排名第1：大连枫叶职业技术学院；
排名第2：辽宁经济职业技术学院；
辽宁人力资源管理专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大连枫叶职业技术学院 | 人力资源管理 | -- |
| 2 | 辽宁经济职业技术学院 | 人力资源管理 | -- |
人力资源管理专业简介：
基本修业年限三年
职业面向
面向人力资源管理和人力资源服务等职业，招聘管理、培训管理、员工关系管理、薪酬考核管理、人力资源共享服务中心及第三方人力资源服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人力资源管理和人力资源服务等知识，具备为各类企事业单位开展人力资源管理和人力资源服务工作的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事组织内招聘管理、培训管理、员工关系管理、薪酬福利管理、绩效管理、人力资源共享服务中心及第三方人力资源服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有筛选、面试、录用、招聘结果评估等能力；
2.具有培训需求分析、培训计划制订、培训过程管理、培训效果评估、培训结果转化的能力；
3.具有制订绩效计划、协助制订绩效考核指标标准、汇总分析绩效考核结果、配合开展反馈面谈及应用考核结果的能力；
4.具有进行工资核算及社会保险和住房公积金申报、征缴、转移等业务操作及开展岗位评价和协助设计薪酬体系的能力；
5.具有办理相关入转调离手续和处理劳动争议的能力；
6.具有从事人事代理、劳务派遣、职业介绍、职业指导等业务的能力；
7.具有熟练运用办公软件进行文档编辑、方案演示、数据分析等操作能力；
8.具有适应数字经济发展新需求的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：管理学基础、经济学基础、劳动经济基础、统计与大数据技术、应用法律基础、市场营销、组织行为管理。
专业核心课程：人力资源管理基础技能、招聘与测评、培训管理、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、劳动法理论与实务、人力资源服务。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行招聘实施、培训实施、绩效考核、工资核算、员工入转调离办理等实训。在校企合作企业人力资源部门及当地公共性人才服务机构、经营性人力资源服务公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：人力资源共享服务、薪酬管理、人力资源数字化管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例：人力资源管理、企业数字化管理
接续普通本科专业举例：人力资源管理
开设人力资源管理的院校推荐：
1.昆明工业职业技术学院
昆明工业职业技术学院(以下简称学校)是由特大型国有企业昆明钢铁集团有限责任公司举办的一所云南省公办普通高等职业院校，学校前身是设立于1955年的昆钢职工业余大学，至今已有69年的职业教育历史。学校是首批中国特色高水平专业群(“双高”)建设单位、云南省首批“双高计划”建设院校、“云南省省级示范高职院校”“云南省优质高职院校立项建设单位”“教育部首批100所现代学徒制试点高职院校”“全国就业50强”“...
2.江西传媒职业学院
江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一，隶属江西省广播电视局。学院溯源于1985年创办的江西省印刷学校，曾更名为江西省出版学校、江西省新闻出版学校，2008年升格为江西新闻出版职业技术学院，2015年更名为江西传媒职业学院，2015年12月与江西广播电影电视学校重组合并建校，挂设江西省传媒高级技工学校牌子。学院是全...
3.江苏经贸职业技术学院
江苏经贸职业技术学院坐落在六朝古都南京，其前身可追溯到创办于1952年的苏南镇江商业学校，是新中国成立后江苏独立创办商科教育的开端，2002年由江苏商业管理干部学院、江苏省商业学校改建为高职院校，2007年入选江苏省首批示范性高职院校，2010年入选国家示范（骨干）高职院校建设单位，2017年至2018年入选江苏省高水平（卓越）高职院校建设单位，2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位。学校现...
4.山西经贸职业学院
山西经济管理干部学院（山西经贸职业学院）是1984年经山西省人民政府批准成立的本科建制干部教育培训院校、公办高等职业院校。2000年开始举办高等职业教育，2008年1月经省政府批准，在山西经济管理干部学院基础上增设山西经贸职业学院。形成以高级经济管理人才培训为重点、以高职教育为主体的人才培养格局。现在是一套班子、两块牌子、南北校区两地办学。学院由山西省人民政府领导，山西省教育厅主管，是省委组织部...
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1.水文与水资源技术专业
水文与水资源技术专业学什么
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2.水土保持技术专业
水土保持技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向水土保持人员等职业，水土流失监测与治理、生态修复与保护、水土保持方案编制等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物、土壤、地质与地貌、水文等知识，具备水土保持综合治理、水土保持规划、水土保持监测、水土保持工程设计、水土保持施工及管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水土流失监测、水土流失治理、生态修复与保护、水土保持方案编制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有利用植物、土壤、地质、地貌、水文等知识进行水土保持林草分类、选择、配置等的能力；
2.具有水土保持工程制图、CAD和测量的能力；
3.具有开展土壤侵蚀类型、植被种类、地质地貌类型等调查的能力；
4.具有水土流失监测、治理和评价的能力；
5.具有小型水土保持工程规划设计、施工及管理的能力；
6.具有一定的编制水土保持方案的能力；
7.具有利用3S（GPS、GIS、RS）技术进行水土保持工程地理信息采集、分析的能力；
8.具有数字技术应用、绿色生产、安全防护、质量管理的意识；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：植物与土壤基础、水土保持原理、水文与水力计算、水利工程概论、水土保持工程绘图与识图、水土保持工程测量、水土保持法律法规与技术标准。
专业核心课程：水土保持林草技术、水土流失智能监测、水土保持工程技术、水土保持工程施工、水土保持方案编制技术、3S技术及其应用。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水土保持工程绘图与识图、水土保持工程测量技术、水土保持工程技术、水土保持植被技术、水土流失监测等实训。在水土保持企业、生态修复与保护企业、环保科技企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书： 注册土木工程师
职业技能等级证书： 水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例： 生态水利工程、水环境工程
接续普通本科专业举例： 水土保持与荒漠化防治、农业水利工程
3.电机与电器技术专业
电机与电器技术专业学什么
《电工学》、《电子学》、《电机与拖动基础》、《电机原理及分析》、《电机电器工艺与工装》、《电机试验》、《电气控制与PLC》、《电力电子与变频技术》、《电机结构与装配》、《电器产品的结构与装配》、《成套电器设备的装配与维护》、《变频器应用技术》、《工业机器人应用技术》、《电机制造工艺》
4.建筑材料工程技术专业
建筑材料工程技术专业干什么
建材类企业：建材生产、建材检测、技术开发、质量控制、施工管理。
5.港口物流管理专业
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《物流基础》、《采购管理实务》、《仓储与配送管理》、《集装箱与多式联运》、《港口物流操作实务》、《国际货运代理实务》、《报关实务》、《报检实务》、《供应链管理》、《海商法》部分高校按以下专业方向培养：国际海员。
