一、2024年保定学院在福建录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(2281（W999）)]：最低录取分数线508分，对应最低位次68839。
物理类[普通类-专业组(2281（W500）)]：最低录取分数线504分，对应最低位次71643。
历史类[普通类-专业组(2281（L900）)]：最低录取分数线493分，对应最低位次13786。
历史类[普通类-专业组(2281（L700）)]：最低录取分数线490分，对应最低位次14342。
历史类[普通类-专业组(2281（L999）)]：最低录取分数线478分，对应最低位次16603。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批2281（W999） | 508 | 68839 |
| 物理类(普通类) | 本科批2281（W500） | 504 | 71643 |
| 历史类(普通类) | 本科批2281（L900） | 493 | 13786 |
| 历史类(普通类) | 本科批2281（L700） | 490 | 14342 |
| 历史类(普通类) | 本科批2281（L999） | 478 | 16603 |
二、保定学院在福建近几年录取分数线及录取位次排名保定学院在福建近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线504分，对应位次71643名,历史类录取分数线478分，对应位次16603名。2023年历史类录取分数线495分，对应位次14289名,物理类录取分数线470分，对应位次74446名。2022年历史类录取分数线501分，对应位次18602名,物理类录取分数线488分，对应位次58944名。2021年物理类录取分数线494分，对应位次56176名,历史类录取分数线515分，对应位次14691名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2281（W999） | 508 | 68839 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2281（W500） | 504 | 71643 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批2281（L900） | 493 | 13786 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批2281（L700） | 490 | 14342 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批2281（L999） | 478 | 16603 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批2281（L509） | 501 | 13167 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批2281（L700） | 499 | 13554 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批2281（L999） | 495 | 14289 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批2281（W999） | 470 | 74446 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批2278（L509） | 518 | 13603 |
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批2278（L999） | 514 | 14716 |
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批2278（L700） | 501 | 18602 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批2278（W999） | 491 | 57180 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批2278（W700） | 488 | 58944 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批2282（W999） | 495 | 55694 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批2282（W700） | 494 | 56176 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批2282（L509） | 519 | 13658 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批2282（L700） | 518 | 13925 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批2282（L999） | 515 | 14691 |
参考保定学院在福建近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
