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2025年海南科技职业大学录取分数线多少分

一、2025年海南科技职业大学录取分数线多少分

1、海南

综合[本科批-普通类-专业组(05)]:最低录取分数线480分,对应最低位次43089名。

综合[本科批-普通类-专业组(04)]:最低录取分数线480分,对应最低位次43089名。

综合[本科提前批-普通类-专业组(01)]:最低录取分数线480分,对应最低位次43089名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
综合(05) 本科批(普通类) 480 43089
综合(04) 本科批(普通类) 480 43089
综合(01) 提前批(本)(普通类) 480 43089

2、贵州 物理类[普通类]:最低录取分数线387分,对应最低位次158011名。

物理类[护理类]:最低录取分数线396分,对应最低位次149767名。

历史类[普通类]:最低录取分数线459分,对应最低位次38739名。

历史类[护理类]:最低录取分数线458分,对应最低位次39264名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类 本科批(普通类) 387 158011
物理类 本科批(护理类) 396 149767
历史类 本科批(普通类) 459 38739
历史类 本科批(护理类) 458 39264

3、山东 综合[普通类一段-普通类]:最低录取分数线443分,对应最低位次328900名。

综合[普通类二段-普通类]:最低录取分数线189分,对应最低位次676047名。

综合[普通类一段-护理类]:最低录取分数线484分,对应最低位次226644名。

综合[普通类二段-本科专业]:最低录取分数线457分,对应最低位次292974名。

综合[普通类二段-护理类]:最低录取分数线358分,对应最低位次505348名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
综合 一段(普通类) 443 328900
综合 二段(普通类) 189 676047
综合 一段(护理类) 484 226644
综合 二段(本科专业) 457 292974
综合 二段(护理类) 358 505348

4、重庆 物理类[本科提前批B段-普通类]:最低录取分数线491分,对应最低位次67694名。

物理类[本科批-普通类]:最低录取分数线425分,对应最低位次103219名。

物理类[专科批-普通类]:最低录取分数线180分,对应最低位次139478名。

物理类[专科批-护理类]:最低录取分数线180分,对应最低位次139478名。

历史类[本科批-普通类]:最低录取分数线441分,对应最低位次34367名。

历史类[专科批-普通类]:最低录取分数线180分,对应最低位次73373名。

历史类[本科批-护理类]:最低录取分数线479分,对应最低位次23343名。

历史类[专科批-护理类]:最低录取分数线180分,对应最低位次73373名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类 提前批(本)(普通类) 491 67694
物理类 本科批(普通类) 425 103219
物理类 专科批(普通类) 180 139478
物理类 专科批(护理类) 180 139478
历史类 本科批(普通类) 441 34367
历史类 专科批(普通类) 180 73373
历史类 本科批(护理类) 479 23343
历史类 专科批(护理类) 180 73373

5、河北 物理类[普通类]:最低录取分数线460分,对应最低位次222850名。

物理类[护理类]:最低录取分数线462分,对应最低位次220074名。

历史类[普通类]:最低录取分数线490分,对应最低位次56213名。

历史类[护理类]:最低录取分数线480分,对应最低位次62894名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类 本科批(普通类) 460 222850
物理类 本科批(护理类) 462 220074
历史类 本科批(普通类) 490 56213
历史类 本科批(护理类) 480 62894

6、浙江 综合[普通类一段-普通类]:最低录取分数线524分,对应最低位次144517名。

综合[普通类二段-普通类]:最低录取分数线329分,对应最低位次279391名。

综合[普通类一段-护理类]:最低录取分数线543分,对应最低位次120764名。

综合[普通类二段-护理类]:最低录取分数线376分,对应最低位次265466名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
综合 一段(普通类) 524 144517
综合 二段(普通类) 329 279391
综合 一段(护理类) 543 120764
综合 二段(护理类) 376 265466

7、辽宁 物理类[本科提前批-普通类]:最低录取分数线380分,对应最低位次113164名。

物理类[本科批-普通类]:最低录取分数线367分,对应最低位次118109名。

历史类[本科批-普通类]:最低录取分数线437分,对应最低位次26916名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类 提前批(本)(普通类) 380 113164
物理类 本科批(普通类) 367 118109
历史类 本科批(普通类) 437 26916

8、黑龙江 物理类[普通类]:最低录取分数线223分,对应最低位次115483名。

历史类[普通类]:最低录取分数线224分,对应最低位次52936名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(004)

专科批(普通类) 223 115483
历史类(001) 专科批(普通类) 224 52936

9、山西 物理类[普通类]:最低录取分数线422分,对应最低位次118513名。

历史类[普通类]:最低录取分数线461分,对应最低位次31197名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(301)

本科批(普通类) 422 118513
历史类(001) 本科批(普通类) 461 31197

10、福建 物理类[普通类]:最低录取分数线441分,对应最低位次119155名。

历史类[普通类]:最低录取分数线469分,对应最低位次21192名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(999)

本科批(普通类) 441 119155
历史类(999) 本科批(普通类) 469 21192

11、湖北 物理类[普通类-专业组(02)]:最低录取分数线460分,对应最低位次121519名。

物理类[普通类-专业组(03)]:最低录取分数线426分,对应最低位次148657名。

历史类[普通类-专业组(01)]:最低录取分数线442分,对应最低位次50955名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(02)

本科批(普通类) 460 121519
物理类(03) 本科批(普通类) 426 148657
历史类(01) 本科批(普通类) 442 50955

12、安徽 物理类[本科批-普通类-专业组(003)]:最低录取分数线463分,对应最低位次187364名。

物理类[本科批-普通类-专业组(002)]:最低录取分数线461分,对应最低位次191146名。

物理类[本科提前批-航海类-专业组(001)]:最低录取分数线468分,对应最低位次181796名。

历史类[本科批-普通类-专业组(002)]:最低录取分数线483分,对应最低位次41738名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(003)

本科批(普通类) 463 187364
物理类(002) 本科批(普通类) 461 191146
物理类(001) 提前批(本)(航海类) 468 181796
历史类(002) 本科批(普通类) 483 41738

13、广西 物理类[本科提前批-普通类-专业组(121)]:最低录取分数线451分,对应最低位次95857名。

物理类[本科批-普通类-专业组(112)]:最低录取分数线376分,对应最低位次169686名。

物理类[本科批-普通类-专业组(111)]:最低录取分数线373分,对应最低位次172645名。

历史类[本科提前批-普通类-专业组(122)]:最低录取分数线444分,对应最低位次35028名。

历史类[本科批-普通类-专业组(113)]:最低录取分数线404分,对应最低位次52650名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(121)

提前批(本)(普通类) 451 95857
物理类(112) 本科批(普通类) 376 169686
物理类(111) 本科批(普通类) 373 172645
历史类(122) 提前批(本)(普通类) 444 35028
历史类(113) 本科批(普通类) 404 52650

14、宁夏 物理类[普通类]:最低录取分数线380分,对应最低位次28434名。

历史类[普通类]:最低录取分数线413分,对应最低位次8606名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(001)

本科批B段(普通类) 380 28434
历史类(001) 本科批B段(普通类) 413 8606

15、内蒙古 物理类[普通类]:最低录取分数线380分,对应最低位次67212名。

历史类[普通类]:最低录取分数线420分,对应最低位次20297名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(006)

本科批(普通类) 380 67212
历史类(002) 本科批(普通类) 420 20297

16、广东 物理类[本科批-普通类-专业组(204)]:最低录取分数线467分,对应最低位次223741名。

物理类[专科批-普通类-专业组(504)]:最低录取分数线315分,对应最低位次398389名。

历史类[本科批-普通类-专业组(203)]:最低录取分数线490分,对应最低位次66821名。

历史类[专科批-普通类-专业组(503)]:最低录取分数线373分,对应最低位次192024名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(204)

本科批(普通类) 467 223741
物理类(504) 专科批(普通类) 315 398389
历史类(203) 本科批(普通类) 490 66821
历史类(503) 专科批(普通类) 373 192024

17、江西 物理类[本科批-普通类-专业组(503)]:最低录取分数线429分,对应最低位次172066名。

物理类[本科批-普通类-专业组(502)]:最低录取分数线429分,对应最低位次172066名。

物理类[专科批-普通类-专业组(505)]:最低录取分数线316分,对应最低位次240871名。

历史类[本科批-普通类-专业组(102)]:最低录取分数线486分,对应最低位次47572名。

历史类[专科批-普通类-专业组(104)]:最低录取分数线290分,对应最低位次177218名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(503)

本科批(普通类) 429 172066
物理类(502) 本科批(普通类) 429 172066
物理类(505) 专科批(普通类) 316 240871
历史类(102) 本科批(普通类) 486 47572
历史类(104) 专科批(普通类) 290 177218

18、江苏 物理类[本科批-普通类-专业组(04)]:最低录取分数线486分,对应最低位次180771名。

物理类[专科批-普通类-专业组(05)]:最低录取分数线263分,对应最低位次258394名。

物理类[本科提前批-航海-专业组(03)]:最低录取分数线499分,对应最低位次163926名。

历史类[本科批-普通类-专业组(01)]:最低录取分数线483分,对应最低位次55915名。

历史类[专科批-普通类-专业组(02)]:最低录取分数线220分,对应最低位次97088名。

选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
物理类

(04)

本科批(普通类) 486 180771
物理类(05) 专科批(普通类) 263 258394
物理类(03) 提前批(本)(航海) 499 163926
历史类(01) 本科批(普通类) 483 55915
历史类(02) 专科批(普通类) 220 97088

二、报考建议

1、看位次比看分数更准:同一年份不同省份卷子难度不同,位次更能反映竞争力。

2、区分普通类 / 中外合作 / 国家专项 / 高校专项”:同一省可能有多条录取线,看清代码再对比。

3、2026届考生可将以上位次上浮 3%–5% 左右做安全垫,再对照自己模考排位。

海南科技职业大学详细介绍

学校位于海南省海口市,2006年在原中央美术学院海口校区的基础上筹建,2008年获批成立海南科技职业学院(高职专科),2018年获批升格为全国首批、海南省唯一的本科层次职业教育试点改革院校,2019年更名为海南科技职业大学。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,以“立德树人”为根本任务,秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念,服务国家战略、海南自贸港建设、海南“4+3+3”现代化产业体系和重点产业、职业领域需求,坚持“三全育人”“德技并修”“五育并举”,培养理论知识扎实、技术技能娴熟,具有较强创新精神和实践能力,德智体美劳全面发展的高层次技术技能人才。

学校现有美兰和云龙2个校区,全日制在校生29234人,其中本科生15318人。校园占地面积3000余亩,总建筑面积97.61万㎡,教学科研仪器设备总值3.27亿元,馆藏纸质图书256万余册,电子图书185万册。设有18个学院(教学部),27个本科专业,48个专科专业,涉及装备制造、交通运输、土木建筑、生物与化工、食品药品与粮食、电子与信息、医药卫生、文化艺术、教育与体育、财经商贸10个专业大类。其中航海技术本科专业填补了海南航海类职业本科教育的空白。现有海南省高水平专业群2个,产教融合特色专业群2个、国家级骨干专业2个,省级特色专业2个。计算机科学与技术、机械工程和交通运输工程等学科于2021年入选海南省第五轮省级特色重点学科建设项目;电子信息、材料与化工、机械和交通运输等专业于2022年获批为海南省立项建设专业学位硕士点。

学校实施人才强校战略,组建了规模达标、结构合理、素质优良的高水平师资队伍。自有专任教师1166人,外聘教师1066人,行业企业兼职教师802人。专任教师中高级职称占比33.19%,博士学位占比15.87%,硕士及以上学位占比68.78%,双师型教师占比60.89%。行业企业的兼职教师占专兼职教师总数的比例为25.59%。现有省级优秀教学团队5个,省部级以上工作室4个,全国模范教师1人,全国优秀思政教师1人,“国家技能人才培育突出贡献个人”1人,教育部新时代职业学校名师(名匠)培养计划1人,省五一劳动奖章获得者1人,省级优秀教师3人,省五四青年奖章获得者2人,省优秀教育工作者1人,“南海工匠”称号教师1人,海南省有突出贡献高级技师1人,海南省有突出贡献技师1人,海南省技术能手1人,省创新创业先进个人1人,省优秀辅导员1人,高层次人才150人,有50名中青年教师被海南师范大学、延安大学聘为兼职硕士研究生导师。

学校积极搭建产教融合、校企合作平台,坚持校企双元育人模式,引入企业育人资源,牵头成立1个职教集团,已共建6个省级行业产教融合共同体、开放型区域产教融合实践中心4个、校外实训基地220家。主动对接海南自贸港主体产业,与行业龙头、骨干企业共建6个产业学院(含1个省级),开展产教融合项目93个、校企合作项目69个,签约合作企业达474家。人才培养成效显著,近三年,学生参加省级以上各级各类竞赛共获奖2449项,其中国际级62项、国家级511项;创新创业类竞赛项目省级以上获奖93项。大学生创新创业训练计划省级以上立项203项;本科生在校期间参与科研项目30项,发表学术论文43篇,获授权专利20项。学校已为社会输送各类技术技能人才6万余人。用人单位对毕业生总体满意度达96%。近三年毕业生年度毕业去向落实率均在96%以上,留琼率连续两年突破65%,超过海南省平均水平。

学校坚持科教融汇,为新质生产力发展助力。面向区域、行业、企业开展科研和技术研发,持续提高科研和社会服务能力。现有海南自由贸易港国际航运发展与物权数字化重点实验室、虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心(筹)、海南文旅融合产品设计和产业发展研究基地、海南省智慧物联网工程技术研究中心等4个省级科研平台。教师科研成果显著,近五年,学校教师承担省部级科研项目284项;发表学术论文2215篇,其中SCI、SSCI、EI及北大核心期刊收录论文470篇;出版著作129部;获授权专利364项,其中发明专利35项;获软件著作权357项。学校服务政府、企业需求项目73项,经费达5105万元。

学校坚持职业培训,已在27个领域获教育部批准开展“1+X”试点工作。作为海南省职业技能等级评价机构,已有58个职业工种,共计141项职业技能等级认定资质。2024年首次获批建设人社部国家级高技能人才培训基地,拥有药物制剂工、化工总控工等6个生产制造技能培训资质。学校船员培训中心已具备开展无限航区船长、轮机长、大副、大管轮等培训项目最高培训资质,成为海南省规模最大、设施最齐备、培训资质种类最齐全的航海类船员培训与教育基地。2021年以来,学校面向社会开展非学历培训累计达19.95万人次。学校横向技术服务与培训累计到账约4110万。

学校积极推动“职教出海”,按“教随产出、产教同行”路径,推动大数据工程技术专业入选教育部中德先进职业教育合作项目;参与马来西亚林肯大学中医学实训室建设;与白俄罗斯国立大学共建“中国与白俄罗斯传统民间文化对比研究室”;为俄罗斯摩尔曼斯克国立大学进行太极和八段锦教学指导。依托国家级骨干专业,面向孟加拉国Sea-KingMarine公司、粤海铁路有限责任公司等境内外民众团体及境外学校,开展课程输出、员工考核、学术交流等服务活动。

学校承担职业本科教育试点改革使命,持续改革,探索职业本科办学与人才培养规律,被批准为海南省“双高”院校立项建设单位、教育部“1+X”职业技能等级证书改革试点院校、海南省新增硕士学位授予立项建设单位、全国职业院校数字校园建设示范校、教育部规建中心产教融合型课程建设示范校。在中国科教评价网(金平果)和中国校友会发布的职业本科大学综合竞争力排行榜连续三年位列民办职业本科大学第一;在中国大学排行榜(CNUR)2023年ABC中国职业本科大学排名中位列全国职业本科高校前三、民办职业本科高校第一。

中国职业教育正处于转型、转折期,学校坚持贯彻全国教育大会精神,全面落实教育强国要求,将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,坚持“稳规模、抓重点、强特色、促融合、提质量、上层次”的指导方针,为海南自贸港背景下的现代产业体系建设、海南特色的职业教育体系建设贡献力量,以高质量技术技能人才培养为目标,努力把学校建设成为特色鲜明的高水平职业本科大学。

海南科技职业大学历史沿革

自2008年建校以来,海南科技职业大学始终坚持立德树人的根本任务,培养了大批优秀人才。

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