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福建理工大学2025年全国各省录取分数线与位次排名汇总!含省内及省外

一、2025年福建理工大学录取分数线及位次(本省)

物理类[普通类-专业组(500)]:最低录取分数线546分,对应最低位次37396名。

物理类[普通类-专业组(999)]:最低录取分数线538分,对应最低位次42366名。

物理类[闽台合作-专业组(500)]:最低录取分数线535分,对应最低位次44290名。

物理类[闽台合作-专业组(999)]:最低录取分数线528分,对应最低位次48837名。

物理类[中外合作办学-专业组(500)]:最低录取分数线514分,对应最低位次58785名。

历史类[普通类-专业组(999)]:最低录取分数线515分,对应最低位次12078名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
福建 物理类(500) 本科批(普通类) 546 37396
福建 物理类(999) 本科批(普通类) 538 42366
福建 物理类(500) 本科批(闽台合作) 535 44290
福建 物理类(999) 本科批(闽台合作) 528 48837
福建 物理类(500) 本科批(中外合作办学) 514 58785
福建 历史类(999) 本科批(普通类) 515 12078

二、 2025年福建理工大学录取分数线及位次(省外)1、重庆

物理类[普通类]:最低录取分数线505分,对应最低位次58929名。

物理类[中外合作]:最低录取分数线490分,对应最低位次68311名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
重庆 物理类 本科批(普通类) 505 58929
重庆 物理类 本科批(中外合作) 490 68311

2、浙江 综合[普通类]:最低录取分数线540分,对应最低位次124100名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
浙江 综合 一段(普通类) 540 124100

3、辽宁 物理类[普通类]:最低录取分数线484分,对应最低位次64528名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
辽宁 物理类 本科批(普通类) 484 64528

4、河北 物理类[普通类]:最低录取分数线529分,对应最低位次112447名。

物理类[中外合作办学]:最低录取分数线516分,对应最低位次133592名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
河北 物理类 本科批(普通类) 529 112447
河北 物理类 本科批(中外合作办学) 516 133592

5、山西 物理类[普通类-专业组(302)]:最低录取分数线522分,对应最低位次45645名。

物理类[普通类-专业组(301)]:最低录取分数线505分,对应最低位次56932名。

历史类[普通类-专业组(001)]:最低录取分数线534分,对应最低位次11668名。

历史类[普通类-专业组(002)]:最低录取分数线529分,对应最低位次12778名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
山西 物理类(302) 本科批(普通类) 522 45645
山西 物理类(301) 本科批(普通类) 505 56932
山西 历史类(001) 本科批(普通类) 534 11668
山西 历史类(002) 本科批(普通类) 529 12778

6、湖北 物理类[普通类-专业组(03)]:最低录取分数线530分,对应最低位次60629名。

物理类[普通类-专业组(02)]:最低录取分数线524分,对应最低位次65801名。

历史类[普通类-专业组(01)]:最低录取分数线548分,对应最低位次14175名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
湖北 物理类(03) 本科批(普通类) 530 60629
湖北 物理类(02) 本科批(普通类) 524 65801
湖北 历史类(01) 本科批(普通类) 548 14175

7、安徽 物理类[普通类-专业组(002)]:最低录取分数线542分,对应最低位次79557名。

物理类[普通类-专业组(001)]:最低录取分数线527分,对应最低位次97507名。

物理类[中外合作办学-专业组(003)]:最低录取分数线517分,对应最低位次109469名。

历史类[普通类-专业组(001)]:最低录取分数线526分,对应最低位次22217名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
安徽 物理类(002) 本科批(普通类) 542 79557
安徽 物理类(001) 本科批(普通类) 527 97507
安徽 物理类(003) 本科批(中外合作办学) 517 109469
安徽 历史类(001) 本科批(普通类) 526 22217

8、广西 物理类[普通类-专业组(150)]:最低录取分数线524分,对应最低位次39837名。

物理类[普通类-专业组(199)]:最低录取分数线488分,对应最低位次64850名。

物理类[预科类-专业组(759)]:最低录取分数线489分,对应最低位次64069名。

历史类[普通类-专业组(110)]:最低录取分数线528分,对应最低位次10216名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
广西 物理类(150) 本科批(普通类) 524 39837
广西 物理类(199) 本科批(普通类) 488 64850
广西 物理类(759) 本科批(预科类) 489 64069
广西 历史类(110) 本科批(普通类) 528 10216

9、海南 综合[普通类-专业组(02)]:最低录取分数线592分,对应最低位次13725名。

综合[普通类-专业组(01)]:最低录取分数线588分,对应最低位次14522名。

综合[普通类-专业组(03)]:最低录取分数线559分,对应最低位次21189名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
海南 综合(02) 本科批(普通类) 592 13725
海南 综合(01) 本科批(普通类) 588 14522
海南 综合(03) 本科批(普通类) 559 21189

10、贵州 物理类[普通类]:最低录取分数线468分,对应最低位次78858名。

物理类[预科]:最低录取分数线485分,对应最低位次63851名。

历史类[普通类]:最低录取分数线514分,对应最低位次16933名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
贵州 物理类 本科批(普通类) 468 78858
贵州 物理类 本科批(预科) 485 63851
贵州 历史类 本科批(普通类) 514 16933

11、山东 综合[普通类]:最低录取分数线484分,对应最低位次226644名。

综合[中外合作办学]:最低录取分数线484分,对应最低位次226644名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
山东 综合 一段(普通类) 484 226644
山东 综合 一段(中外合作办学) 484 226644

12、湖南 物理类[普通类-专业组(103)]:最低录取分数线510分,对应最低位次80008名。

物理类[普通类-专业组(102)]:最低录取分数线494分,对应最低位次97592名。

历史类[普通类-专业组(101)]:最低录取分数线517分,对应最低位次20592名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
湖南 物理类(103) 本科批(普通类) 510 80008
湖南 物理类(102) 本科批(普通类) 494 97592
湖南 历史类(101) 本科批(普通类) 517 20592

13、宁夏 物理类[普通类-专业组(503)]:最低录取分数线440分,对应最低位次16308名。

物理类[普通类-专业组(001)]:最低录取分数线431分,对应最低位次18072名。

物理类[预科-专业组(0y2)]:最低录取分数线432分,对应最低位次17893名。

历史类[普通类-专业组(001)]:最低录取分数线480分,对应最低位次3528名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
宁夏 物理类(503) 本科批B段(普通类) 440 16308
宁夏 物理类(001) 本科批B段(普通类) 431 18072
宁夏 物理类(0y2) 本科批B段(预科) 432 17893
宁夏 历史类(001) 本科批B段(普通类) 480 3528

14、黑龙江 物理类[普通类-专业组(002)]:最低录取分数线490分,对应最低位次35620名。

物理类[普通类-专业组(001)]:最低录取分数线381分,对应最低位次77329名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
黑龙江 物理类(002) 本科批(普通类) 490 35620
黑龙江 物理类(001) 本科批(普通类) 381 77329

15、内蒙古 物理类[普通类-专业组(500)]:最低录取分数线522分,对应最低位次23579名。

物理类[普通类-专业组(999)]:最低录取分数线486分,对应最低位次33918名。

物理类[普通类-专业组(001)]:最低录取分数线478分,对应最低位次36331名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
内蒙古 物理类(500) 本科批(普通类) 522 23579
内蒙古 物理类(999) 本科批(普通类) 486 33918
内蒙古 物理类(001) 本科批(普通类) 478 36331

16、北京 综合[普通类]:最低录取分数线509分,对应最低位次35136名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
北京 综合(01) 本科批(普通类) 509 35136

17、广东 物理类[普通类-专业组(206)]:最低录取分数线544分,对应最低位次90195名。

物理类[普通类-专业组(204)]:最低录取分数线527分,对应最低位次117507名。

物理类[普通类-专业组(205)]:最低录取分数线526分,对应最低位次119354名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
广东 物理类(206) 本科批(普通类) 544 90195
广东 物理类(204) 本科批(普通类) 527 117507
广东 物理类(205) 本科批(普通类) 526 119354

18、上海 综合[普通类]:最低录取分数线453分,对应最低位次37376名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
上海 综合(01) 本科批(普通类) 453 37376

19、江西 物理类[普通类-专业组(502)]:最低录取分数线525分,对应最低位次56335名。

物理类[普通类-专业组(501)]:最低录取分数线513分,对应最低位次69030名。

物理类[普通类-专业组(503)]:最低录取分数线500分,对应最低位次83898名。

历史类[普通类-专业组(101)]:最低录取分数线556分,对应最低位次10621名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
江西 物理类(502) 本科批(普通类) 525 56335
江西 物理类(501) 本科批(普通类) 513 69030
江西 物理类(503) 本科批(普通类) 500 83898
江西 历史类(101) 本科批(普通类) 556 10621

20、江苏 物理类[普通类-专业组(03)]:最低录取分数线542分,对应最低位次103949名。

物理类[普通类-专业组(02)]:最低录取分数线542分,对应最低位次103949名。

历史类[普通类-专业组(01)]:最低录取分数线541分,对应最低位次27904名。

招生省份 选科(专业组) 批次(招生类型) 2025分数线 2025位次
江苏 物理类(03) 本科批(普通类) 542 103949
江苏 物理类(02) 本科批(普通类) 542 103949
江苏 历史类(01) 本科批(普通类) 541 27904

以上数据为福建理工大学2025年在全国各省份的录取分数线与位次排名情况,供考生和家长参考。

福建理工大学基本信息

位于中国的福建理工大学(代码:10388)是福建省,本科,理工类,成立于1896年。

福建理工大学特色专业

类别专业名称
经济与贸易类(本) 国际经济与贸易
法学类(本) 法学 知识产权
中国语言文学类(本) 汉语言文学
外国语言文学类(本) 英语 翻译
新闻传播学类(本) 新闻学 广告学 网络与新媒体
数学类(本) 信息与计算科学
机械类(本) 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 机械电子工程 工业设计 车辆工程 智能制造工程
材料类(本) 材料科学与工程 高分子材料与工程
电气类(本) 电气工程及其自动化 电气工程与智能控制
电子信息类(本) 电子信息工程 通信工程 微电子科学与工程 人工智能
计算机类(本) 计算机科学与技术 软件工程 网络工程 物联网工程 数据科学与大数据技术 网络空间安全
土木类(本) 土木工程 建筑环境与能源应用工程 给排水科学与工程 建筑电气与智能化 城市地下空间工程 道路桥梁与渡河工程 智能建造
测绘类(本) 测绘工程
交通运输类(本) 交通运输 智慧交通
环境科学与工程类(本) 环境工程
建筑类(本) 建筑学 城乡规划 风景园林 历史建筑保护工程
管理科学与工程类(本) 信息管理与信息系统 工程管理 房地产开发与管理 工程造价
工商管理类(本) 工商管理 市场营销 会计学 国际商务 审计学
公共管理类(本) 公共事业管理
物流管理与工程类(本) 物流管理
工业工程类(本) 工业工程
电子商务类(本) 电子商务
设计学类(本) 视觉传达设计 环境设计 产品设计 数字媒体艺术
经济学类(本) 数字经济
金融学类(本) 互联网金融
海洋工程类(本) 海洋机器人 智慧海洋技术

福建理工大学详细介绍

福建理工大学坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州,是一所以工为主、理工融合,多学科协调发展的省属重点大学,是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、福建省一流学科建设高校、福建省一流应用型建设高校(A类)。

学校办学历史悠久,发端于1896年清末乡贤名士陈璧、林纾、陈宝琛等创办的“苍霞精舍”,被《福建通志》记载为“教诸科学,为福州有学校之始”;1907年启办工业教育,是我国最早开展工业教育的学校之一;上个世纪30年代为享有盛誉的“福建高工”;新中国成立后,发展为福建省培养机电、建筑行业技术和管理骨干的主要学校,被誉为福建省“机电工程师的摇篮”和“建筑业的黄埔军校”。学校随时代更迭几易其名,于2002年升格为福建工程学院。2013年获批硕士学位授予单位。2023年更名为福建理工大学。2024年9月,学校获批审核增列且需加强建设的博士学位授予单位。

学校积极打造优渥办学条件,现有旗山、鼓山两个校区,占地2022余亩。学校固定资产总值超196460万元,其中教学科研仪器设备总值52473万元;拥有中外文数据库31个,电子期刊2.2万余种,纸质图书232万余册,电子图书205万余册。

学校设有18个学院(部),全日制在校生21644人,其中全日制硕士研究生2304人。现有1个一级学科博士学位建设点,7个一级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权点,涵盖19个硕士专业学位领域。获国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、首批国家级现代产业学院、首批国家级创新创业教育实践基地等国家级教学平台8个,省级现代产业学院、实验教学示范中心、产创融合实践基地、新工科共建共享实践平台等省级教学平台34个。

学校学科门类齐全,办学特色鲜明,涵盖工、管、文、理、经、法、艺等7个学科门类,逐步形成“大机电”“大土木”“大海工”和特色新文科的“三大一特”整体布局。工程学、计算机科学、材料科学3个学科进入ESI学科全球排名前1%。土木工程学科进入“软科世界一流学科排名”全球201—300区间,城乡规划学学科进入“软科中国最好学科排名”全国前50%。学校坚持专业内涵发展,紧扣福建省主导产业和战略新兴产业发展,建成国家级一流本科专业建设点14个,通过中国工程教育专业认证或住建部专业评估认证专业15个。拥有国家一流本科课程、课程思政示范课程等国家级课程13门。获批普通高等教育国家级规划教材2部、教育部“十四五”高等教育教材体系建设团队1个。注重本科教育教学改革创新,获国家级教学成果奖二等奖1项;获近五届福建省教学成果奖36项,其中特等奖4项。

学校持续推进“人才强校”战略,现有专任教师1359人,其中具有博士学位教师占比53.35%,高级职称教师占比47.61%;拥有国家杰出青年科学基金获得者、国家级百千万人才工程人选、中国科协青年托举人才、全球前2%顶尖科学家等国家级、省级人才100余人次。拥有全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、福建省杰出人民教师等省厅级及以上荣誉获得者132人次,获青年教师教学竞赛、教学创新大赛等省级及以上教学竞赛奖项27项。国家级、省级课程思政教学名师9人,教育部教指委委员2人。建成国家级、省级教学和科技创新团队22支。

学校主动聚焦区域产业发展和技术创新需求,服务社会卓有成效。2013年获国家技术发明奖二等奖1项。近五年获国家自然科学基金项目和人文社科基金项目70项,国家科技重点研发计划项目7项,国际原子能机构项目1项,省级重大(重点)项目76项;建有文化和旅游部技术创新中心等省部级科研创新平台61个,获授权发明专利650项;获省级科技奖、社会科学成果奖、专利奖等奖项39项,其中一等奖5项。

学校育人成效显著,近五年学生在省级以上的创新创业、学科竞赛中获国际级荣誉343项、国家级3090项,其中,中国国际大学生创新大赛银奖5项,“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中银奖1项,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项。获评“全国五四红旗团委”“国家级创新创业教育实践基地”。

学校坚持开放办学,与35个国家、地区的90多所高校和科研机构建立合作关系,与美国、英国等国家和地区的20多所高校开展校际交换、本硕博联合培养等项目。入选“国际本科学术互认课程(ISEC)项目”“中美人才培养计划”等跨国教育交流平台,获批欧盟“伊拉斯谟+”项目,吸引来自“一带一路”沿线20多个国家的200余名留学生来校深造。现有3个省级国别研究机构和对外合作科技创新平台。

学校贯彻落实中央支持福建探索海峡两岸融合发展战略部署,设立福建高校首个台湾居民出入境服务站,获批省级闽台交流合作平台3个,扎实推进与台湾地区20余所高校的深度合作,开创大陆高校与台湾地区公立高校全方位合作先河。通过南岛语族研究院等平台建设,促进两岸学者寻根探源,深化两岸文化交流交融。

新时代展现新气象,新使命呼唤新作为。学校正高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国战略,围绕立德树人根本任务,秉承“真、诚、勤、勇”校训精神,坚守应用型办学定位,着力培养创新型、应用型、复合型人才。贯彻新思想、树立新理念、建设新大学,在发展新质生产力中展现更大作为,在服务新福建建设作出新的更大贡献,奋力开创高水平创新型理工大学高质量发展新局面。

关键词: 福建理工大学
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