排名第1：朔州陶瓷职业技术学院；
山西包装艺术设计专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 朔州陶瓷职业技术学院 | 包装艺术设计 | -- |
包装艺术设计专业简介：
艺术设计学工艺美术视觉传达设计产品设计
开设包装艺术设计的院校推荐：
1.朔州陶瓷职业技术学院
朔州陶瓷职业技术学院是2020年经山西省人民政府批准设立、教育部备案的全日制公办高职院校，占地500亩，总建筑面积16万平方米，总投资10亿元，办学规模6000人。截至目前在校生4700人。学院的成立对推动朔州陶瓷产业发展，擦亮“中国北方日用瓷都”这块金字招牌发挥了重要作用。学院设置三部六系，分别为思政部、基础部、体育部、材料工程系、艺术设计系、工艺美术系、经济管理系、计算机与人工智能系、智能装备...
2.浙江纺织服装职业技术学院
浙江纺织服装职业技术学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通高等职业院校，是全省唯一一所以时尚纺织服装职业教育为特色的高职院校，学校前身为浙江轻纺职业技术学院和宁波服装职业技术学院，2004年经浙江省人民政府批准合并组建，有40余年的办学历史。学校秉持“修德、长技、求真、尚美”的校训，践行“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮精神，始终坚持立德树人、为党育人、为国育才，坚守纺织服装行业特色...
3.湖南工艺美术职业学院
◆中国特色高水平专业群建设单位（A档）◆国家示范性（骨干）高职院校◆湖南省卓越高职学院◆湖南省第五届黄炎培优秀学校◆国家级优质专科高等职业院校◆湖南省社科研究基地◆湖南省高校宣传思想工作研究与实践先进单位◆湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地◆全国普通高校创新创业典型经验高校50强◆学校“众创梦工场”获批国家级众创空间◆全国高等职业院校服务贡献50强◆湖南省教学管理强校、学生管理强校◆教育部中华优...
4.广东工程职业技术学院
广东工程职业技术学院是省属公办高职院校，创办于1958年,前身为广东省成人科技大学，2005年转制为高职院校，是一所以工科专业为特色，文、经、管、艺等专业综合发展的高职院校。现有广州天河、省职教城（清远）两个校区，全日制在校生21000多人。学校是广东省域高水平高职院校建设单位、广东省示范性高等职业院校、国家级示范性职业教育集团（联盟）培育单位、教育部首批现代学徒制试点院校、全国现代学徒制研究中...
热门专业推荐：
1.供热通风与空调工程技术专业
供热通风与空调工程技术专业干什么
建筑、工程类企业：供热工程设计、通风工程设计、中央空调工程设计、质量检测、工程管理。
2.公共关系专业
公共关系专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向公关员等职业，公关活动策划、品牌公关、危机公关、舆情监测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和商业经济、经济管理、传播、公共关系等知识，具备公众关系维护、公关活动策划与执行、品牌形象管理、公关传播、舆情监测与管理、危机公关等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事公共关系管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有公众关系对象分析、公众关系维护策略制订、公众关系沟通与维护、公众关系维护效果评估等公众关系维护的能力；
2.具有公关活动计划排期、公关活动方案撰写、公关活动组织与场控、公关活动效果评估等公关活动策划与执行的能力；
3.具有品牌形象设计、品牌形象管理计划制订、品牌形象传播、品牌形象管理效果评估等品牌形象管理的能力；
4.具有公关传播媒体遴选、公关传播计划制订、公关传播效果评估等公关传播的能力；
5.具有舆情信息收集、舆情信息分析研判、舆情分析报告制作等舆情监测与管理的能力；
6.具有危机处理方案制订、危机公关工作实施、危机公关效果评估与策略优化等危机公关的能力；
7.具有公关相关法律法规意识，遵照法律法规要求开展公关工作；
8.具有在实践中应用数字技术和信息技术的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：管理学基础、商业经济基础、商品学基础、大数据财务管理基础、数字营销基础、公共关系学、公共关系写作、中华商业文化。
专业核心课程：公共关系实务、商务活动策划与实施、新媒体传播实务、商务礼仪与沟通、品牌公关实务、企业媒体公关与危机处理、网络舆情监测与研判、公关与传播法规。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行市场调查、公关活动策划、新媒体传播、商务谈判等实训。在企事业单位的涉外机构、公关部、广告部、媒体宣传部、营销推广部等单位或部门进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：行政管理
接续普通本科专业举例：公共关系学
3.食品贮运与营销专业
食品贮运与营销专业干什么
食品类企事业单位：食品贮运、食品质量管理、食品分析与检验、食品加工和综合利用的工艺设计、设备的选用和配套设计、食品营销和企业管理。
4.数字广播电视技术专业
数字广播电视技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向广播电视播控技术支持与维护、传输与接收技术支持与维护、融媒体技术支持等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字广播电视信号传输、媒体融合技术、云计算与大数据等知识，具备数字广播电视系统和融媒体平台的施工、调试与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事广播电视播控机房值机和维护、广播电视传输与接收网络系统的维护、融媒体平台技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有地面数字电视信号的接收与调试能力；
2.具有卫星数字电视接收系统施工调试与维护能力；
3.具有有线数字电视系统施工、调试与维护及相关设备的检修能力；
4.具有数字电视播控系统主要设备、节目上载、编单及自动播控系统操作能力，具有节目直播/录播值机能力；
5.基本具有融媒体平台搭建、调试、运行与维护能力；
6.掌握信息技术基础知识，具有专业信息技术能力，基本掌握广播电视领域数字化技能；
7.熟悉传媒行业相关法律法规，熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：电路基础、电子线路、数字电路、电视原理与应用、数字通信技术、计算机网络技术、广播电视法规。
专业核心课程：数字电视技术、数字卫星通信、数字电视节目制作技术、数字电视节目播控技术、有线数字电视技术、融媒体技术应用与实战。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行广播电视设备的安装调试与维护、广播电视信号传输与接收、融媒体平台调试与运行等实训。在广播电视台、融媒体中心、广播电视网络公司、广播电视系统设备集成公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：数字广播电视技术、网络工程技术
接续普通本科专业举例：广播电视工程、网络工程
5.智能环保装备技术专业
智能环保装备技术专业学什么
《环保装备识图与制图》、《环境污染治理技术》、《环保装备控制与PLC应用》、《环保装备CAD》等。
