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吉林开设特殊教育专业的专科排名

排名第1:长春早期教育职业学院;

排名第2:长春师范高等专科学校;

吉林特殊教育专业大学排名榜(2025年最新)

排名院校名称专业名称专业排名等级
1长春早期教育职业学院特殊教育--
2长春师范高等专科学校特殊教育--

特殊教育专业简介:

特殊教育主要研究特殊教育基本理论、专业知识和康复技术,该专业需要理解和尊重特殊儿童,具备心理辅导能力及手语表达技能,有一定的特殊儿童行为矫正能力、对特殊儿童进行心理辅导和治疗的专业技能。例如:听力语言康复、孤独症儿童教育康复,帮助特殊儿童回归主流社会。关键词:特殊行为语言康复

开设特殊教育的院校推荐:

1.营口职业技术学院

营口职业技术学院地处我国首批沿海开放城市、国家自贸试验区片区城市、中国最具魅力宜居宜业宜游旅游城市、中国最具幸福感城市——营口,是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校,是辽宁省职业教育改革发展示范校、辽宁省高水平特色专业群建设单位、辽宁省现代学徒制试点单位、全国学校急救教育试点学校。学校始建于1959年,2000年由营口师范高等专科学校、营口高等职业专科学校(营口大学)、辽宁广...

2.苏州幼儿师范高等专科学校

苏州幼儿师范高等专科学校是经教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校。学校肇端于1976年创办的苏州地区幼儿师范学校,位于原吴县浒墅关镇四河口,是目前全省保留“幼儿师范”名称的历史最悠久的一所学校。1983年更名为江苏省苏州幼儿师范学校,2005年挂靠原江苏教育学院,更名为苏州高等幼儿师范学校,增挂江苏教育学院苏州学前教育分院校牌。2014年7月,省教育厅同意筹建苏州幼儿师范高等专科学校。2015...

3.福建幼儿师范高等专科学校

福建幼儿师范高等专科学校源于1915年成立的福州协和幼稚师范学校,是全国第二所幼儿师范学校,至今已有百年办学历史,是福建省学前教育和小学艺术教育的开拓者和领跑者,享有“闽幼正源”之美誉。百余年来,我校秉承“学高为师,身正为范”的校训精神,为福建省学前教育和小学教育培养了数万名优秀师资,为福建省社会经济和教育事业发展做出了突出贡献,曾荣获教育部“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著”的表彰...

4.长春师范高等专科学校

长春师范高等专科学校始建于1962年,前身是长春市第36中学,1985年起开办幼师专业,1989年更名为长春幼儿师范学校。2002年开始与长春师范学院合作,开办“3+2”五年制专科学前教育。2015年10月,经吉林省政府批准,原长春幼儿师范学校与原长春特殊教育师范学校合并,组建长春师范高等专科学校,隶属长春市教育局管理,学校性质为普通高等专科学校。目前是吉林省唯一一所师范高等专科学校。学校位于吉林...

5.郑州幼儿师范高等专科学校

郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市,创建于1954年,郭沫若先生为学校题写校名,是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一,是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校,是中国和联合国儿童基金会合作项目学校,是全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位。是河南省幼儿教师培训中心,河南省学前融合教育发展支持中心,是河南省学前教育集团、郑州市学前教育...

热门专业推荐:

1.中药制药专业

中药制药专业是什么

中药制药技术主要研究药理学、药剂学、中药分析和制药工程等方面基本知识和技能,进行中药新药研究与开发、药品质量研究、新药药理作用评价等。例如:糖浆等中药制剂的生产,黄芪、五味子等药材的炮制加工制药,中药成品的质量检测与药理研究,中药制药技术的研发与推广等。关键词:糖浆黄芪炮制药理

2.生物信息技术专业

生物信息技术专业干什么

面向生物学研究人员、数据分析处理工程技术人员等职业, 高通量测序、生物信息 分析和数据管理等岗位(群)。

3.家具艺术设计专业

家具艺术设计专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向家具制造和工业设计服务行业的家具设计、家具工艺设计、家具绘图等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和家具艺术设计理论基础、设计程序与方法、制作工艺与流程等知识,具备家具造型设计、设计表达、家具制图、材料应用、结构设计、制造工艺等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事家具设计、家具工艺设计、家具绘图等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有艺术设计概论、家具设计史的专业基础理论知识和能力;

2.具有手绘设计表达、家具制图、计算机辅助设计、三维设计软件表达等能力;

3.具有家具艺术设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力;

4.具有各类家具材料、常用家具结构与生产工艺等方面的专业基础理论知识和能力;

5.具有家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计的能力;

6.掌握本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与能力;

7.具有适应家具产业数字化发展的信息技术、数字技术应用能力;

8.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;

9.具有美育知识和一定的文化修养与审美能力;

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:艺术设计概论、家具设计史、造型基础、设计创意、设计表达、家具制图、数字图形、三维软件应用。

专业核心课程:家具材料、家具结构与工艺、人体工程学、家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行造型基础、数字图形、家具造型设计、家具材料、家具结构与工艺等实训。在家具设计公司、家具制造企业、定制家具公司门店等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:产品创意设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例:产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例:产品设计、家具设计与工程、工业设计

4.航空发动机制造技术专业

航空发动机制造技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向飞机制造行业的航空动力装置制造工程技术人员、机械冷加工人员等职业, 飞机发动机零部件制造工艺编制、设备操作和生产现场管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞机发动机关键零部 件工艺设计、加工制造及质量检测及相关法律法规等知识, 具备飞机发动机关键零部件 数控加工工艺编制、加工制造与检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事飞机 发动机叶片和叶盘等关键零部件数控加工工艺编制、数控设备操作与编程、质量检测与 控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读常见机械图样的能力;

2.具有识别零件材料材质和正确选用热处理方法的能力;

3.具有正确选用加工方法, 进行飞机发动机零部件数控加工工艺编制的能力;

4.具有飞机发动机零部件数控加工程序编制的能力;

5.具有操作数控加工设备和工业机器人的能力;

6.具有飞机发动机零部件质量控制与检测的能力;

7.掌握绿色生产、环境保护、安全防护等相关知识和技能;

8.具有信息技术应用能力, 具有适应未来人工智能在飞机发动机制造领域应用的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械制图、工程材料及热处理、公差配合与测量技术、机械设计基 础、电工电子技术、航空概论、航空发动机原理与结构、机械制造基础。

专业核心课程: 数控加工编程与操作、特种加工技术、航空发动机典型零件加工工 艺、多轴数控加工技术、航空发动机典型零件质量控制与检测技术、工业机器人应用、 智能制造基础与应用。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行数控加工操作、特种加工、 多轴数控加工、工业机器人等实训。在航空发动机零部件制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 机械设计制造及自动化、数控技术

接续普通本科专业举例: 机械设计制造及其自动化

5.煤田地质勘查专业

煤田地质勘查专业干什么

煤矿类企事业单位:煤田勘探与开发、煤的综合利用与环境保护、煤田地质勘查、煤矿井下编录、地质绘图、煤质分析、储量管理、煤矿测量、煤矿水文地质研究、煤矿环境治理。

关键词: 特殊教育
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