排名第1：满洲里俄语职业学院；
排名第2：乌兰察布职业学院；
排名第3：内蒙古警察职业学院；
内蒙古法律事务专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 满洲里俄语职业学院 | 法律事务 | -- |
| 2 | 乌兰察布职业学院 | 法律事务 | -- |
| 3 | 内蒙古警察职业学院 | 法律事务 | -- |
法律事务专业简介：
司法机关、律师事务所：律师助理、文秘；企事业单位：秘书、文职、行政。
开设法律事务的院校推荐：
1.广东行政职业学院
广东行政职业学院为省属公办高职院校，由原广东行政职业学院与原广东青年职业学院整合而成。现有花都、白云两个校区，花都校区位于广州市花都区迎宾大道西28号，白云校区位于广州市白云区钟落潭镇高职园区。校园总面积500余亩，校舍建筑面积16万平方米。校园环境清新优美，教学条件完善，教学管理规范，生活设施齐全，是青年学子求学成才的理想选择。新学校传承原两校优良传统，实现强强联合，办学条件、专业建设、师资力...
2.江苏财经职业技术学院
江苏财经职业技术学院是2004年7月15日经江苏省人民政府批准、国家教育部备案，由原江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校两所国家级重点中专校合并组建的全日制普通高等学校。学校隶属于省教育厅。学校前身江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校分别由省财政厅和省粮食局主管，先后创建于1964年和1979年。前者原名为淮阴地区会计职业学校，1965年，学校更名为淮阴地区会计中等专业学校。受文革冲击...
3.云南商务职业学院
云南商务职业学院是2010年经云南省人民政府批准，教育部备案设立的全日制民办普通高等院校，是一所集健康类、工程信息类、电子商务类、文化旅游类专业为一体的民办高等职业院校。学校位于昆明市东北部、素有“滇中粮仓”“花灯之乡”“龙狮之乡”的兰茂故里。学校设有智慧健康学院、医学学院、经济管理学院、工程与信息学院、交通旅游学院、应急管理学院和京东电商学院等7个专业学院，现有37个专业。学校全面贯彻党的教育方...
4.苏州市职业大学
苏州市职业大学是1981年由江苏省人民政府批准成立的市属公办高职院校，是江苏省中国特色高水平高职学校。学校前身为创办于1911年的苏州工业专科学校和1912年的江苏省立第二女子师范学校。学校牢牢把握社会主义办学方向，秉承“勤、勇、忠、信”校训，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。学校坚持质量为先，坚定精准发展，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢。学校...
热门专业推荐：
1.制药设备应用技术专业
制药设备应用技术专业干什么
可从事药物制剂、化学制药、生物制药、中药制药等生产企业的设备维修与管理，制药设备生产企业的制造、设计、维护与管理，制药设备营销企业销售与服务等相关岗位工作。在职业生涯发展中具有技能起点领先优势。
2.油气储运技术专业
油气储运技术专业干什么
油气类企事业单位：油品储运调合、油气综合计量、油气集输、油品分析、长（短）距离油气管建设、设备操作与维护、安全管理、加油站操作及经营管理。
3.药学专业
药学专业学什么
《有机化学》、《分析化学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析》、《药理学》、《药物治疗学》、《临床用药》、《药事法规》、《药品市场营销学》
4.生物信息技术专业
生物信息技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向生物学研究人员、数据分析处理工程技术人员等职业， 高通量测序、生物信息 分析和数据管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和分子生物、大数据技 术、组学技术及相关法律法规等知识，具备生物分子实验操作、高通量测序操作和生物信息初级分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事高通量测序操作、生物信息 分析解读和生物数据使用管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有生物学、医学和大数据科学等专业知识的应用能力；
2.具有核酸提取、纯化、扩增(PCR)、电泳、浓度测定等生物分子操作实验的能力；
3.具有使用移液器、离心机、PCR 仪、酶标仪等常用生物实验仪器的能力；
4.具有高通量测序实验操作的能力；
5.具有使用常见生物信息分析软件和数据库进行高通量测序数据处理，并进行初 步解读的能力；
6.具有在工具的帮助下看懂英文文献， 追踪最新行业信息的能力；
7.具有理解生物安全、质量管理、医学伦理、环境保护等国家法律和行业规定的 能力；
8.具有较强的集体意识、团队合作意识和良好的语言表达能力、文字表达能力、 沟通合作能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 生物化学、分子生物学、细胞生物学、系统生物学与生物演化、Linux 操作系统、大数据技术基础。
专业核心课程： 组学技术与应用、生物分子操作实验技术、高通量测序技术、测序 数据分析、生物信息数据库使用与管理、 Python 语言生物数据管理。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行基因操作技术、PCR、高 通量测序、生物信息分析和生物信息数据库使用与管理等实训。在生物技术服务、医学 检验服务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例： 合成生物技术、医学生物技术、生物检验检测技术、大数 据工程技术、计算机应用工程
接续普通本科专业举例：生物信息学、合成生物学、生物技术、生物医药数据科学、 计算机科学与技术、数据科学与大数据技术
5.油气智能开采技术专业
油气智能开采技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向石油和天然气开采与储运人员、石油天然气开采工程技术人员等职业，石油开采、天然气开采、城市燃气输配等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和油气开采设备仪表应用、油气智能开采与安全生产管理及相关法律法规等知识，具备油气水井站操作维护、智能管理、生产分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事石油开采、天然气开采、井下作业、城市燃气输配和技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有满足石油天然气开采领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；
2.具有(远程)巡井、巡站，以及对各类油气水井、站进行智能管理的能力；
3.具有对智能采油、采气、注入、燃气输配仪器仪表等进行应用和管理的能力；
4.具有单井、井组动态分析，以及对区块的生产动态进行预测的能力；
5.具有对各种提高采收率技术所涉及的井、站进行智能管理的能力；
6.具有进行检泵、小修、大修等作业，以及编写井下作业施工报告的能力；
7.具有进行绿色生产、环境保护、安全防护和质量管理的能力；
8.具有良好的语言与文字表达能力，以及较强的沟通与合作能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：Python程序设计、油气藏开发地质、钻井概论、机械制图、石油仪表及自动化、油层物理、油气田数字化管理。
专业核心课程：油水井智能管理、井站智能管理、采气井站智能管理、油水井智能测试、井下作业、提高石油采收率、油气藏动态分析。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行采油工技能训练、采气工技能训练、井下作业工技能训练等实训。在石油、天然气开采以及井下作业等校企合作企业或实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：石油工程技术
接续普通本科专业举例：石油工程
