辽宁开设音乐教育专业的专科排名

排名第1：辽阳职业技术学院；

排名第2：铁岭师范高等专科学校；

辽宁音乐教育专业大学排名榜（2025年最新）

音乐教育专业简介：

音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。例如：培养幼儿、中小学生的唱歌技巧，组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛。 关键词：唱歌乐器教学音乐

开设音乐教育的院校推荐：

1.江西工商职业技术学院

江西工商职业技术学院是2009年筹建，2010年经江西省人民政府批准，国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，面向全国招生、纳入国家统招计划。学校座落在江西省会南昌向塘国际陆港新城，现有占地面积1122亩，在校学生12845人，校舍建筑面积40.41万平方米，教学仪器设备值5138万元，纸质图书74.4万册，电子图书30万册。各专业实验室60个，校内实训中心8个、校外实训基地25个。经过近年来...

2.广东亚视演艺职业学院

广东亚视演艺职业学院由孙彦军（国家一级演员，经典版三国演义刘备扮演者）联合创办于2000年，是一所经广东省人民政府批准成立、教育部备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校。学校办学特色鲜明，教学质量良好，教学成果颇丰，师生获奖多项，在省内具有较高的知名度和较大的影响力。2021年我校列入“教育部首批中外人文交流全媒体产教融合项目首批合作院校”名单。学校位于西江中游北岸之广东省历史文化名城、龙...

3.湖北幼儿师范高等专科学校

湖北幼儿师范高等专科学校前身为湖北省实验幼儿师范学校，是新中国最早独立建制的幼儿师范学校。2013年上半年，经省政府批准、教育部备案，升格为全日制普通高等专科学校，直属湖北省教育厅领导，主要职能为培养学前教育师资力量和承担全省在职幼儿教师的培训任务，是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校。学校现有武汉新城校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地面积近600亩。湖北省幼儿教师培训中心挂靠学...

4.阜阳职业技术学院

阜阳职业技术学院是一所由阜阳市人民政府举办的公办全日制普通高等学校。学校创办于1956年，1984年教育部首批教育学院，1998年始办高等职业教育，2001年改制更名为阜阳职业技术学院。学校对接地方特色产业，确定了“以农学为基础，以工科为主干，多学科、多专业协调发展”的办学定位。学校目前是国家骨干高职院校，现代学徒制、“1+X”证书制度试点单位，安徽省首批示范校、高职教育发展标杆校、校企合作典型示...

热门专业推荐：

1.健康大数据管理与服务专业

健康大数据管理与服务专业是什么

本专业面向卫生行业，以国家“大健康”发展为导向、以推动我国健康产业发展为目标、以公共卫生和健康管理理论为核心、以大数据处理技术为手段，全面培养具备医学基础、临床医学、卫生信息等基础知识的复合型应用管理人才。

2.智能焊接技术专业

智能焊接技术专业是什么

焊接技术与自动化主要研究电工电子、自动控制、焊接方法、焊接结构等方面的基础知识和技能，在焊接技术与自动化领域进行焊接设备的调试、使用、维修、焊接技术管理、焊接加工工业设计等。常见的焊接方法如手弧焊、埋弧焊、钨极氩弧焊、熔化极气体保护焊等。关键词：焊接自动化调试设备

3.舞蹈编导专业

舞蹈编导专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向舞蹈编导、文化活动服务与指导、舞蹈培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演基础理论、舞蹈编创、文艺活动策划等知识，具备较好的舞蹈编导技能、基本的舞蹈表演与指导培训等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈编导、文艺活动策划与组织、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的舞蹈作品构思、脚本撰写、方案编创制订能力；

2.具有运用舞蹈编导的基本技术和方法进行舞蹈节目、小品等作品的编导、排练及舞台合成能力；

3.具有运用不同风格、类型的舞蹈语汇表达各民族民间舞蹈的体态动律特征的能力，以及身体掌控、舞蹈感知和舞台表现能力；

4.具有依据舞蹈节目编排需要运用数字化、信息化手段辅助节目编排的能力；

5.具有运用基本的舞蹈教学方法进行舞蹈动作的讲解、示范和指导能力；

6.具有一定的文艺活动策划与组织能力；

7.具有中外舞蹈作品流派、风格、特征的把握能力和一定的艺术审美能力；

8.具有良好的语言文字表达能力、沟通合作能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：舞蹈基本功、中外舞蹈作品赏析、音乐分析与运用、音乐与视频剪辑、舞台美术基础、艺术概论。

专业核心课程：编舞技法、舞蹈素材、即兴舞蹈、少儿舞蹈编创、群文舞蹈编创、经典作品复排、舞蹈教学法、文化活动策划与组织。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行舞蹈剧(节)目创排、专场晚会组织策划、舞蹈培训等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺公司、基层文化馆(站)、社会文化培训机构等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：演出经纪人员资格

职业技能等级证书：人物化妆造型

接续专业举例

接续高职本科专业举例：舞蹈表演与编导

接续普通本科专业举例：舞蹈编导、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈教育

4.智能物流技术专业

智能物流技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向信息系统运行维护工程技术人员等职业，运行与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能物流管理信息系统、监控系统、大数据分析等知识，具备智能物流软(硬)件安装、运行分析与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事物流管理、智能监控等信息系统安装调试、运行维护、数字化集成等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有智能物流信息系统运行状态分析的能力；

2.具有智能物流信息通用系统安装、调试与维护的能力；

3.具有智能导航系统软硬件安装、调试与维护的能力；

4.具有智能物流信息系统安装、运行和调试的能力；

5.具有智能物流信息系统装备工作状态分析的能力；

6.具有初步的物流大数据集成、分析与数字技术应用的能力；

7.具有智能物流信息系统项目现场管理的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：应用数学、数据库技术、智慧物流与供应链基础、计算机网络、程序设计语言、物流信息技术。

专业核心课程：智能仓储与配送、智能运输、物流管理系统、射频识别技术与应用、物联网技术应用、货物跟踪与定位技术、大数据分析与挖掘、物流场景设计与仿真。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智慧物流与供应链认知、智能物流信息与控制技术、大数据分析与挖掘、物流项目管理等实训。在智能物流服务型企业、第三方物流企业及生产制造企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：智能仓储大数据分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：物流工程技术、现代物流管理

接续普通本科专业举例：物流管理、物流工程

5.园艺技术专业

园艺技术专业开设课程

植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。