基本修业年限三年
职业面向
面向美容师、保健师、化妆师等职业，美容护肤、美体塑形、养生保健、化妆造型等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代美容美体必备的生活和时尚美学、皮肤保养、身体保健、美业服务标准等知识，具备皮肤和身体分析评估、美容美体方案设计与实施操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事美容护肤、美体塑形、养生保健、化妆造型等技术服务及相关营销、培训、管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有掌握美业相关政策、标准、法律法规知识，了解美业发展历史及分析前沿趋势的能力；
2.具有良好的文化艺术修养与职业素养，展现服务形象与礼仪；
3.具有根据服务对象特点与需求，制订美容护肤方案、美体塑形方案并实施规范操作的能力；
4.具有运用现代检测技术和手段，为服务对象进行皮肤和身体状况的客观分析与评估，并实施养生保健技术指导与服务的能力；
5.具有运用虚拟仿真、化妆造型、服饰搭配等技术手段为服务对象进行形象修饰和形象塑造的能力；
6.具有一定的美甲、美睫设计和操作能力；
7.具有一定的化妆用品、美容美体产品及服务项目的营销能力；
8.具有现代服务业经营管理所需的数字信息技术，能够适应美业转型升级发展新
需求；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：美业与服务概述、造型基础、化妆品基础与应用、化妆基础、美容医学基础、中医美容基础、设计创意、数字图形。
专业核心课程：美容护肤、美体塑形、养生美容与保健、化妆与造型、美容企业经营与管理、美容美体综合设计、美姿美仪。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美容护肤、美体塑形、养生保健、化妆造型等实训。在美容美体企业、养生保健机构、美妆护肤品销售机构、影像传媒与演艺机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：皮肤护理、人物化妆造型
接续专业举例
接续高职本科专业举例：服装与服饰设计
接续普通本科专业举例：戏剧影视美术设计
开设美容美体艺术的院校推荐：
1.宁波卫生职业技术学院
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动融入健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位，形成“全方位全生命周期”健康服务类专业体系，秉承“仁爱、健康”的校训精神，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出...
2.广西工程职业学院
广西工程职业学院创办于2006年，2007年正式招生，是经广西壮族自治区人民政府批准设立、教育部核准备案，面向全国招生的一所以理工科为主的具有鲜明特色的全日制普通高等学校。学校现有占地面积近1800亩，校舍建筑总面积35万平方米。设有马克思主义学院、土木工程学院、汽车与机电学院、经济管理学院、艺术设计学院、铁道与航空学院、国防科技学院、教育学院、继续教育与培训学院等9个二级学院，建有铝研究院、建筑...
3.云南特殊教育职业学院
云南特殊教育职业学院是我国西南地区唯一一所独立设置的公办专科层次特殊教育职业院校。以三年全日制中专、高职专科层次和五年全日制专科层次的学历教育为主，兼顾继续教育，并组织开展订单培养和职业资格培训及鉴定，是一所以培养高素质技能型残疾人和公共服务事业专门人才为主的省属高职院校。学院前身云南省华夏中等专业学校始建于1990年，是我国残联系统成立最早的一所国有公办特殊中等职业学校，中国残联名誉主席邓朴方曾...
4.郑州卫生健康职业学院
郑州卫生健康职业学院是由河南省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校。学校始创于1951年，前身为平原省焦作卫生学校，后几度更名、迁址、扩建，与祖国共成长，承载了七十余年光辉灿烂的办学历史。学校占地面积624亩，各类实验实训室143个。现有教学仪器设备共计4770台套，总值4266万元；图书馆藏书34.3万册，电子图书8.5万册。建有双线互联网宽带、无线校园网全覆盖，教室...
