一、2024年山西中医药大学在福建录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(3111（W600）)]：最低录取分数线545分，对应最低位次43903。
物理类[普通类-专业组(3111（W999）)]：最低录取分数线529分，对应最低位次54317。
物理类[普通类-专业组(3111（W500）)]：最低录取分数线525分，对应最低位次57031。
历史类[普通类-专业组(3111（L600）)]：最低录取分数线504分，对应最低位次11765。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批3111（W600） | 545 | 43903 |
| 物理类(普通类) | 本科批3111（W999） | 529 | 54317 |
| 物理类(普通类) | 本科批3111（W500） | 525 | 57031 |
| 历史类(普通类) | 本科批3111（L600） | 504 | 11765 |
二、山西中医药大学在福建近几年录取分数线及录取位次排名山西中医药大学在福建近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线525分，对应位次57031名,历史类录取分数线504分，对应位次11765名。2023年历史类录取分数线478分，对应位次17924名,物理类录取分数线498分，对应位次56616名。2022年历史类录取分数线520分，对应位次13057名,物理类录取分数线495分，对应位次54893名。2021年物理类录取分数线505分，对应位次50732名,历史类录取分数线519分，对应位次13658名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批3111（W600） | 545 | 43903 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批3111（W999） | 529 | 54317 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批3111（W500） | 525 | 57031 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批3111（L600） | 504 | 11765 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批3074（L999） | 528 | 8666 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批3074（L506） | 507 | 12033 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批3074（L500） | 478 | 17924 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3074（W506） | 524 | 41989 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3074（W999） | 519 | 44587 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3074（W500） | 498 | 56616 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批3054（L506） | 524 | 12066 |
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批3054（L999） | 520 | 13057 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3054（W506） | 519 | 41703 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3054（W999） | 498 | 53173 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3054（W500） | 495 | 54893 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3022（W506） | 525 | 40710 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3022（W999） | 510 | 48177 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3022（W500） | 505 | 50732 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批3022（L506） | 532 | 10653 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批3022（L999） | 523 | 12672 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批3022（L500） | 519 | 13658 |
参考山西中医药大学在福建近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
