2025年厦门大学嘉庚学院录取分数线多少分

一、2025年厦门大学嘉庚学院录取分数线多少分

1、福建

物理类[普通类-专业组(500)]：最低录取分数线485分，对应最低位次81945名。

物理类[普通类-专业组(999)]：最低录取分数线482分，对应最低位次84464名。

历史类[普通类-专业组(999)]：最低录取分数线483分，对应最低位次18114名。

2、山东 综合[普通类]：最低录取分数线449分，对应最低位次314431名。

3、贵州 物理类[普通类]：最低录取分数线404分，对应最低位次142713名。

历史类[普通类]：最低录取分数线484分，对应最低位次27773名。

4、重庆 物理类[普通类]：最低录取分数线470分，对应最低位次80338名。

历史类[普通类]：最低录取分数线497分，对应最低位次18486名。

5、河北 物理类[普通类]：最低录取分数线496分，对应最低位次167370名。

历史类[普通类]：最低录取分数线517分，对应最低位次39505名。

6、浙江 综合[普通类二段-普通类]：最低录取分数线515分，对应最低位次154560名。

综合[普通类一段-普通类]：最低录取分数线497分，对应最低位次175885名。

7、辽宁 物理类[普通类]：最低录取分数线445分，对应最低位次84274名。

历史类[普通类]：最低录取分数线475分，对应最低位次19467名。

8、山西 物理类[普通类-专业组(301)]：最低录取分数线461分，对应最低位次90514名。

物理类[普通类-专业组(303)]：最低录取分数线453分，对应最低位次96680名。

物理类[普通类-专业组(302)]：最低录取分数线439分，对应最低位次106950名。

历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线494分，对应最低位次21975名。

历史类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线489分，对应最低位次23434名。

9、湖北 物理类[普通类-专业组(04)]：最低录取分数线478分，对应最低位次106016名。

物理类[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线473分，对应最低位次110381名。

物理类[普通类-专业组(03)]：最低录取分数线472分，对应最低位次111289名。

历史类[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线505分，对应最低位次27147名。

10、安徽 物理类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线490分，对应最低位次149661名。

物理类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线489分，对应最低位次149838名。

物理类[普通类-专业组(003)]：最低录取分数线486分，对应最低位次155371名。

历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线498分，对应最低位次34280名。

11、广西 物理类[普通类-专业组(103)]：最低录取分数线434分，对应最低位次111731名。

物理类[普通类-专业组(105)]：最低录取分数线415分，对应最低位次130487名。

物理类[普通类-专业组(104)]：最低录取分数线411分，对应最低位次134636名。

物理类[普通类-专业组(106)]：最低录取分数线403分，对应最低位次142567名。

历史类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线450分，对应最低位次32672名。

历史类[普通类-专业组(101)]：最低录取分数线440分，对应最低位次36677名。

12、海南 综合[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线564分，对应最低位次19954名。

综合[普通类-专业组(03)]：最低录取分数线541分，对应最低位次25879名。

综合[普通类-专业组(04)]：最低录取分数线480分，对应最低位次43089名。

13、湖南 物理类[普通类-专业组(109)]：最低录取分数线449分，对应最低位次154943名。

物理类[普通类-专业组(108)]：最低录取分数线449分，对应最低位次154943名。

物理类[普通类-专业组(110)]：最低录取分数线444分，对应最低位次161624名。

历史类[普通类-专业组(107)]：最低录取分数线477分，对应最低位次37270名。

14、黑龙江 物理类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线448分，对应最低位次50793名。

物理类[普通类-专业组(003)]：最低录取分数线430分，对应最低位次57714名。

物理类[普通类-专业组(004)]：最低录取分数线362分，对应最低位次84594名。

历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线463分，对应最低位次12988名。

15、宁夏 物理类[普通类-专业组(503)]：最低录取分数线424分，对应最低位次19510名。

物理类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线421分，对应最低位次20127名。

物理类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线409分，对应最低位次22577名。

历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线457分，对应最低位次4991名。

16、内蒙古 物理类[普通类-专业组(002)]：最低录取分数线429分，对应最低位次51996名。

物理类[普通类-专业组(003)]：最低录取分数线421分，对应最低位次54593名。

物理类[普通类-专业组(004)]：最低录取分数线419分，对应最低位次55303名。

物理类[普通类-专业组(222)]：最低录取分数线417分，对应最低位次55931名。

历史类[普通类-专业组(001)]：最低录取分数线483分，对应最低位次11943名。

历史类[普通类-专业组(111)]：最低录取分数线481分，对应最低位次12211名。

17、北京 综合[普通类]：最低录取分数线476分，对应最低位次43852名。

18、广东 物理类[普通类-专业组(211)]：最低录取分数线499分，对应最低位次166809名。

物理类[普通类-专业组(213)]：最低录取分数线494分，对应最低位次175171名。

物理类[普通类-专业组(212)]：最低录取分数线490分，对应最低位次182137名。

历史类[普通类-专业组(209)]：最低录取分数线518分，对应最低位次44103名。

历史类[普通类-专业组(210)]：最低录取分数线517分，对应最低位次44667名。

19、上海 综合[普通类-专业组(03)]：最低录取分数线418分，对应最低位次45887名。

综合[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线417分，对应最低位次46139名。

综合[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线414分，对应最低位次46738名。

20、江西 物理类[普通类-专业组(501)]：最低录取分数线478分，对应最低位次112517名。

物理类[普通类-专业组(506)]：最低录取分数线472分，对应最低位次120734名。

物理类[普通类-专业组(502)]：最低录取分数线470分，对应最低位次123306名。

物理类[普通类-专业组(503)]：最低录取分数线468分，对应最低位次125818名。

历史类[普通类-专业组(101)]：最低录取分数线515分，对应最低位次28687名。

历史类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线514分，对应最低位次29101名。

21、江苏 物理类[普通类-专业组(04)]：最低录取分数线488分，对应最低位次178268名。

物理类[普通类-专业组(03)]：最低录取分数线487分，对应最低位次179556名。

物理类[普通类-专业组(05)]：最低录取分数线473分，对应最低位次195768名。

历史类[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线509分，对应最低位次43275名。

历史类[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线505分，对应最低位次45257名。

二、报考建议

1、看位次比看分数更准：同一年份不同省份卷子难度不同，位次更能反映竞争力。

2、区分普通类 / 中外合作 / 国家专项 / 高校专项”：同一省可能有多条录取线，看清代码再对比。

3、2026届考生可将以上位次上浮 3%–5% 左右做安全垫，再对照自己模考排位。

厦门大学嘉庚学院基本信息

位于中国的厦门大学嘉庚学院（代码：13469）是福建省教育厅，本科，综合类，成立于2003年。

厦门大学嘉庚学院详细介绍

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的独立学院。

2003年10月21日，时任国务委员陈至立、福建省委副书记黄瑞霖为厦门大学嘉庚学院揭牌，掀开了嘉庚学院向优质大学奋进的历史。历经21年的跨越发展，嘉庚学院目前已设有涵盖工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的13个学院、1个独立系、2个教学部、2个教学中心、1个实践教学训练中心和1个科研中心，54个本科专业，83个专业方向，拥有在校本科生近20000人、硕士研究生90人（与厦门大学联合培养）。嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生，生源质量逐年提高，全国本二线上考生数占比近100%。嘉庚学院面向全国31个省（自治区、直辖市）招生，省外学生人数占在校生人数的55%左右，省外生源比例在福建省省属院校中居于前列。

嘉庚学院位于厦门大学漳州校区，校区占地2726亩。校园依山面海而建，与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。

“以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。

嘉庚学院为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆，提供近200万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5900万建成的工业实训基地，提供强化动手能力的优越平台。与571家知名企事业单位合作建立的实习基地，构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。

嘉庚学院遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，在不断提高教学质量的同时，将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面，学校立足于培养应用型、复合型、创新型人才的办学定位，博采众长，大胆创新，既严格遵循教育规律，规范办学，完善教学质量保障体系，又全力加强师资队伍建设，努力推进各项教学改革；另一方面，学校加大力度，循序渐进，逐步推进科研工作，提升学校的整体办学水平和教育质量，增强社会服务能力。如今，学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍，956项“教学质量与教学改革工程”项目（国家级248项、省级708项），9项福建省高等教育教学成果奖（含1项特等奖）。近几年，在学校的大力推动下，科研工作稳步持续发展，目前已拥有省级科研创新平台3个、校企合作创新平台16个、各类科研项目1430项（省部级以上重要项目149项）。

开门办学，强力推进国际合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中，活跃着来自美国、日本、澳大利亚、加拿大、马来西亚等各国的外籍教师的身影。学校与英国、西班牙、日本、荷兰、美国等国家的多所世界知名高校开展了校际交流与合作，也积极与台湾地区、香港特区高水平高校开展互动交流。学校共与25所境外高校建立了校际人才培养合作关系。

在校主陈嘉庚先生“自强不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路，努力为学生提供优质教育，为社会培养合格适用的人才。嘉庚学院的人才培养成效显著，学生在国际性赛事获奖184项，全国性赛事获奖1559项，区域性赛事获奖250项，全省性赛事获奖2685项，日益树立起“综合素质高，创新精神强，实践能力突出”的品牌形象，受到用人单位的普遍欢迎。2018年11月，在福建省教育评估研究中心发布的《福建省本科高校毕业生竞争力之月薪调查报告》《福建省本科高校毕业生竞争力之晋升调查报告》中，嘉庚学院毕业生平均月薪位列福建省综合性大学第四，毕业生晋升总监级高管人员占比高居福建省综合性大学第二。

2014年开始，嘉庚学院迈入新一轮跨越发展，提出“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，以制度建设与队伍建设为立足点，以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点，打造特色，树立品牌，努力实现成为国内同类高校一流、获得国际广泛认可、以有效教学见长的新型优质高等学校的高远愿景。

厦门大学嘉庚学院历史沿革

自2003年建校以来，厦门大学嘉庚学院始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。

厦门大学嘉庚学院学术成果

厦门大学嘉庚学院在科学研究方面取得了丰硕成果，承担了多项国家级科研项目。