排名第1:沈阳理工大学;
排名第2:沈阳科技学院;
排名第3:渤海大学;
排名第4:营口理工学院;
排名第5:辽宁理工学院;
排名第6:大连东软信息学院;
排名第7:沈阳城市学院;
排名第8:沈阳工业大学;
辽宁智能科学与技术专业大学排名榜(2025年最新)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 沈阳理工大学 | 智能科学与技术 | B |
| 2 | 沈阳科技学院 | 智能科学与技术 | -- |
| 3 | 渤海大学 | 智能科学与技术 | B |
| 4 | 营口理工学院 | 智能科学与技术 | -- |
| 5 | 辽宁理工学院 | 智能科学与技术 | -- |
| 6 | 大连东软信息学院 | 智能科学与技术 | -- |
| 7 | 沈阳城市学院 | 智能科学与技术 | -- |
| 8 | 沈阳工业大学 | 智能科学与技术 | B |
智能科学与技术专业简介:
数字信号处理、数字图像处理、信息感知、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、信息网络、智能科学技术导论、脑与认知科学、数理逻辑学、人工智能基础、神经网络基础、模式识别、智能控制、移动智能、智能信息处理、人机交互、数据挖掘、自然语言处理与理解、机器翻译、机器学习、智能游戏等。
开设智能科学与技术的院校推荐:
1.大连东软信息学院
大连东软信息学院是经国家教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校坐落于美丽的海滨城市大连,地处大连软件园核心区域,现有软件园校区和博川校区两个校区,总占地面积83.3万平方米(1200余亩),总建筑面积60.5万平方米。学校基于中国IT产业的持续快速发展,紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿,聚焦“IT+数媒+健...
2.滁州学院
滁州学院位于皖东江淮之间,学校所在地滁州市是南京都市圈和合肥经济圈中心城市,也是长三角一体化发展核心区城市之一,素有“金陵锁钥、江淮保障”之称,山清水秀、文化底蕴浓厚,北宋欧阳修留下千古名篇《醉翁亭记》,下辖的凤阳县小岗村是中国农村改革的重要发源地之一。学校前身是创建于1950年的皖北滁州师范学校。历经滁县师范学校、安徽师范大学滁县教学点(分校)等办学阶段;1980年更名为滁州师范专科学校,200...
3.杭州电子科技大学
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年,初名杭州航空工业财经学校,而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期,1980年经国务院批准建立杭州电子工业学院,2003年原杭州出版学校整体并入,2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶...
4.华北理工大学
华北理工大学是一所以工、医为主,文、理、经、管、法、艺、教等多科性协调发展,具有博士硕士研究生教育、本科教育及留学生教育等教育层次和类别的省属重点骨干大学、省重点支持的国家“双一流”大学建设高校、河北省文明校园。学校1895年办学,1958年建校,2010年医工联合。工医两脉,同根同源,根在煤炭,源自开滦。开平煤矿(后为开滦煤矿)西法采煤拉开唐山近代工业化帷幕,成为1895年创办北洋西学学堂矿务学...
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1.海关管理专业
海关管理专业考研方向
公共管理
2.地球物理学专业
地球物理学专业详解
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具有扎实的数理基础,掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事本专业实际工作和研究工作初步能力的基础研究型、应用研究型复合型人才。同时,本专业学生还要具有处理一定层次技术问题的能力。
培养要求:本专业学生要求理论基础扎实、知识面宽、应变和适应能力强,具有较强的实践动手能力和组织、沟通、协调能力,具有敬业精神和责任感。本专业学生还要具有较好的文化素养和文学艺术修养,具有勤奋进取、求实创新的科学精神,具有科学的思维和研究方法,以及良好的身体和心理素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉党和国家的各项方针和政策,具有丰富的人文科学素养、较强的社会服务意识和责任感,具有较高的道德修养,遵守学术道德规范和保证职业诚信;
2.掌握从事地球物理学领域工作所需的数学、物理学的基础理论和基本知识;
3.具有科学的思维和研究方法,具有综合运用所学科学理论分析、提出和解决问题的能力;
4.接受从事基础研究和应用研究的初步训练,具有工程意识和经济管理意识;
5.具有独立设计实验,对实验数据进行评价的能力;
6.具有独立利用计算机进行文字和图像信息处理及进行科学计算的能力;
7.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
8.具有应对危机与突发事件的初步能力;
9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:物理学、计算机科学与技术、地质资源与地质工程。
核心知识领域:本专业核心知识领域由物理学、地球科学、勘探地球物理、数字信号处理等知识单元组成。
核心课程:大学物理、大学物理实验、地质学基础、概率论与数理统计、复变函数、计算方法、数学物理方程、科学计算理论与实践、数据结构与计算机图形学、地球物理学原理、岩石物理学、地球物理观测与实验、勘探地球物理方法、空间物理学、实验地球物理学等。
核心课程示例:
示例一:地质学基础(80学时)、数学物理方法(126学时)、数值计算(36学时)、地球物理场论(108学时)、数字信号处理基础(54学时)、固体地球物理学(54学时)、勘探地震学原理(64学时)、勘探重磁学原理(64学时)、地电学(含地热)(64学时)、钻井地球物理学(64学时)。
示例二:地质学基础(136学时)、数学物理方程(48学时)、数值分析(40学时)、场论(56学时)、数字信号处理(48学时)、固体地球物理学(40学时)、地震勘探原理(32学时)、重力勘探和磁法勘探(88学时)、电磁法勘探原理(32学时)、地球物理测井(40学时)。
示例三:普通地质学和综合地质学(136学时)、数值分析(46学时)、计算地球物理学(46学时)、地球物理场论(76学时)、数字信号处理(46学时)、地球物理方法综合应用与解释(30学时)、地震学与地震勘探(60学时)、地磁学与磁法勘探(30学时)、地电学与电法勘探(76学时)、地球物理测井(60学时)。
主要实践性教学环节:地质认识实习、地质测量与数字填图实习、地球物理野外工作方法综合实习、生产与毕业实习、毕业论文。
主要专业实验:地质学基础实习实验、重力勘探/磁法勘探/电法勘探/地震勘探/钻井地球物理勘探等勘探方法与技术实习实验、地震学与地球内部物理学实习实验、重力学与大地测量学实习实验、地磁学与空间环境学实习实验、地电学与深部构造物理学实习实验、地热学与地球深部动力学实习实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
3.矿物资源工程专业
矿物资源工程专业详解
专业代码:081505T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
主要课程:工程力学、工程化学、流体力学、地质学与矿物学、矿床地质与油气田地质、岩石力学与爆破工程、矿床开采、油气田钻探与开发、矿物加工与利用、技术经济学等。
相近专业:
采矿工程 石油工程 矿物加工工程 勘察技术与工程 资源勘察工程 地质工程
主要实践教学环节
包括地质实习、矿物分离试验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习与毕业设计等,一般安排35~40周。
培养目标
本专业培养具备较深厚的基础理论知识和现代科技知识,能在规划设计、生产经营、投资、管理、教育、科研等部门从事矿物资源开发、加工利用以及相关设施等方面工作的高级工程技术专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习自然矿产资源的开发与加工利用方面的基本理论和基本知识,受到规划设计、设备选型与计算、工艺流程确定、试验研究等方面的基本训练,掌握矿业投资、企业生产与经营、技术与行政管理、工艺革新等方面的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握本专业必须的自然科学、工程技术的基础知识;2.掌握岩石力学、地质学、工程地质、凿岩爆破、采矿学的基本原理和基本知识,具有矿山生产管理和工程设计的初步能力,具有较强的工程实践能力;3.具有工程制图、计算机辅助设计和用计算机进行数据处理及分析的能力;4.掌握一门外国语,具有听、说、写、熟练阅读本专业外文资料的能力;5.掌握文献检索、信息查询的基本方法,具有新工艺、新技术研究与开发的初步能力;6.熟悉国内外矿产资源的基本情况,掌握我国矿产资源开发的基本方针、政策和法规,了解采矿工程学科发展的理论前沿和发展动态。
4.古文字学专业
古文字学专业学什么
《文字学概要》《甲骨文通论》《金文通论》《战国文字通论》《简帛文献学》《夏商周考古》《战国秦汉考古》《石刻学导论》《中国古代史》《古代汉语》
5.生物制药专业
生物制药专业干什么
医药类企业:产品研发、药物合成、生产技术、质量控制、药剂师。