5.具有产品质量检验与分析的能力；
6.具有在炭素制品生产和加工中应用绿色环保、低碳和节能智能化技术的能力；
7.具有适应产业数字化发展需求，应用相关数字技术和信息技术的能力；
8.具有应用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规等相关知识的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：工程制图、工程力学、应用化学、炭材料科学基础、金属铝熔盐电解、智能制造技术、无机非金属材料性能、工业企业生产现场管理。
专业核心课程：炭材料生产技术、炭材料生产机械设备、炭素热工与窑炉、炭材料检测技术、煤沥青制备及应用、新型炭材料加工技术、石墨电极生产技术、铝用炭素生产技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行冶金工艺、炭材料成型工艺、炭素设备与窑炉操作、电解铝仿真、炭素材料检测等实训。在炭材料行业的炭素制品生产加工企业或炭素制品使用企业以及符合条件的生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例：新材料与应用技术
接续普通本科专业举例：无机非金属材料工程
4.稀土材料技术专业
稀土材料技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向稀土材料行业的稀土金属冶炼、稀土合金制造、稀土金属精深加工等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和稀土材料冶炼与深加工及相关法律法规等知识，具备典型稀土矿物分选、稀土分离与提纯、稀土金属及合金制备、稀土永磁等功能材料制备与质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事稀土材料生产与检测、设备维护、工艺管理及改进等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有氟碳铈矿、独居石、中重稀土矿物等典型稀土矿物分选的能力；
2. 具有轻稀土元素的萃取分离、重稀土元素的分离与提纯的能力；
3. 具有稀土金属提纯和稀土合金制备的能力；
4. 具有运用自动控制与人工智能技术对真空设备与仪器进行保养与维护的能力；
5. 具有稀土永磁材料的制备和运用智能化检测仪器进行磁性能检测的能力；
6. 具有稀土发光材料、稀土抛光粉、稀土催化材料制备的能力；
7. 具有运用智能化检测仪器检测稀土原料的成分与粒度，并对稀土材料进行质量分析的能力；
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；
9. 具有绿色环保、安全生产的意识，具有进行质量管理的能力；
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：无机及分析化学、稀土元素化学、工程制图与 CAD、电工电子技术、冶金原理、智能制造技术、PLC 控制技术、工业企业生产现场管理。
专业核心课程：稀土矿物加工技术、稀土湿法冶金技术、稀土火法冶金技术、真空冶金技术、金属材料与热处理技术、稀土材料与应用技术、稀土永磁材料技术、稀土材料检测技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行稀土冶金、稀土永磁材料制备、稀土材料检测等实训。在稀土金属冶炼、稀土合金制造、稀土功能材料行业的代表性企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例：材料化冶金应用技术
接续普通本科专业举例：材料科学与工程、冶金工程、金属材料工程
5.电信服务与管理专业
电信服务与管理专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向信息通信营业员、信息通信业务员、信息化系统管理员、呼叫中心服务员、数字化解决方案设计师等职业，信息通信设备与业务营销、信息通信业务运营与服务、信息化系统使用维护与管理、呼叫中心服务与管理、客户关系管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和信息通信业务解决方案设计、ICT市场营销、招投标流程、商务谈判礼仪等知识，具备一般信息通信业务解决方案设计、营销方案与投标文件撰写、客户关系管理、商务谈判组织与过程控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信设备营销、信息通信业务运营、信息化系统维护管理、信息技术咨询服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有精益求精的职业精神，具有设计与撰写一般信息通信业务解决方案的能力；
2.具有撰写营销方案、分析并解决信息通信市场营销一般销售问题的能力；
3.具有解读招标文件、撰写投标文件、应标宣讲的能力；
4.具有爱岗敬业的职业素养，具有电信运营支撑系统综合应用、营业厅管理、呼叫中心管理的能力；
5.具有识别客户类型及需求、服务质量控制、客户投诉预防管理、处理客户投诉、建立有效客户投诉管理体系的能力；
6.具有团队合作意识，具有运用信息技术和工具处理商务交往资料，商务谈判准备与具体内容组织、商务谈判过程控制的能力；
7.具有创新思维、创业意识，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；
8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：现代通信技术概论、计算机网络基础、客户行为分析、服务礼仪、办公自动化、信息管理系统、电信专业英语。
专业核心课程：信息通信产品及应用、信息通信市场营销、方案策划与应标、电信运营管理、客户关系管理、商务沟通与谈判。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行信息通信业务解决方案设计、营业厅管理、信息通信产品营销方案撰写、投标宣讲等实训。在信息通信行业的通信运营商、通信服务商和信息通信技术系统集成商等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：通信专业技术人员职业资格
职业技能等级证书：呼叫中心客户服务与管理、数据营销、移动互联网运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例：现代通信工程、市场营销、电子商务
接续普通本科专业举例：电信工程及管理、通信工程、市场营销、电子商务
