北京开设城市管理专业的大学排名

排名第1：北京城市学院；

排名第2：北京建筑大学；

排名第3：首都经济贸易大学；

排名第4：中央财经大学；

排名第5：中国人民大学；

北京城市管理专业大学排名榜（2025年最新）

城市管理专业简介：

培养目标：本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法，能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识，接受现代先进城市管理方法、管理人员素质和基本能力的培养和训练，具有城市公共事务管理的思维与能力，掌握现代城市管理理论、技术与方法，能从事城市管理部门的工作，具有规划、协调、组织和决策的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握城市管理科学、政治学、经济学、行政学等现代科学的基本理论和基本知识；

2．熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度；

3．了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势；

4．具有城市信息化系统管理的能力；

5．具有进行城市综合管理所需的数据收集和处理，并进行统计分析的基本能力；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力，以及进行自我知识更新的能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科研能力和较强的实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、各级城市管理部门及事业单位（实习基地）实习、城市管理专题调查报告、毕业论文等。

主要专业实验：城市综合管理信息系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

开设城市管理的院校推荐：

1.北京建筑大学

学校有西城和大兴两个校区，拥有近千余亩美丽校园。西城校区占地167亩，大兴校区占地960亩，校舍建筑总面积49.02万平方米。两校区校园环境优美，建筑特色鲜明，学生不出校门就能领略到不同的建筑特色与魅力。学校图书馆纸质藏书119万册、在线阅览的电子图书190万册，大型开放的电子文献数据库63个，与住建部共建中国建筑图书馆，是全国建筑类图书种类较为齐全的高校。学校现有10个学院和1个基础教学单位，各...

2.湖南城市学院

湖南城市学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。从2020年起，学校调入湖南省本科一批录取。学校位于“中国羽毛球运动之乡”“中国竹子之乡”“中国黑茶之乡”“‘山乡巨变’策源地”——湖南省益阳市，学校人文底蕴深厚，自然环境优美，交通便捷，到省会长沙的高铁仅需半个小时。学校前身为1970年创办的益阳地区师范专科学校和1978年创办的益阳基础大学。2002年3月，经教育部批准，当时的湖南城建...

3.内蒙古财经大学

内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市。是一所承载历史使命，富有创新精神的高等学府。学校始建于1960年，时名为内蒙古财经学院，1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院，1965年改建为内蒙古财贸学校，1979年恢复本科招生，1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院，2000年与内蒙古经济管理干部学院合并，2006年内蒙古财税职业学院、工商行政管理学校并入。2012年经教育部批准，学校更名为内蒙古财经大...

4.广东财经大学

广东财经大学始建于1983年，原名广东财经学院，起始办学层次为本科教育，1985年更名为广东商学院，1997年通过本科教学工作合格评估，2003年获得硕士学位授予权，2008年以“优秀”等级通过本科教学工作水平评估，2013年更名为广东财经大学，2021年获批为博士学位授予单位。建校以来，学校秉承“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，坚持“习礼乐文、精于术业”的办学理念和“法治、科学、民主、阳光”的治...

5.安徽建筑大学

安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年。学校是安徽省人民政府与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、博士学位授予单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安...

热门专业推荐：

1.建筑环境与能源应用工程专业

建筑环境与能源应用工程专业详解

培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与能源供给系统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务的意识；

4．掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般专业工程问题的能力；

6．具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开发、设计、技术改造的初步能力；

7．具有获取信息和职业发展学习的能力；

8．具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力；

9．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：土木工程、热学。

核心知识领域：热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。

核心课程示例：

示例一：工程热力学（64学时）、传热学（48学时）、热质交换原理与应用（48学时）、流体力学（48学时）、流体输配系统（48学时）、工程力学（48学时）、机械设计基础(I、II)（80学时）、电子与电子技术（64学时）、建筑自动化（48学时）、建筑环境学（32学时）、建筑概论（32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、暖通空调（64学时）、城市能源系统（48学时）、工程项目管理（32学时）、计算机程序设计基础（48学时）。

示例二：画法几何与工程制图（104学时）、理论力学（56学时）、材料力学（56学时）、机械设计基础（48学时）、自动控制（48学时）、电工技术与实验（68学时）、电工电子技术与实验（68学时）、工程热力学（64学时）、传热学（64学时）、流体力学（64学时）、建筑环境学（48学时）、流体输送管网（48学时）、热质交换理论与设备（48学时）、暖通空调（112学时）、冷热源（64学时）。

示例三：传热学（64学时）、流体力学（64学时）、工程热力学（64学时）、建筑环境学（32学时）、流体输配管网（56学时）、热质交换原理与设备（32学时）、供热工程（48学时）、空气调节（56学时）、锅炉与锅炉房设备（48学时）、制冷技术（40学时）、通风工程（32学时）、燃气供应（32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、建筑设备自动化（32学时）、建筑设备安装技术（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括金工实习、专业认识实习、生产（运行）实习；设计包括专业课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

2.环境设计专业

环境设计专业是什么

环境设计主要研究艺术学、设计学、建筑学、社会学、环境学等方面的基本知识和技能，涉及地球表层空间设计、城市规划设计、建筑设计、室内设计、室外设计、公共艺术设计等。例如：公园地形地貌、道路、假山的设计，城市公路、绿化带、建筑的规划设计，住宅、商场室内布局的设计等。关键词：公园绿化带广场住宅

3.制药工程专业

制药工程专业干什么

医药类企业：药物研发、药品生产、药物检验、医药分析、药品管理、药剂师、药物营销。

4.纳米材料与技术专业

纳米材料与技术专业详解

专业代码：080413T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

纳米材料的基本概念和基本物理效应、纳米材料的结构、尺寸和形貌的表征技术、纳米粉体材料的制备与表面修饰、一维纳米材料的制备、纳米复合材料的制备、纳米结构材料的制备、纳米材料的物理特性与应用、纳电子器件的基本原理和微加工技术、纳米材料与纳米技术的最新进展和发展趋势等。

相近专业：

无机非金属材料工程 材料科学与工程 复合材料与工程 高分子材料加工工程 金属材料工程

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养具有高分子材料与工程、生物学和医学等领域的相关知识，具有从事科学研究和解决工程中局部问题的应用型高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习纳米材料与技术的基础理论和基本技能，具备纳米材料与技术专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.学习懂得环境纳米材料的绿色制备及其规模化、面向环境检测的纳米结构与器件的构筑原理、方法；3.了解纳米材料与纳米结构性能与机理；4.研究纳米材料在污染治理中的应用原理、技术与装置研发、纳米材料的环境效应与安全性评估、纳米材料在节能和清洁能源中的应用等；5.熟悉国家关于纳米材料与技术方面的政策，国内外相关技术知识产权等方面的法律法规；6.了解纳米材料与技术的最新学科发展动向、理论前沿、应用前景；7.掌握材料学的工艺装备、测试手段与评价技术，具备相应的科研能力；8.具有从事科学研究和解决工程中局部问题的能力。

5.海洋资源与环境专业

海洋资源与环境专业是什么

海洋资源与环境主要研究现代海洋生物资源管理技术和海洋学、生态学相关的理论知识，以解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护的问题，以开发、保护海洋资源、修复受损的海洋生态系统为主。关键词：海洋海域生物保护环境