一、2024年陇东学院在福建录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(2924（W999）)]：最低录取分数线503分，对应最低位次72303。
物理类[普通类-专业组(2924（W900）)]：最低录取分数线502分，对应最低位次73050。
物理类[普通类-专业组(2924（W500）)]：最低录取分数线502分，对应最低位次73050。
历史类[普通类-专业组(2924（L999）)]：最低录取分数线470分，对应最低位次18195。
历史类[普通类-专业组(2924（L900）)]：最低录取分数线464分，对应最低位次19453。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批2924（W999） | 503 | 72303 |
| 物理类(普通类) | 本科批2924（W900） | 502 | 73050 |
| 物理类(普通类) | 本科批2924（W500） | 502 | 73050 |
| 历史类(普通类) | 本科批2924（L999） | 470 | 18195 |
| 历史类(普通类) | 本科批2924（L900） | 464 | 19453 |
二、陇东学院在福建近几年录取分数线及录取位次排名陇东学院在福建近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线502分，对应位次73050名,历史类录取分数线464分，对应位次19453名。2023年历史类录取分数线481分，对应位次17231名,物理类录取分数线462分，对应位次79868名。2022年历史类录取分数线499分，对应位次19202名,物理类录取分数线471分，对应位次68986名。2021年物理类录取分数线470分，对应位次68188名,历史类录取分数线494分，对应位次20719名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2924（W999） | 503 | 72303 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2924（W900） | 502 | 73050 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2924（W500） | 502 | 73050 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批2924（L999） | 470 | 18195 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批2924（L900） | 464 | 19453 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批2887（L700） | 489 | 15524 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批2887（L999） | 481 | 17231 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批2887（W500） | 472 | 73119 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批2887（W900） | 472 | 73119 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批2887（W506） | 470 | 74446 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批2887（W999） | 470 | 74446 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批2887（W516） | 462 | 79868 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批2873（L999） | 499 | 19202 |
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批2873（L700） | 499 | 19202 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批2873（W999） | 471 | 68986 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批2873（W506） | 471 | 68986 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批2844（W999） | 470 | 68188 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批2844（W506） | 470 | 68188 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批2844（L999） | 494 | 20719 |
参考陇东学院在福建近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
