排名第1：辽宁冶金职业技术学院；
排名第2：辽阳职业技术学院；
排名第3：辽宁金融职业学院；
排名第4：抚顺职业技术学院；
排名第5：辽宁广告职业学院；
排名第6：大连枫叶职业技术学院；
排名第7：辽宁建筑职业学院；
排名第8：辽宁轻工职业学院；
排名第9：辽宁工程职业学院；
排名第10：辽宁装备制造职业技术学院；
辽宁市场营销专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 辽宁冶金职业技术学院 | 市场营销 | -- |
| 2 | 辽阳职业技术学院 | 市场营销 | -- |
| 3 | 辽宁金融职业学院 | 市场营销 | -- |
| 4 | 抚顺职业技术学院 | 市场营销 | -- |
| 5 | 辽宁广告职业学院 | 市场营销 | -- |
| 6 | 大连枫叶职业技术学院 | 市场营销 | -- |
| 7 | 辽宁建筑职业学院 | 市场营销 | -- |
| 8 | 辽宁轻工职业学院 | 市场营销 | -- |
| 9 | 辽宁工程职业学院 | 市场营销 | -- |
| 10 | 辽宁装备制造职业技术学院 | 市场营销 | -- |
| 11 | 辽宁经济职业技术学院 | 市场营销 | -- |
| 12 | 辽宁职业学院 | 市场营销 | -- |
| 13 | 大连职业技术学院 | 市场营销 | -- |
| 14 | 阜新高等专科学校 | 市场营销 | -- |
| 15 | 铁岭师范高等专科学校 | 市场营销 | -- |
| 16 | 锦州师范高等专科学校 | 市场营销 | -- |
| 17 | 朝阳师范学院 | 市场营销 | -- |
市场营销专业简介：
工商管理市场营销
开设市场营销的院校推荐：
1.武汉外语外事职业学院
武汉外语外事职业学院于2002年经湖北省人民政府批准成立，并经国家教育部备案，是我国中部地区一所专门培养具有外语特长的高素质技术技能型人才的普通高等职业院校，已形成以“语言+技能”或“技能+语言”协调发展的办学特色。学院现有在校生11845人，专科专业39个，涵盖教育与体育大类、交通运输大类、财经商贸大类、电子与信息大类、土木建筑大类、文化艺术大类、装备制造大类等11个专业大类，其中“高速铁路客运...
2.大庆职业学院
大庆职业学院（DaqingVocationalCollege）是国家示范性高等职业院校、黑龙江省唯一以石油石化类专业为特色的高等职业院校。2001年经黑龙江省人民政府批准组建，由1953年建校的大庆石油学校、1980年建校的大庆职工大学和1981年建校的大庆石油技校（现大庆技师学院）整合而成。2011年，入选国家示范性高等职业院校。随着大庆油田深化改革，2020年将大庆职业学院、铁人学院、大...
3.辽宁经济职业技术学院
辽宁经济管理干部学院（辽宁经济职业技术学院）坐落于辽宁省省会沈阳，是经辽宁省人民政府批准、教育部备案的国有公办干部培训院校和高等职业院校。建院40年来，学院秉承“厚德、崇学、精业”的院训精神，全面加强党的领导和内涵建设，着力推动教育教学改革创新和高质量发展，为国家和社会培养了大批企事业单位骨干和高素质技术技能人才。历史传承矢志不渝。学院始建于1984年1月，建校初期主要承担国家经贸委赋予的企...
4.天府新区通用航空职业学院
天府新区通用航空职业学院是2018年经四川省人民政府批准，教育部备案的非营利性全日制普通高等学校。学校由天府航空教育管理有限责任公司举办，得到解放军空军、四川省人民政府、中国民航西南地区管理局等大力支持，是中国第一所通用航空高校。学校区位环境优美，设施设备一流。校园由清华大学设计，占地1100余亩，教育设计容纳量1万余人，拥有面积超过455平方公里的川协3号空域为学校提供了得天独厚的飞行训练条件...
5.抚顺职业技术学院
抚顺职业技术学院、抚顺师范高等专科学校是国家教育部批准备案的全日制公办普通高等院校；辽宁省高等职业教育改革发展示范校；教育部、财政部确定的中央财政支持的职业教育实训基地；中国石油和化工工业协会确定的石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。学院（校）位于沈抚新区旺力街，地处东北振兴“一带五基地”发展核心区域，距辽宁省会沈阳一步之遥，现代化有轨电车、地铁、公交线路四通八达，是融外观设计现代化，...
热门专业推荐：
1.通用航空航务技术专业
通用航空航务技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向通用航空航务支持、通用航空运行控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和通用航空运行法律法规、通用航空器系统与性能、航空气象与航行情报及其他相关法律法规等知识，具备申请飞行任务、航前讲解、跟踪监控飞行过程等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事航行情报收集、飞机性能计算、飞行计划制作、航班任务协调和运行监控等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备收集、整理、分析航空气象、航行通告、航行资料等运行信息与资料的能力；
2.具有保障特殊飞行任务，临时申请空域，制作、变更与取消飞行计划的能力；
3.具有通用航空器性能分析与计算的能力；
4.具有熟练使用飞行监控系统、通信与监视等软硬件设备的能力；
5.具有放行评估与决策及监控飞行过程的能力；
6.具有处置通用航空器运行中不正常及不安全事件的能力；
7.具有适应智慧机场运行、通航航行新技术发展的能力；
8.具有分析问题和解决问题的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：通用航空法规、通用航空概论、空中交通管理基础、航空气象学基础、航行情报服务、民航航务专业英语、通用航空器系统与附件。
专业核心课程：通用航空器飞行计划、通用航空器载重与平衡、通用航空器性能工程、通航航务运行管理、飞行签派业务、通用航空安全管理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行航行情报识读、飞行计划与载重平衡制作、通航飞行申请、航班跟踪监控等实训。在通用航空公司、通用机场、通航飞行服务站等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：通用航空航务技术、智慧机场运行与管理
接续普通本科专业举例：交通运输、交通工程
2.应用韩语专业
应用韩语专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向商务专业人员、翻译人员、销售人员等职业，国际贸易、跨境电商、商务翻译、涉外旅游等涉外商贸服务岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的韩语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸业务等知识，具备良好的语言表达能力、韩汉翻译能力和涉外业务处理等能力，具有精益求精的职业精神和信息素养，能够从事韩语相关的国际贸易、跨境电商、商务翻译、涉外旅游等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的韩语听、说、读、写基本技能进行韩语会话和应用文写作的能力；
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法开展口头或书面形式应用翻译的能力；
3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识，运用韩语从事涉外活动组织、协调及管理的能力；
4.具有运用进出口业务基本理论与实践技能从事进出口业务的能力；
5.具有运用跨境电商基础知识开展互联网平台运营与产品推广的能力；
6.具有运用旅游服务实务基础知识，运用韩语开展出入境旅游业务的能力；
7.具有较强的信息素养和数字技能，具有运用韩语基于互联网平台开展现代商贸、智慧旅游等业务活动的能力；
8.具有创新发展能力、创业能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：综合韩语、韩语听力、韩语口语、韩语阅读、韩语基础写作、韩国社会与文化、国际贸易基础、涉外礼仪。
专业核心课程：韩语视听说、韩语职场口语、韩语商务阅读、韩语应用文写作、韩汉翻译实务、商务韩语、跨境电商平台运营、旅游韩语。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行韩语综合能力实训、国际贸易实操、跨境电商平台运营、涉外旅游虚拟仿真等实训。在韩资企业、涉外商贸、涉外服务类企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：应用韩语
接续普通本科专业举例：朝鲜语
3.工业设备安装工程技术专业
工业设备安装工程技术专业开设课程
安装测试、金属结构、工业设备安装工艺、吊装技术、工业设备安装工程计价、施工组织设计与管理、工业管道安装等。
4.建筑材料工程技术专业
建筑材料工程技术专业是什么
建筑材料工程技术主要研究化学、建筑材料与新型建材、建材检测与分析、建筑施工技术等方面的基本知识和技能，进行建筑材料的生产、质量控制、检测分析以及建筑施工管理等。常见的建筑材料有木材、水泥、混凝土、砖瓦、玻璃、油漆、瓷砖等。关键词：木材水泥混凝土瓷砖
5.艺术教育专业
艺术教育专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向小学艺术教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、艺术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学艺术教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有音乐、美术、儿童舞蹈及儿童戏剧等艺术基本技能，具有良好的艺术修养和审美能力；
2.具有小学艺术学科教学设计、教学组织与实施、教学评价与反思、教学持续改进的能力；
3.具有了解儿童、引导儿童健康成长的能力；
4.具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力；
5.具有小学艺术教学资源及美育资源开发与利用的基本能力，具有参与校园文化建设的能力；
6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；
7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：心理学基础、教育学基础、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、音乐基础、美术基础、舞蹈基础。
专业核心课程：艺术概论、中外艺术简史与作品鉴赏、小学艺术教学、小学美育、歌曲弹唱、中国民间美术、儿童舞蹈、儿童戏剧。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演与编导、美术
接续普通本科专业举例：艺术教育、美术学、音乐学、舞蹈学、戏剧学
