零壹教育网
首页 教育资讯 江西工业贸易职业技术学院2024年

江西工业贸易职业技术学院2024年在江西录取分数线、对应位次

一、江西工业贸易职业技术学院2024年在江西录取分数线及位次

物理类[普通类-专业组(501)]:最低录取分数线388分,对应最低位次201703。

物理类[普通类-专业组(503)]:最低录取分数线376分,对应最低位次209565。

物理类[普通类-专业组(502)]:最低录取分数线363分,对应最低位次216889。

物理类[中外合作-专业组(504)]:最低录取分数线240分,对应最低位次257276。

历史类[普通类-专业组(101)]:最低录取分数线392分,对应最低位次94546。

历史类[普通类-专业组(103)]:最低录取分数线388分,对应最低位次97575。

历史类[普通类-专业组(102)]:最低录取分数线384分,对应最低位次100121。

历史类[中外合作-专业组(104)]:最低录取分数线283分,对应最低位次173891。

科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次
物理类(普通类) 专科批(501) 388 201703
物理类(普通类) 专科批(503) 376 209565
物理类(普通类) 专科批(502) 363 216889
物理类(中外合作) 专科批(504) 240 257276
历史类(普通类) 专科批(101) 392 94546
历史类(普通类) 专科批(103) 388 97575
历史类(普通类) 专科批(102) 384 100121
历史类(中外合作) 专科批(104) 283 173891

二、江西工业贸易职业技术学院在江西近几年录取分数线及录取位次江西工业贸易职业技术学院在江西近几年录取数据如下:2021年理科录取分数线333分,对应位次101900名,文科录取分数线338分,对应位次74456名。2024年物理类录取分数线363分,对应位次216889名,历史类录取分数线384分,对应位次100121名。2023年理科录取分数线359分,对应位次86267名,文科录取分数线354分,对应位次62770名。2022年理科录取分数线343分,对应位次88205名,文科录取分数线334分,对应位次70372名。

年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2024 物理类(普通类) 专科批

(501)

388 201703
2024 物理类(普通类) 专科批

(503)

376 209565
2024 物理类(普通类) 专科批

(502)

363 216889
2024 物理类(中外合作) 专科批

(504)

240 257276
2024 历史类(普通类) 专科批

(101)

392 94546
2024 历史类(普通类) 专科批

(103)

388 97575
2024 历史类(普通类) 专科批

(102)

384 100121
2024 历史类(中外合作) 专科批

(104)

283 173891
2023 理科(普通类) 专科批 359 86267
2023 文科(普通类) 专科批 354 62770
2022 理科(普通类) 专科批 343 88205
2022 文科(普通类) 专科批 334 70372
2021 理科(普通类) 专科批 333 101900
2021 文科(普通类) 专科批 338 74456

江西工业贸易职业技术学院特色专业

类别专业名称
环境保护类(专) 环境工程技术
土建施工类(专) 建筑工程技术
建设工程管理类(专) 工程造价
机械设计制造类(专) 数控技术 机械制造及自动化
自动化类(专) 机电一体化技术 电气自动化技术 工业机器人技术 工业互联网应用
汽车制造类(专) 新能源汽车技术
城市轨道交通类(专) 城市轨道交通运营管理
电子信息类(专) 物联网应用技术
计算机类(专) 计算机网络技术 软件技术 云计算技术应用 信息安全技术应用 虚拟现实技术应用 人工智能技术应用 工业互联网技术 数字媒体技术 大数据技术
健康管理与促进类(专) 健康管理 婴幼儿托育服务与管理
工商管理类(专) 市场营销
电子商务类(专) 电子商务 跨境电子商务 网络营销与直播电商
旅游类(专) 旅游管理 酒店管理与数字化运营
艺术设计类(专) 环境艺术设计 广告艺术设计
教育类(专) 学前教育
语言类(专) 商务英语
体育类(专) 社会体育 健身指导与管理
公共管理类(专) 人力资源管理
粮食类(专) 粮食工程技术与管理 粮食储运与质量安全
道路运输类(专) 新能源汽车检测与维修技术
财务会计类(专) 大数据与财务管理 大数据与会计
物流类(专) 现代物流管理
餐饮类(专) 西式烹饪工艺
食品类(专) 食品检验检测技术
金融类(专) 金融服务与管理

江西工业贸易职业技术学院详细介绍

江西工业贸易职业技术学院是经江西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,学院隶属于江西省教育厅,坐落在江西省南昌市红谷滩区红角洲高校园区,现有在校生1.6万余人。

学院办学历史溯源于1956年成立的江西省粮食厅干部学校,历经江西省粮食职业学校、江西省粮食学校、江西省工业贸易学校,2003年升格高职并更名为江西工业贸易职业技术学院。

学院全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才初心使命,致力于服务国家战略、重点产业、大国外交,立足新时代江西发展,深化职业教育“五金”新基建,坚持办好人民满意的职业教育,按照“坚持一个引领、服务两个面向、围绕九大任务、打造六个专业群、建设四大高地”的总体思路,着力培养德智体美劳全面发展,具有创新思维、国际视野、工匠精神的高素质技术技能人才。

专业特色鲜明。学院设有粮油食品系、机电工程系、信息工程系、建筑与艺术设计系、经济贸易系、旅游商务系、社会体育系、思政课教学部、公共课教学部和就业创业学院等。围绕产业设专业、产教融合建专业、凝练特色强专业,重点打造粮食储运与质量安全、工业机器人技术、信息安全技术应用、建筑工程技术、现代物流管理、烹饪工艺与营养等六个专业群,以专业群的发展带动专业建设,服务区域产业经济发展。同时,学院先后与南昌航空大学、江西科技师范大学、新余学院、萍乡学院以及景德镇学院等本科院校开展联合培养本科层次技术技能型人才。

师资力量雄厚。近年来,学院涌现出一批全国、全省名师和优秀教学团队,拥有全国优秀教师、明星教师和技能大师等6人,省级教学名师、骨干教师和专家学者等37人,省级百千万人才、“能工巧匠”“洪城工匠”等6人,国家级职业教育教师创新团队1个,省级教学团队7个;教师参加校外竞赛获国家级奖项23人次,省级奖项175人次。形成了以专业带头人为龙头,骨干教师为核心,“双师型”教师为主体,行业企业能工巧匠参与人才培养的高等职业教育师资队伍。

产教融合深入。面对“一体、两翼、五重点”新赛道新任务,学院紧紧围绕江西省“1269”行动计划,深化产教融合,牵头组建全国食品智慧加工与检测产教融合共同体、南昌虚拟现实市域产教联合体,成立华为产业学院、“5G+”工业互联网融合应用产业学院,京东数字供应链产业学院、王森未来创新餐饮产业学院等,产教融合格局实现有效转型升级。并与新华三、煌上煌集团、用友新道、中联集团、比亚迪、中粮米业等行业龙头企业达成战略合作,与130余家全国500强企业开展深度校企合作。

“职教出海”稳健。学院统筹推进职业教育“引进来”和“走出去”两篇大文章,积极响应国家“一带一路”倡议,国际交流合作不断深化,国际化办学水平逐步提升,是江西省首批招收全日制留学生的高职院校之一。2024年与巴基斯坦费萨拉巴德农业大学共建海外分校“中巴粮食国际学院”,招收培养来华留学生;马来西亚第一副总理扎西德为学院“中马青年职教培训—中文+职业技能中心”项目授函,共同培养更多实用性技术技能人才;与韩国顺天乡大学共同开设3个中外合作办学专业,拓宽学生升学途径及提升学生就业竞争力;与中国江西国际经济技术合作有限公司等省内头部企业合作开展“伴企出海”行动,服务中资企业海外业务高质量发展,不断扩大工贸国际朋友圈,助力提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。

文化底蕴深厚。学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,秉承“明德敏行技高志远”的校训精神,以文塑魂、以文化人、以文育人。学院充分挖掘粮食文化中所蕴含的社会主义核心价值观,总结形成了“五粮文化育人”理念,并从教学育人、实践育人和环境育人三个维度,构建粮食文化育人“三维协同模式”,真正实现全员、全过程、全方位育人。学院编撰的《五粮文化学思践悟》获批全国首批“十四五”职业教育国家规划教材。

办学成果丰硕。近年来,学院多次荣获国家教学成果奖,全国优秀教材奖,省级教学成果特等奖、一等奖;现有粮食工程、物联网应用技术等若干国家级骨干专业和“双高”计划优势特色专业;拥有多个全国党建工作样板党支部、国家级高技能人才培训基地、国家级技术协同创新中心、全国技能大师工作室、国家在线精品课程、国家“十四五”规划教材、全国新商科优质课程等。

育人成效显著。近年来,学生在各类大赛中,获国家级奖项96项,省级奖项495项,获奖成绩连续多年排名全省前列。学院依托立足江西覆盖全国的就业网络,与省内外500余家大中企事业单位建立长期稳固的用人合作关系,学院就业落实率连续多年稳居省内高职院校第一方阵,多次被省教育厅授予“就业工作先进单位”。办学以来,学院为国家培养了数以万计的高素质技术技能人才,涌现出一大批享誉省内外的企业家和政界、经济界、金融界高级管理人才,为国家经济发展和社会进步作出了积极贡献。

立足新时代,奋进新征程,学院将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入学习贯彻党的二十大、党的二十届二中、三中全会和全国教育大会精神,实施新时代立德树人工程,实施教育家精神铸魂强师行动,以“工匠之师”培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才,在统筹教育、科技、人才“一体化”发展中展现更大作为,为建设国际视野、国内一流、全省前列、培养“大国工匠”的高水平高职院校而不懈奋斗!

以上内容仅供参考,部分文章来自自研大数据AI生成,内容摘自公开信息平台,仅供学习参考,不准确地方请联系删除处理!

相关内容