排名第1：天津工艺美术职业学院；
天津服装与服饰设计专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 天津工艺美术职业学院 | 服装与服饰设计 | -- |
服装与服饰设计专业简介：
基本修业年限三年
职业面向
面向纺织服装、服饰行业的服装与服饰设计、服装制版、服装营销、服装陈列等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和服装与服饰设计、服装结构与工艺、服装营销、服装陈列等知识，具备服装与服饰产品设计、服装陈列设计与规划、服装产品经营销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装与服饰设计、服装品牌设计与策划服务、服装品牌运营与管理、服装陈列设计、服装营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有较敏锐的服装市场信息搜集、流行趋势分析及预测的能力；
2.具有服装与服饰造型、色彩、图案设计与表达的能力；
3.具有服装结构设计、制版、制作及对面辅料正确运用的能力；
4.具有服装与服饰品牌设计策划、运营管理的能力；
5.具有服装产品营销策划、媒体运营及推广等经营销售的能力；
6.具有服装产品陈列设计、规划的能力；
7.具有适应产业数字化发展需求的专业信息技术能力；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：服装设计基础、服装设计表达、服装色彩与图案、服装结构与工艺、服装设计思维与创新、服装材料与形态构造、中外服装史。
专业核心课程：服装CAD制版、服装3D设计与展示、立体造型、服装专题设计、服装品牌创设与产品策划、时尚买手与营销。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行服装品牌与产品策划、服装产品开发、服装网络营销、服装买手与营销、服装陈列、服装产品数字化研发等实训。在服装品牌企业、服装制造企业、服装销售企业、服装数字化技术企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：服装陈列设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例：服装与服饰设计、服装工程技术
接续普通本科专业举例：服装与服饰设计、服装设计与工程
开设服装与服饰设计的院校推荐：
1.上海东海职业技术学院
上海东海职业技术学院是一所非营利公益性的民办大学，创建于1993年，是上海市最早由教育部批准颁发国家学历文凭资格的全日制民办高校之一，是上海市市级特色高职院校和上海市示范性民办高校，2018年成为上海市首个取得非营利性办学许可证的民办高校。学校曾荣获“全国民办高等教育优秀院校”“上海市黄炎培职业教育奖——优秀学校奖”等殊荣，并顺利入围“全国普通高校竞赛评估结果（高职）TOP300”，系上海唯一入选...
2.揭阳职业技术学院
揭阳职业技术学院创建于1999年，地处全国著名侨乡、广东省历史文化名城、广东沿海经济带东翼主战场——揭阳，是经广东省人民政府批准设立、教育部备案，由揭阳市人民政府主办的公办全日制普通高等职业院校。办学以来，学校秉承“诚真、笃教、博学、致用”校训，以“立德强技，人才强校，服务地方”为办学理念，以“立足揭阳、辐射粤东、面向广东”为办学定位，奋力建设高水平有特色高职学院，为揭阳市建设宜居宜业宜游的活力古...
3.常州纺织服装职业技术学院
长江水长，太湖水广；学府宏开，桃李芬芳。这里，先后涌现了全国劳动模范邓永久，全国行业劳动模范吴长美，中国著名西服工艺大师印柏林，中国十佳服装设计师唐炜、胡继华、曹阳，江苏省十佳服装设计师向文君、卞嘉伟，中国陶瓷艺术大师王亚平，青年雕塑家、中国工艺美术“百花奖”金奖得主杨湛，省级非物质文化遗产——常州留青竹刻传承人徐枫······常州纺织服装职业技术学院是一所融理工文艺多学科的省属公办全日制普通高等...
4.赣西科技职业学院
赣西科技职业学院是一所经批准、备案，具有颁发我国承认的专科学历文凭资格的全日制普通高等院校，纳入国家统一招生计划。学院位于国家新能源科技城--新余市城区，始创于1986年。学院已经拥有固定资产近5亿元和难以计价的无形资产，规划用地2000多亩，在校生一万余人。学院拥有网络中心和校园宽带网，建有高标准计算机操作中心、电子技术实验中心、汽车实训基地、家用电器实验中心、服装设计操作中心、服装设计CAD室...
5.广东岭南职业技术学院
建设以大健康为特色的创业型职业技术大学广东岭南职业技术学院始办于1993年的“广州岭南文化技术学校”，2001年5月经广东省人民政府批准成立，是一所以大健康类专业为主体，以电子信息类和智能制造类、财经商贸类和文化艺术类专业为支撑的民办高等职业技术院校。学院现有广州和清远两大校区，截至2023年12月，校园总面积1296亩，校舍建筑面积68万余平方米，教学、科研仪器设备总值1.986亿元，纸质图书逾...
热门专业推荐：
1.印刷设备应用技术专业
印刷设备应用技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向印刷复制工程技术人员、设备工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和印刷设备结构、机械和电气设备检测、数字化和智能化等知识，具备高端印刷设备安装、调试和操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事印刷设备操作、智能化改造和售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有印刷品复制、质量分析和评价的能力；
2.具有印刷设备安装、调试和售后服务的能力；
3.具有印刷设备操作、运行、维护、保养的能力；
4.具有智能化印刷设备检测、诊断和故障排除的能力；
5.具有智能化印刷设备数字化、智能化改造和高端印刷装备器材技术服务的能力；
6.具有印刷设备节能环保、安全防护、绿色融合的能力；
7.具有将物联网、大数据等信息技术应用于印刷领域的能力；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：机械基础、工程制图与CAD、气动技术、电工电子技术、印刷概论、智能控制技术概论。
专业核心课程：印刷工艺原理、印刷设备结构与调节、印后加工设备与工艺、印刷品质量检测与控制、电气控制与PLC、智能控制系统与工程、印刷设备操作实训。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行印刷设备结构认知、印刷包装设备操作、印刷设备基本电气器件拆卸与安装、印刷设备部件装配、印刷设备故障判定与排除等实训。在印刷包装企业、快印店、装备制造企业技术部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：机械数字化设计与制造、机械工程制图、智能制造设备安装与调试
接续专业举例
接续高职本科专业举例：机械设计制造及自动化、装备智能化技术、电气工程及自动化
接续普通本科专业举例：印刷工程、包装工程、机械工程
2.作曲技术专业
作曲技术专业考研方向
作曲与作曲技术理论音乐学
3.水产养殖技术专业
水产养殖技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向水产苗种繁育人员、水产养殖人员等职业， 水产养殖、水产捕捞、水产技术服 务、水产品及投入品营销等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水生生物、水域生态 环境、饵料生物学、鱼类学及相关法律法规等知识， 具备水产动物苗种繁育、成体养殖、 病虫害防治、水质检测与调控、水产技术服务等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够 从事水产养殖、水产技术服务、水产品及投入品营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有鱼类、虾蟹类、贝类、名特水产类等水产动物的人工繁殖、苗种培育 、成 体养殖能力；
2.具有养殖水质检测与调控、养殖尾水处理的能力；
3.具有水产动物常见病虫害的防控、诊断、治疗能力；
4.具有饲料、动保等水产投入品的正确使用与技术服务能力；
5.具有较好的渔业信息技术应用能力：
6.具有应用现代化渔业装备和设施开展水产绿色健康养殖的能力；
7.具有对水产养殖新知识、新技术、新材料、新方法等的学习应用能力；
8.具有“三农”情怀、吃苦耐劳精神、绿色养殖理念；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 渔业导论、水产动物学、鱼类学、水生生物学、饵料生物学、水域 生态环境、渔业法规与渔政管理。
专业核心课程： 鱼类增养殖技术、虾蟹增养殖技术、贝类增养殖技术、名特水产动物养 殖技术、水质检测与调控、水产动物病虫害防治、水产动物营养与饲料、智能化设施渔业。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水产动物繁育与养殖、水质检测与调控、水产动物病虫害防治、水产动物饲料饲喂、水产技术服务等实训。在水 产养殖企业、水产技术服务企业、水产品及投入品营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书： 执业兽医
接续专业举例
接续高职本科专业举例： 现代水产养殖技术
接续普通本科专业举例： 水产养殖学
4.工业工程技术专业
工业工程技术专业干什么
制造类企业：现代企业智能管理、机械加工岗位、企业规划、统计、现场管理、物料仓储管理。
5.水利水电工程技术专业
水利水电工程技术专业考研方向
水利水电工程 农业水利工程 工程管理
