岷县职业中等专业学校招生计划
| 招生专业 | 招生人数 |
| 中药制药 | 150 |
| 中医康复保健 | 50 |
| 康复技术 | 150 |
| 幼儿保育 | 200 |
| 汽车运用与维修 | 150 |
| 汽车运用与维修（中德诺浩班） | 50 |
| 计算机应用 | 50 |
| 机电技术应用 | 50 |
| 焊接技术应用 | 50 |
| 工业机器人技术应用 | 50 |
| 中餐烹饪与营养膳食 | 150 |
| 电子商务 | 100 |
| 工程测量 | 100 |
| 食品安全与检测技术 | 50 |
| 美术绘画 | 50 |
| 舞蹈表演 | 50 |
| 运动与训练 | 50 |
岷县职业中等专业学校拓展阅读
学校示范校创建始终坚持基于问题解决为导向，将重视问题、规划、执行、监控过程的项目管理模式引入创建全过程，成立了示范校创建项目管理组，明确了每一个专业的负责人及其团队成员，共同研讨诊断专业发展中面临的问题。
建立明确的岗位责任清单，分工负责，提出专业未来发展的方向 ，以及该专业人才培养的模式、市场对人才的需求前景，提出合理化的专业创建方案及目标。
示范校创建的过程就是全校教职工深入理解职业教育发展规律的过程，也是全员参与，全员学习，全员提升的过程。通过示范校建设，培养了一批专业骨干教师，提升了一批管理人员的能力水平，为学校未来的发展注入了新的不懈动力。
不管同学们怎么去选择，我相信都是同学们经过很长时间考虑决定的结果。只要确定好了学校和专业，就是好的，至少同学们自己知道自己想要的是什么，对自己的以后有一个清晰的目标，就是很不错的。
