一、2024年内蒙古师范大学在湖南录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(103)]：最低录取分数线467分，对应最低位次130361。
物理类[普通类-专业组(104)]：最低录取分数线463分，对应最低位次135819。
历史类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线484分，对应最低位次31930。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批（103） | 467 | 130361 |
| 物理类(普通类) | 本科批（104） | 463 | 135819 |
| 历史类(普通类) | 本科批（102） | 484 | 31930 |
二、内蒙古师范大学在湖南近几年录取分数线及录取位次排名内蒙古师范大学在湖南近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线463分，对应位次135819名,历史类录取分数线484分，对应位次31930名。2023年物理类录取分数线437分，对应位次145733名,历史类录取分数线477分，对应位次29847名。2022年物理类录取分数线477分，对应位次95064名,历史类录取分数线467分，对应位次47536名。2021年物理类录取分数线496分，对应位次85805名,历史类录取分数线519分，对应位次23741名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（103） | 467 | 130361 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（104） | 463 | 135819 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批（102） | 484 | 31930 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（107） | 486 | 94723 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（108） | 484 | 96708 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（109） | 483 | 97680 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（104） | 468 | 112794 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（105） | 461 | 120145 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（106） | 437 | 145733 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批（102） | 497 | 21419 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批（103） | 488 | 24940 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批（101） | 477 | 29847 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（005） | 482 | 89778 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（007） | 480 | 91929 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（006） | 479 | 92933 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（004） | 478 | 93999 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（008） | 477 | 95064 |
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批（003） | 500 | 26799 |
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批（002） | 498 | 27875 |
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批（001） | 467 | 47536 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（105） | 504 | 78372 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（104） | 497 | 84903 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（106） | 497 | 84903 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（103） | 496 | 85805 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批（101） | 519 | 23741 |
参考内蒙古师范大学在湖南近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
