北京开设社区管理与服务专业的专科排名-教育资讯-零壹教育网

排名第1：民政职业大学；

排名第2：北京政法职业学院；

北京社区管理与服务专业大学排名榜（2025年最新）

排名	院校名称	专业名称	专业排名等级
1	民政职业大学	社区管理与服务	--
2	北京政法职业学院	社区管理与服务	--

社区管理与服务专业简介：

《社会工作价值与伦理》、《社区交际与活动策划》、《社会心理学》、《社区建设理论与实务》、《物业管理概论与实务》、《家政服务技术》、《物业企业管理》、《人力资源管理及应用》、《社区康复技术》、《社会保障实务》

开设社区管理与服务的院校推荐：

1.无锡科技职业学院

无锡科技职业学院是江苏省首家由国家级高新技术开发区举办的公办高职院校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校位于中国最具经济活力的长三角几何中心、吴文化发源地、素有“太湖明珠”之称的历史文化名城——江苏省无锡市，坐落在拥有5000余家科技企业、1000余家国家高新技术企业的国家级开发区——无锡高新技术开发区的核心地带，毗邻景色优美怡人的新洲生态园，周边机场、高铁、地铁等交通基础设施完备，环境...

2.珠海艺术职业学院

珠海艺术职业学院是南粤大地上一所重要的艺术高等学府。前身为1998年创办的中国舞教学研究院，2003年经广东省人民政府批准，教育部备案，成为颁发电子注册文凭，纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校(学院代码：12576)。学校有独特的地理优势，坐落在珠海特区金湾大学城，依山傍海，环境优美，毗邻港澳，生活方便。学校临近珠海拱北海关、珠海机场，随着粤港澳大湾区建设的推进，港珠澳大桥的开通，学校的区位...

3.淄博师范高等专科学校

淄博师范高等专科学校是经教育部批准由淄博市人民政府主办的专科层次全日制普通高校。学校前身是淄博师范学校，创建于1951年，2000年原淄博师范学校与原淄博第二师范学校合并，2004年学校升格为全省第一所以培养培训小学幼儿教师为主的新型师专，2006年9月学校迁入现址。成立师专以来，学校始终坚持面向山东、面向小学、面向幼儿园，培养培训小学全科教师和高素质幼儿教师，逐步形成小学教育专业“综合培养、分科...

4.林州建筑职业技术学院

林州建筑职业技术学院是由河南省人民政府批准并报教育部备案的全日制普通高等职业院校，坐落于巍巍太行山下，中国建筑之乡——河南省林州市，这里是红旗渠精神、谷文昌精神和扁担精神的发祥地，是国际生态休闲示范城市、国家全域旅游示范市，地处晋、冀、豫三省交界处，历史悠久、环境优美，交通方便。学院位于林州市长春大道东段769号，总占地面积1382亩，总建筑面积66万平方米，总投资约32亿元用于基本办学条件建设。...

热门专业推荐：

1.旅行社经营与管理专业

旅行社经营与管理专业开设课程

旅行社经营管理、旅游消费者行为学、旅行社线路设计与销售、旅游法规、导游实务、旅行社计调实务、旅行社服务网点接待服务与管理等

2.矿物加工技术专业

矿物加工技术专业开设课程

碎矿与磨矿技术、浮游选矿技术、重力选矿技术、磁电选矿技术、选矿厂辅助设备与设施、选矿厂设计、化学选矿技术等。

3.船舶通信装备技术专业

船舶通信装备技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向船舶及相关装置制造行业和水上运输行业的信息和通信工程技术人员、电气工程技术人员、电气设备制造人员、船舶检验工程技术人员等职业，船舶通导设备及船舶电气设备的生产、安装调试、维修保养、质量检验、技术管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和船舶通信与导航、电气控制、船舶信号、船舶传感网与物联网等知识，具备船舶通导设备及其他船舶电气设备的设计、安装调试和维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事船舶通导设备及其他船舶电气设备的生产、安装调试、维修保养、质量检验、技术管理和创新等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的船舶通信装备技术专业英语听、说、读、写、译的能力；

2.具有熟练使用电工仪表、电子仪器、电工工具和标准仪器进行测量、调试、维修的能力；

3.具有识读及绘制船舶通信导航系统等电气设备图纸的能力；

4.具有微控制器编程，电气控制系统的设计、安装调试的能力；

5.具有对船舶通信、船舶导航、船舶电站、船舶信号、船舶传感网络等系统进行安装、调试、运用、维护的能力；

6.具有检验、使用船舶通信导航设备和元器件的能力；

7.具有应用物联网、传感网通信等信息技术的能力；

8.具有进行数字化智能建造及安全性设计的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：船舶电工基础、电子技术、船舶专业英语、工程制图与 CAD、通信原理与系统、电气控制与 PLC 、电子产品制图与制板、单片机原理与应用。

专业核心课程：船舶导航系统安装与操作、船舶无线电通信系统安装与操作、船舶信号安装与调试、船舶组网设计与施工、船舶电站、船舶电气工艺设计与施工、物联网应用技术、卫星通信与导航应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工技能、船舶电气识图、工业基础训练、无线电调试工技能、船舶通信导航系统安装操作等实训。在符合船舶制造实际生产过程的生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：船舶电气工程技术

接续普通本科专业举例：船舶电子电气工程、电子信息工程、通信工程

4.小学数学教育专业

小学数学教育专业学什么

《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》、《概率论与数理统计》、《初等数论》、《小学数学基础理论》、《小学数学教学设计》、《小学科学教学法》

5.环境监测技术专业

环境监测技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向环境监测样品采集、检测分析、监测质量控制与管理、监测报告编制和环境自动监测运维等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境监测样品采集与保存、检测分析、环境自动监测系统运行维护等知识，具备对环境各要素和各类污染源排放的污染物进行样品采集与检测分析、对监测过程实施质量管理、对监测数据进行处理与评价、对环境自动监测系统进行日常运行维护的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事采样、检测分析、质量控制、报告编制和环境自动监测运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有依据与本专业相关法律法规从事监测工作的能力；

2.具有安全使用、储存、防护、应急处置常规化学品的能力；

3.具有规范使用采样设备对环境各要素及生产、生活过程中产生的污染物进行采集、保存与预处理的能力；

4.具有规范使用分析设备对环境各要素及生产、生活过程中产生的污染物进行检测分析的能力；

5.具有规范填写原始记录表和准确进行数据处理的能力；

6.具有对环境监测工作开展日常质量监督的能力；

7.具有草拟环境质量监测方案和报告、污染源监测方案和报告的能力；

8.具有对环境自动监测系统进行日常运行维护和比对监测的能力；

9.具有适应环境与生态监测服务领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训