物理大类专业分流的方向主要包括：
原子物理：
研究高温等离子体围观过程、原子分子团簇的结构、光谱和碰撞过程、激光与物质的相互作用、分子纳米等。
生物物理学：
运用物理学的理论、技术和方法，研究生命物质的物理性质、生命过程的物理和物理化学规律，以及物理因素对生物系统作用机制的科学。研究内容一般涉及量子生物物理、分子生物物理、细胞生物物理和复杂体系的生物物理几部分。
宇宙学：
将宇宙作为一个整体来研究的科学统称为宇宙学。
高能物理学：
又称粒子物理学或基本粒子物理学，研究比原子核更深层次的微观世界中物质的结构性质，和在很高的能量下这些物质相互转化的现象，以及产生这些现象的原因和规律。
计算物理学：
计算机科学、计算数学与物理之间的新兴边缘学科，是公认的与理论物理、实验物理并列的物理学第三大支柱。
天体物理和天文学：
运用物理、数学、化学等方面的理论和方法研究宇宙中天体的起源、演化和死亡。一般分为实测天体物理和理论天体物理，前者指天体的观测方法和观测手段，观测结果的处理和分析等，后者是对观测结果进行物理解释，研究天体目标的物理、化学和运动特性。
光学物理：
包括量子光学、非线型光学、高分辨率光谱学等方向。
应用物理：
将物理学运用在光通信与光信息科学、物理电子学与光电子领域内，以纳米材料和器件、光电子器件、微电子、物理电子学以及电子技术为主。
理论物理：
主要涉及基础物理学的理论研究。
凝聚态物理：
研究物质的宏观性质。
光学与光电子学：
研究光学和电子学的交叉学科。
量子信息与量子计算：
研究量子力学中的信息与计算问题。
新能源材料与器件：
研究与开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件。
科学教育：
培养具有现代教育理念，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
物理学（普通师范）：
培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
电子信息科学与技术：
原则上不超过30人。
材料物理：
结合《东北师范大学本科教育振兴行动计划（2019-2023）》和《东北师范大学2020年本科专业大类招生实施方案》文件精神，开展的专业分流工作。
建议学生在选择物理大类专业分流时，可以根据自己的兴趣和职业规划，综合考虑各个方向的研究内容、就业前景以及个人发展需求，选择最适合自己的专业方向。
