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即墨第二职业中等专业学校2024年分数线

山东普高最低录取分数线

地区最低录取分数线
淄博406
枣庄404

即墨第二职业中等专业学校拓展阅读

开发校本教材是学校深化课程改革的需要,可以更好的满足学生的兴趣爱好和专业发展。

近期,我校三本校本教材《数码绘制服装款式图实例》、《服装CAD基础制版实例》、《服装缝制工艺基础》分别由中国石油大学出版社和重庆大学出版社出版。

其中,《服装缝制工艺基础》一书是青岛教科院服装专业教研员老师牵头,解冬梅老师主编,教育部中等职业教育十二五国家规划立项教材。

校本课程是专业教学思想的集中体现,是创建学校特色、提高教师专业化水平、提升学校管理的重要元素,更是发展学生核心素养的必备平台。

多年来,学校立足课程改革,鼓励引导教师深入企业实践,了解行业新技术、新标准、新工艺、新方法,在此基础上积极开发与岗位技能接轨、适合职业学校学生特点的以典型工作项目为主体的项目化、模块化校本教材。

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