黑龙江开设俄语专业的大学排名

排名第1：黑龙江外国语学院；

排名第2：哈尔滨师范大学；

排名第3：黑河学院；

排名第4：牡丹江师范学院；

排名第5：佳木斯大学；

排名第6：哈尔滨华德学院；

排名第7：哈尔滨石油学院；

排名第8：绥化学院；

排名第9：大庆师范学院；

排名第10：黑龙江工业学院；

黑龙江俄语专业大学排名榜（2025年最新）

俄语专业简介：

外事、外贸类企事业：俄语翻译、国际商贸；留学培训机构：俄语教学。

开设俄语的院校推荐：

1.江苏科技大学

江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明的普通高等学校，是江苏高水平大学建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校综合实力在第三方评价机构USNews2023世界大学综合排名位居中国内地高校第130位，2023软科中国大学排名位列中国高校第137位。学校办学历史源远流长，多源合流，文化底蕴深厚。学校源自19...

2.河南财经政法大学

河南财经政法大学位于河南省郑州市，地处中华腹地，九州通衢，北邻黄河，西依嵩山，是省属公办全日制普通高等学校，河南省特色骨干大学，河南省博士学位授予优先立项建设单位。学校建校于1948年。现有郑东校区、文北校区和文南校区3个校区，占地面积2000多亩，总建筑面积110余万平方米。图书馆文献资源总量1102.6万册（种），其中纸质文献258.85万册、电子资源843.7万种。校园四季花木繁茂、碧草如...

3.西北师范大学

办学历史西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大...

4.天津职业技术师范大学

天津职业技术师范大学成立于1979年，是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主。2010年，更名为天津职业技术师范大学。学校是教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大学建设高校。近年来，中央文明委授予“全国文明单位”，国务院授予“全国民族团结进步模范...

5.江苏海洋大学

江苏海洋大学是江苏省属全日制普通本科高校。学校前身是1985年创办的淮海大学（筹），1989年教育部批复为淮海工学院。1998年至2002年，均具有40年以上办学历史的原江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2019年6月，教育部批准学校更名为江苏海洋大学。海洋高等教育办学历史可追溯至始建于1958年的新海连水产专科学校（后更名为连云港水产学校）。2013年7月，...

热门专业推荐：

1.航海技术专业

航海技术专业详解

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备船舶航行、货物运输管理、船舶与人员安全与管理、无线电通信等方面的知识，能在各港航企事业单位从事船舶驾驶、营运管理以及相关的科研和教学等工作，符合相关国际公约和国家船员适任标准要求的高级航海技术复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习船舶航行、货物积载与装卸、船舶与人员安全管理和无线电通信等方面的基本理论和基本知识，接受航线设计、船舶操纵与避碰、模拟器及实船训练等的基本训练，掌握独立指挥和组织船舶航行与营运的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德，强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养，掌握一定的军事理论知识，具备一定的军事素养；

2．具有从事工程工作所需要的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识，具备良好的专业英语能力，能够熟练、正确、规范地运用航海标准用语进行业务表达和交流；

3．具有良好的质量、海洋环境保护、职业健康、安全和服务意识；

4．具有扎实的工程基础知识、交通信息工程及控制、航海科学与技术的基本理论、基础知识，了解航海科技发展的现状、热点、重点及发展趋势；

5．具有综合运用所学科学理论分析并提出解决问题的方案，并解决工程实际问题的能力，具有航线设计、组织船舶航行和船舶运营管理的初步能力，具备保证海上安全营运的实际操作能力及专业技能；

6．具有创新意识，掌握船舶操纵、导航、货物运输以及通信等基本技术，具备本专业领域科学研究和技术改造的初步能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取和职业发展学习能力；

8．了解本专业领域的技术标准，熟悉航行安全、海洋环境保护和船舶防污染等方面的国际公约和国内法律法规；

9．具有较好的组织管理能力、领导能力和服从意识，具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有良好的心理素质，有一定急救知识和救护能力，有较强的海上求生能力，应变能力、心理调节和承受能力，具备应对危机和突发事件的初步能力；

11.了解国内外历史、地理、宗教、法律和法规，具有一定的国际视野以及较强的人际交往和跨文化交流能力。

主干学科：交通运输工程。

核心知识领域：船舶原理基础、电工技术基础、船舶电子技术基础、航路与航法、船舶结构与设备、船舶信号与通信、船舶操纵与避碰、船舶导航与信息系统、海上遇险与安全系统、船舶货运、航海气象学与海洋学、船舶安全与管理、远洋运输业务、海事法律。

核心课程示例：

示例一：机械制图（36学时）、（船舶）无线电技术基础（54学时）、电工学I（36学时）、航海专业数学（28学时）、船舶原理（54学时）、航海力学（64学时）、船舶货运（72学时）、轮机概论(36学时)、航海英语会话与评估（36学时）、船艺训练（36学时）、航海英语阅读（64学时）、航海学（上）（100学时）、航海学（下）（含电子海图显示与信息系统38课时）（90学时）、船舶操纵(54学时)、船舶导航雷达（64学时）、船舶避碰与值班（90学时）、船舶结构与设备（36学时）、船舶安全管理（54学时）、航海仪器（72学时）、GMDSS通信设备与业务（64学时）、航海气象学与海洋学（54学时）、远洋业务与海商法（72学时）。

示例二：工程图学基础（34学时）、航海英语听说（34学时）、电路与电机（34学时）、航海学1（51学时）、航海力学（43学时）、船舶结构与设备（43学时）、航海学2（51学时）、船舶信号与VHF通信（34学时）、航海雷达与ARPA（51学时）、航海英语（51学时）、海上货物运输（34学时）、船舶原理（34学时）、船舶无线电技术基础（51学时）、航海通信英语听力与会话（34学时）、远洋运输业务与海商法（34学时）、船舶操纵（34学时）、船舶值班与避碰（34学时）、轮机概论（17学时）、航海气象学与海洋学（51学时）、航海仪器（60学时）、船舶安全与管理（34学时）、电子海图显示与信息系统（17学时）、GMDSS通信设备（34学时）、GMDSS通信业务（34学时）、航海英语阅读（51学时）。

主要实践性教学环节：专业证书培训、船舶实习、货物积载与系固、GMDSS设备操作、航线设计、驾驶台资源管理、航海模拟器训练等。

主要专业实验：包括学科门类基础实验、专业基础实验、船舶定位、航海仪器使用、电子活力显示与信息系统、船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业为国家控制布点的专业

2.国际商务专业

国际商务专业详解

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识；

2．掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法，具有分析解决国际商务活动中具体问题的实际能力；

3．熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力；

4．了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策；

5．具有较强的人际沟通和业务拓展能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济与贸易。

核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际商法、国际商务谈判等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

3.港口航道与海岸工程专业

港口航道与海岸工程专业干什么

工程类企业：施工、建筑工程、港口工程、工程造价、工程管理、项目总工；政府、事业类单位：港口规划、航道设计、海岸开发。

4.意大利语专业

意大利语专业学什么

《意大利语泛读》、《意大利语精读》、《意大利语视听说》、《意大利语语法》、《意大利语听力》、《意大利语口语》、《意大利语写作》、《翻译理论与实践》、《意大利语报刊导读》、《意大利文学简史》部分高校按以下专业方向培养：经贸。

5.工商管理专业

工商管理专业考研方向

工商管理、企业管理、工商管理、公共管理