排名第1：河北青年管理干部学院；
排名第2：渤海理工职业学院；
排名第3：河北政法职业学院；
排名第4：石家庄信息工程职业学院；
排名第5：石家庄工商职业学院；
排名第6：石家庄工程职业学院；
排名第7：唐山职业技术学院；
排名第8：石家庄职业技术学院；
河北人力资源管理专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 河北青年管理干部学院 | 人力资源管理 | -- |
| 2 | 渤海理工职业学院 | 人力资源管理 | -- |
| 3 | 河北政法职业学院 | 人力资源管理 | -- |
| 4 | 石家庄信息工程职业学院 | 人力资源管理 | -- |
| 5 | 石家庄工商职业学院 | 人力资源管理 | -- |
| 6 | 石家庄工程职业学院 | 人力资源管理 | -- |
| 7 | 唐山职业技术学院 | 人力资源管理 | -- |
| 8 | 石家庄职业技术学院 | 人力资源管理 | -- |
人力资源管理专业简介：
基本修业年限三年
职业面向
面向人力资源管理和人力资源服务等职业，招聘管理、培训管理、员工关系管理、薪酬考核管理、人力资源共享服务中心及第三方人力资源服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人力资源管理和人力资源服务等知识，具备为各类企事业单位开展人力资源管理和人力资源服务工作的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事组织内招聘管理、培训管理、员工关系管理、薪酬福利管理、绩效管理、人力资源共享服务中心及第三方人力资源服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有筛选、面试、录用、招聘结果评估等能力；
2.具有培训需求分析、培训计划制订、培训过程管理、培训效果评估、培训结果转化的能力；
3.具有制订绩效计划、协助制订绩效考核指标标准、汇总分析绩效考核结果、配合开展反馈面谈及应用考核结果的能力；
4.具有进行工资核算及社会保险和住房公积金申报、征缴、转移等业务操作及开展岗位评价和协助设计薪酬体系的能力；
5.具有办理相关入转调离手续和处理劳动争议的能力；
6.具有从事人事代理、劳务派遣、职业介绍、职业指导等业务的能力；
7.具有熟练运用办公软件进行文档编辑、方案演示、数据分析等操作能力；
8.具有适应数字经济发展新需求的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：管理学基础、经济学基础、劳动经济基础、统计与大数据技术、应用法律基础、市场营销、组织行为管理。
专业核心课程：人力资源管理基础技能、招聘与测评、培训管理、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、劳动法理论与实务、人力资源服务。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行招聘实施、培训实施、绩效考核、工资核算、员工入转调离办理等实训。在校企合作企业人力资源部门及当地公共性人才服务机构、经营性人力资源服务公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：人力资源共享服务、薪酬管理、人力资源数字化管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例：人力资源管理、企业数字化管理
接续普通本科专业举例：人力资源管理
开设人力资源管理的院校推荐：
1.长春师范高等专科学校
长春师范高等专科学校始建于1962年,前身是长春市第36中学，1985年起开办幼师专业，1989年更名为长春幼儿师范学校。2002年开始与长春师范学院合作，开办“3+2”五年制专科学前教育。2015年10月，经吉林省政府批准，原长春幼儿师范学校与原长春特殊教育师范学校合并，组建长春师范高等专科学校,隶属长春市教育局管理，学校性质为普通高等专科学校。目前是吉林省唯一一所师范高等专科学校。学校位于吉林...
2.苏州市职业大学
苏州市职业大学是1981年由江苏省人民政府批准成立的市属公办高职院校，是江苏省中国特色高水平高职学校。学校前身为创办于1911年的苏州工业专科学校和1912年的江苏省立第二女子师范学校。学校牢牢把握社会主义办学方向，秉承“勤、勇、忠、信”校训，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。学校坚持质量为先，坚定精准发展，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢。学校...
3.青岛职业技术学院
一、办学定位青岛职业技术学院是2000年经教育部批准设立的省属市管全日制普通高职院校，主要从事全日制高等职业教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工800余人，全日制高职在校生16000余人。二、办学理念学校秉承“修能、致用”的校训，“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并...
4.石家庄工商职业学院
石家庄工商职业学院是河北省政府批准设立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学院的前身是1983年10月共青团河北省委创办的河北刊授学院，1995年6月更名为河北青年进修学院，2003年5月改建为石家庄工商职业学院。建校以来，学院为国家培养了十万余名各类专业人才，他们在各自的岗位上，牢记使命，努力奋斗，为国家的建设和发展贡献着自己的智慧和力量。学院位于省会石家庄市西南高教区民心河畔，这里垂柳碧...
5.连云港职业技术学院
连云港职业技术学院前身是连云港职业大学，1983年2月经江苏省人民政府批准成立，在全国率先举起了“高等职业教育”的旗帜。1999年3月，经教育部批准，在连云港职业大学与连云港市职业技术教育中心的基础上建立连云港职业技术学院。2008年，学校搬入连云港市科教园区，建成了千亩美丽校园。步入新时代，学校高点站位、谋篇布局，明确了“创成双高院校、创建应用本科”的奋斗目标，全校师生同心协力、攻坚克难，踏上了...
热门专业推荐：
1.标准化技术专业
标准化技术专业学什么
《管理学基础》、《公共管理》、《项目管理》、《信息管理系统》、《质量管理》、《合格评定》、《知识产权管理》、《标准化概论等。专业核心课程包括：标准化基础》、《标准化方法》、《标准化实务》、《标准应用》、《标准监督》、《产品标准化》、《服务标准化》、《管理体系标准化》等。
2.会计信息管理专业
会计信息管理专业开设课程
会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel 财务应用、税费计算与申报、ERP 沙盘经营模拟实训等
3.法律文秘专业
法律文秘专业是什么
法律文秘专业主要学习法学、法律文书学、秘书原理与实务等方面的基本知识和基本技能，既需要掌握基本的法律知识，又需要掌握写作、档案规整等文书类工作，需要具备较强的实践操作能力和公共关系处理能力。比如：协助律师整理、处理案件所需文件。关键词：文秘法律律所案件
4.烹饪工艺与营养专业
烹饪工艺与营养专业学什么
《烹饪工艺学》、《烹饪营养学》、《烹饪化学》、《烹饪卫生学》、《食品添加剂》、《食品加工与储藏》、《食品材料学》、《食品卫生与安全》、《中西式烹饪工艺》、《餐饮运行与管理》部分高校按以下专业方向培养：营养师、厨政管理。
5.卫星通信与导航技术专业
卫星通信与导航技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向通信工程技术人员、信息通信网络机务员、导航与位置服务工程技术员、摄影测量与遥感工程技术人员、广电与通信设备调试工等职业，卫星通信系统运维、卫星通信设备调试、卫星导航应用、卫星物联网应用、卫星遥感应用等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和卫星通信、卫星导航技术和遥测遥感等知识，具备基本设备仪器使用、卫星通信工程系统安装维护、卫星通信物联网开发，以及计算机编程和卫星通信数据处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事卫星通信与导航技术相关的安装维护、数据测试分析、设备调试及应用开发等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有示波器、频谱仪、矢量网络分析仪等仪器设备熟练操作能力，可应用于卫星通信或导航类设备或模块调试与测试；
2.具有使用遥感遥测工具获取遥感、导航定位数据的能力；
3.具有完成卫星地面通信系统安装、数据配置、日常运行管理、天地一体信息网络维护、常见系统故障解决的能力；
4.具有卫星通信物联网开发、导航电子地图制作，并应用于航空、航海、公共安全等领域的能力；
5.具有计算机语言编程、卫星导航数据处理的能力；
6.具有学习卫星通信领域信息技术和数字技术的能力；
7.具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有发现问题、分析解决问题的能力；
8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：现代通信概论、卫星导航原理与应用、移动通信技术、电子技术基础、射频与微波电子线路、数据网组建与维护。
专业核心课程：电波传播与天线、卫星地面通信系统运行与维护、卫星定位与测量、遥感数据采集与处理、Python语言与数据处理分析、卫星物联网应用开发、导航电子地图制作与维护。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据网组建与维护、卫星通信系统、卫星导航、电子地图制作、遥感数据测试分析等实训。在电信、卫星通信传输服务、数字内容服务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：通信专业技术人员职业资格
职业技能等级证书：测绘地理信息数据获取与处理、测绘地理信息智能应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例：现代通信工程、导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术
接续普通本科专业举例：通信工程、信息工程、遥感科学与技术、导航工程
