零壹教育网
首页 教育资讯 内蒙古开设艺术设计专业的专科排

内蒙古开设艺术设计专业的专科排名

排名第1:内蒙古美术职业学院;

排名第2:呼伦贝尔职业技术学院;

内蒙古艺术设计专业大学排名榜(2025年最新)

排名院校名称专业名称专业排名等级
1内蒙古美术职业学院艺术设计--
2呼伦贝尔职业技术学院艺术设计--

艺术设计专业简介:

艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。

开设艺术设计的院校推荐:

1.新疆应用职业技术学院

一、历史沿革学院始建于1974年,前身是农七师师范学校,历经5校合并,7次更名,2012年,经新疆维吾尔自治区人民政府批准、教育部备案,学院转型为一所独立设置的公办全日制普通高等职业院校。2020年11月获批第二批自治区优质高等职业学院建设计划项目单位。2021年6月,自治区党委教育工作领导小组办公室等五部门联合印发《关于支持新疆应用职业技术学院建设区域职业教育高地的工作方案》,学院迎来前所未有的...

2.常州纺织服装职业技术学院

长江水长,太湖水广;学府宏开,桃李芬芳。这里,先后涌现了全国劳动模范邓永久,全国行业劳动模范吴长美,中国著名西服工艺大师印柏林,中国十佳服装设计师唐炜、胡继华、曹阳,江苏省十佳服装设计师向文君、卞嘉伟,中国陶瓷艺术大师王亚平,青年雕塑家、中国工艺美术“百花奖”金奖得主杨湛,省级非物质文化遗产——常州留青竹刻传承人徐枫······常州纺织服装职业技术学院是一所融理工文艺多学科的省属公办全日制普通高等...

3.荆州理工职业学院

荆州理工职业学院是全国最早开办的公办全日制普通高等职业院校之一。2021年与荆州教育学院(荆州市广播电视大学)合并,是一所学科门类较为齐全的综合性高等职业院校。学校合并后实行“一校三区”办学。全日制在校学生2万余人,非全日制学生一万五千余人。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。按照“人无我有,人有我优,人优我特”的战略和“专业服务产业发展”的要求,深度对接全市4个千亿产业和4个过五百亿...

4.阜阳科技职业学院

阜阳科技职业学院是经安徽省人民政府批准设置、国家教育部备案,参加国家计划内统一招生和自主招生的全日制普通高等院校。学院面向全国招生,具有独立颁发国家统招专科学历的资格。学院坐落于安徽西北现代化区域性中心城市、文化历史名城-阜阳市,学院占地面积300余亩,校内各项学习、生活设施齐全,各类教学行政用房达10万多平方米,生均教学资源为省内高校前列。学院拥有计算机、电子电工、医学影像、数控技术、模具设计、...

5.江苏商贸职业学院

江苏商贸职业学院位于“中国近代第一城”江苏省南通市,其前身为1956年创办的“江苏省南通区、市商业职工学校”,1965年更名为“南通市商业学校”,1978年更名为“江苏省南通供销学校”,2003年晋升为“江苏省南通商贸高等职业学校”,2013年升格为省属高职院校“江苏商贸职业学院”,是隶属于江苏省供销合作总社的全日制公办高等职业院校。学校是全国供销合作社示范性高等职业院校,2021年入选江苏省中国...

热门专业推荐:

1.冰雪运动与管理专业

冰雪运动与管理专业开设课程

运动解剖学、运动生理学、冰雪企业管理、体育管理学、滑冰运动、滑雪运动。

2.智能焊接技术专业

智能焊接技术专业学什么

《机械制图》、《机械设计》、《电工与电子技术》、《金属学与热处理》、《焊接方法与设备》、《弧焊电源》、《金属熔焊原理》、《焊接检验方法》、《焊接工程管理》、《压力容器》、《异种材料焊接》、《特种焊接工艺》、《焊接过程控制与焊接工艺》、《焊接过程自动化控制》、《机械加工基础》部分高校按以下专业方向培养:机器人焊接、航空焊接技术、焊接机器人应用。

3.医疗器械维护与管理专业

医疗器械维护与管理专业是什么

医疗器械维护与管理主要研究临床医学、医疗器械设计与应用、医疗器械检测与维修等方面的基本知识和技能,进行医疗器械的生产制造、质量检测、维修养护等。常见冬日医疗器械有:血压计、电子体温表、血糖仪、手术床、手术灯、监护仪、麻醉机、氧气瓶等。关键词:血压计血糖仪体温表手术灯

4.环境监测技术专业

环境监测技术专业考研方向

5.产品艺术设计专业

产品艺术设计专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向工业设计服务行业的产品设计师、工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、 玩具设计师、交互设计师、产品动画制作师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业(产品)设计程 序与方法、人机工程及材料工艺等知识, 具备设计调研、创意手绘表达、产品造型设计、 产品方案展示、产品模型制作等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事产品设计师、 工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、玩具设计师、交互设计师、产品动画制作 师等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的市场调研与用户调研能力;

2.具有较强的产品创意手绘表达和产品造型设计能力;

3.具有较强的计算机二维表现能力、三维建模能力和动态渲染能力;

4.具有一定的产品功能设定及结构设计能力;

5.具有较强的产品实物模型制作能力;

6.具有良好的界面设计能力;

7.具备良好的团队协同能力;

8.具有一定的应用科学技术及协同创新能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 设计创意、工业设计史、造型基础、数字图形、产品材料与工艺、 人机工程应用、产品三维软件应用。

专业核心课程: 设计程序与方法、产品功能与结构设计、产品模型制作、产品界面 设计、产品形态设计、产品项目设计、产品整合创新设计。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行造型基础、产品模型制作、 产品项目设计、产品整合创新设计等实训。在制造业、文化艺术业、信息传输行业、软 件和信息技术服务业等行业的设计公司、企业机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 数字创意建模、界面设计、产品创意设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例: 产品设计、工业设计

关键词: 艺术设计
以上内容仅供参考,部分文章来自自研大数据AI生成,内容摘自公开信息平台,仅供学习参考,不准确地方请联系删除处理!

相关内容