排名第1：辽宁民族师范高等专科学校；
辽宁中国少数民族语言文化专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 辽宁民族师范高等专科学校 | 中国少数民族语言文化 | -- |
中国少数民族语言文化专业简介：
文化类机构：民族语教学、文艺研究、文学编辑、文学创作、文献研究。
开设中国少数民族语言文化的院校推荐：
1.西双版纳职业技术学院
西双版纳职业技术学院的前身为始建于1936年的省立佛海简易师范学校。2001年7月，经省人民政府批准、教育部备案，原西双版纳州民族师范学校、西双版纳广播电视大学、西双版纳教育学院三校合并成立西双版纳职业技术学院。2006年，通过教育部高职高专人才培养工作水平评估；2012年，建成首批云南省高等职业教育示范性院校；2013年，通过云南省高职院校特色评估；2016年，入选“2016年高等职业院校国际影...
2.辽宁民族师范高等专科学校
辽宁民族师范高等专科学校成立于2012年，是一所隶属于省教育厅并在国家教育部备案的实施高职高专教育的全日制高等专科学校。现有沈阳、阜新两个校区，分别位于沈阳市皇姑区崇山东路45号和阜新市开发区育红路40号。学校现有教职工205人，专任教师169人，其中副高及以上87人，硕士以上学位教师96人，具有双师素质教师122人。省级教学名师3人、专业带头人3人、骨干教师2人、省级优秀教师1人。学校现有全日制...
3.辽宁民族师范高等专科学校
辽宁民族师范高等专科学校成立于2012年，是一所隶属于省教育厅并在国家教育部备案的实施高职高专教育的全日制高等专科学校。现有沈阳、阜新两个校区，分别位于沈阳市皇姑区崇山东路45号和阜新市开发区育红路40号。学校现有教职工205人，专任教师169人，其中副高及以上87人，硕士以上学位教师96人，具有双师素质教师122人。省级教学名师3人、专业带头人3人、骨干教师2人、省级优秀教师1人。学校现有全日制...
热门专业推荐：
1.歌舞表演专业
歌舞表演专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向歌唱演员、舞蹈演员等职业，歌舞表演、舞蹈编导、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和乐理、歌唱表演、舞蹈表演等知识，具备较好的舞台表演、歌舞创编、艺术培训等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事歌舞表演、舞蹈编导、群众文化活动服务与指导和文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练的歌曲演唱技能和表演能力；
2.具有熟练的舞蹈基本技能和表演能力；
3.具有良好的作品分析、作品鉴赏和歌舞创编能力；
4.具有良好的沟通合作能力，歌舞表演专业教学辅导、培训能力；
5.具有较好的群众文化活动组织、策划、指导能力；
6.具有良好的对文字、数据、音像等多种媒体信息的处理能力；
7.具有良好的创新创业思维及较强的实践能力；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：乐理、视唱练耳、音乐简史与作品赏析、舞蹈简史与作品赏析、戏剧作品赏析、艺术概论。
专业核心课程：声乐、舞蹈、表演、合唱、剧目、歌舞创编、文化活动策划与组织。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行观摩采风、歌舞节目排练、展演交流等实训。在文化企业、文艺院团、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演与编导
接续普通本科专业举例：音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演
2.森林草原防火技术专业
森林草原防火技术专业开设课程
林火预测预报、森林灭火机械、林火通讯、林火管理、林火生态、林火扑救指挥、3S 技术及应用、林火调查、森林防火技术等。
3.康复工程技术专业
康复工程技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向机械设计工程技术人员、电子仪器与电子测量工程技术人员、康复辅助技术咨询师等职业，康复辅助器具设计改造、康复辅助器具装配调试等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和康复医学、常见康复辅助器具、生物医学传感器与检测及相关法律法规等知识，具有组装调试、设计改造、适配和临床应用的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事康复辅助器具组装和改造、康复辅助器具选配和临床应用、假肢及矫形器制作与装配等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有机械制图、识图和计算机辅助设计的能力；
2.具有常见康复辅助器具组装和局部改造的能力；
3.具有常见康复辅助器具选配和临床应用的能力；
4.具有常见康复辅助器具装配、调试、检测与维修的能力；
5.具有假肢、矫形器制作与装配的能力；
6.具有小型智能康复辅助器具局部改造、装配、调试与应用的能力；
7.具有运用绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能从事职业活动的能力；
8.具有适应康复辅具产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：人体解剖学、人体生理学、常见疾病康复、人体生物力学、机械制图与计算机辅助设计、电工电子技术应用、C语言程序设计、机械工程基础。
专业核心课程：人体康复辅助器具、康复治疗与训练设备、康复辅助器具标准与检测、生物医学传感器与检测技术、假肢技术、矫形器技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行计算机辅助设计、生物力学与步态分析、康复辅具训练、智能康复辅助器具、康复治疗训练设备、生物医学传感器与检测、假肢矫形器制作与装配等实训。在医疗仪器设备及器械制造行业的康复辅助器具生产、制造、技术服务类企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：医疗器械工程技术、康复辅助器具技术接续普通本科专业举例：康复工程、生物医学工程、假肢矫形工程
4.陶瓷制造技术与工艺专业
陶瓷制造技术与工艺专业考研方向
5.包装工程技术专业
包装工程技术专业是什么
包装工程技术主要研究包装材料、包装机械设备、包装结构设计、包装造型等方面的技术知识和技能，在包装工程技术领域进行商品包装的设计、包装印刷生产、包装装潢设计及电脑制作等。例如：包装工艺设计，运输包装设计，包装材料以及包装检测等。关键词：包装材料机械检测
